于是乎,復(fù)習(xí)周的戰(zhàn)斗,在周安然的部署下正式打響。
客廳被臨時(shí)改造為復(fù)習(xí)總部,沙發(fā)前的茶幾上,兩人的課本、筆記、準(zhǔn)備的資料堆成了一座小山。
周安然則占據(jù)了旁邊的單人沙發(fā),膝上放著她的平板電腦,上面赫然是今天要復(fù)習(xí)課程的教學(xué)大綱和重點(diǎn)梳理,她還搞來(lái)了往年的一些習(xí)題作為參考。
“好了,林軒同學(xué),我們開(kāi)始吧。”周安然的小臉十分嚴(yán)肅,“首先,教育生理學(xué)基礎(chǔ)的第四章,神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與機(jī)制。請(qǐng)簡(jiǎn)述神經(jīng)元突觸可塑性的主要形式。”
林軒努力在記憶碎片中搜尋著,“嗯……包括長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)和長(zhǎng)時(shí)程抑制……還有……嗯……呃呃。”
他卡殼了,試圖從周安然臉上找到一絲提示,卻只看到她皺起的眉頭和那副“我就知道你沒(méi)記全”的了然神情。
“還有突觸傳遞效能的可逆性變化,以及結(jié)構(gòu)可塑性………”周安然流暢地接上,指尖在平板上輕點(diǎn),調(diào)出更詳細(xì)的圖示。
“林軒同學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)不牢哦。第四章是重點(diǎn),你這掌握度可不行。”
她放下平板,從單人沙發(fā)上起身,邁著輕盈卻讓林軒心頭一緊的步伐走到他面前。林軒下意識(shí)想往后縮,卻被沙發(fā)靠背擋住。
“答、答錯(cuò)的部分……要怎么懲罰?”林軒咽了口唾沫,已經(jīng)預(yù)感到不妙。
周安然沒(méi)說(shuō)話,只是彎下腰,雙手撐在沙發(fā)扶手上,將他困在小小的空間里。她的臉慢慢靠近,溫?zé)岬暮粑鬟^(guò)他的鼻尖。
林軒以為她要親上來(lái),或許這就是懲罰?嗯,很有可能。他閉上眼,準(zhǔn)備迎接。
然而,預(yù)期的柔軟觸感沒(méi)有落在唇上,而是脖頸側(cè)傳來(lái)一陣刺痛和濕熱的吮吸感。
“嘶——!”林軒猛地睜眼,周安然正叼著他脖頸上一小塊肉,不輕不重地咬了一口,留下一個(gè)清晰的紅痕,旋即又用舌尖安撫似的舔了舔那處。
“這是懲罰哦。”周安然退開(kāi)一點(diǎn),指尖點(diǎn)了點(diǎn)那新鮮出爐的印章,“提醒你要更用功,繼續(xù),下一個(gè)問(wèn)題……”
林軒摸了摸脖子,感覺(jué)那塊皮膚火燒火燎,不知是疼還是別的什么。他欲哭無(wú)淚,這懲罰……也真是太周安然了吧!
復(fù)習(xí)在痛和快樂(lè)(主要是痛)的節(jié)奏中推進(jìn)著。周安然確實(shí)是個(gè)極其嚴(yán)苛但也高效的“監(jiān)工”兼“導(dǎo)師”。
她劃出的重點(diǎn)精準(zhǔn)得可怕,講解難點(diǎn)時(shí)邏輯清晰,讓枯燥的理論變得相當(dāng)容易理解,比他自已學(xué)效率可要高了不少。
而且每當(dāng)林軒順利答出問(wèn)題,或是在她引導(dǎo)下攻克一個(gè)難點(diǎn),周安然那繃著的“嚴(yán)師”面具就會(huì)瞬間融化,變成毫不吝嗇的贊賞和甜蜜獎(jiǎng)勵(lì)。
“嗯,就是這樣理解的。”她會(huì)湊過(guò)來(lái)飛快地在他臉頰上“啾”地親一下,柔軟的觸感一觸即離,留下淡淡的香氣和瞬間加速的心跳。“獎(jiǎng)勵(lì)你的聰明~繼續(xù)保持!”
有時(shí)候是獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)擁抱,她會(huì)從背后環(huán)住正埋頭看書(shū)的他,下巴擱在他肩頭,像只貓一樣的蹭來(lái)蹭去,咕噥著“我家軒真棒”。
那溫暖的體溫和全然依賴的姿態(tài),讓林軒覺(jué)得再啃十頁(yè)書(shū)也值了,嘿嘿嘿。
然而,一旦他走神、記錯(cuò)、或者試圖蒙混過(guò)關(guān),周安然的懲罰就會(huì)如期而至,且花樣翻新。
答錯(cuò)一個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)?她會(huì)捏住他的下巴,強(qiáng)迫他轉(zhuǎn)過(guò)臉,然后在他嘴唇上不輕不重地咬一下。
“這都記不住,是不是心思飄到別處去了?用這里好好記住!”
知識(shí)便以這樣一種奇特的方式往腦子里鉆。畢竟,答對(duì)了有安然香吻,答錯(cuò)了就可能體無(wú)完膚……還是安然香吻更好一點(diǎn)。
窗外的天色漸漸由明轉(zhuǎn)暗,客廳亮起了燈光,將兩人依偎的身影投在了墻上。
“好了,今天最后一部分……”
林軒感覺(jué)自已的大腦像一塊被反復(fù)擰干的海綿,已經(jīng)擠不出多少水分了。他盯著課本上密密麻麻的字,它們似乎在跳舞。
他張了張嘴,試圖組織語(yǔ)言:“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)……呃,有需要層次理論……成就動(dòng)機(jī)理論……歸因理論……”
周安然看著他魂游天外的樣子,忍不住嘆了口氣,放下平板,坐到他身邊,接過(guò)話頭:“軒,你看著我。”
林軒茫然地轉(zhuǎn)過(guò)頭。
周安然伸手,輕輕揉了揉他的腦袋,語(yǔ)氣軟了下來(lái),“是不是有些累了?今天確實(shí)也練了不少。”
林軒幾乎要感動(dòng)落淚,果然安然還是心疼他的!他正要點(diǎn)頭訴苦,卻聽(tīng)周安然話鋒一轉(zhuǎn)。
“看來(lái)純腦力勞動(dòng)到極限了。沒(méi)關(guān)系,我們可以換一種方式放松一下,順便……幫你鞏固記憶?”
“換……換一種方式?”林軒警鈴大作,看著她忽然貼近的臉和那雙氤氳著別樣神采的眸子,一個(gè)極其不妙的預(yù)感涌上心頭。
該不會(huì)是……那個(gè)特殊方式吧?
靠了,白天被各種懲罰折騰得心跳過(guò)速,晚上再來(lái)一場(chǎng)劇烈運(yùn)動(dòng)?他的腰子!他的睡眠!不———!!!
求生欲瞬間壓倒了一切疲憊!林軒原本癱軟的身體像被注入了強(qiáng)心針,他“蹭”地一下坐直,眼神也是立馬恢復(fù)了精氣神。
“不!不用了安然!”他語(yǔ)速飛快,抓住周安然正要作亂的手,“我忽然覺(jué)得,我的大腦不是累了,是缺氧!對(duì),缺氧!”
“啊啊,在房間里悶了一天了,我們需要新鮮空氣!不如……我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?就在小區(qū)里散散步,放松一下頭腦。”
“呃呃,說(shuō)不定回來(lái)就思路清晰了!散步好,散步健康,還能促進(jìn)消化……呃,促進(jìn)血液循環(huán),給大腦供氧!”
他一口氣說(shuō)完,眼巴巴地看著周安然,生怕她吐出半個(gè)不字。
周安然被他這突如其來(lái)的“復(fù)活”和連珠炮似的提議弄得一愣,隨即不滿地撅起了嘴,臉上寫(xiě)滿了欲求不滿~
“出去散步?你現(xiàn)在又能行了?剛才不是一副快要口吐白沫的樣子嗎?”