兩個(gè)人針?shù)h相對(duì)，每個(gè)人說(shuō)的話好像都有點(diǎn)道理，大家一時(shí)不知該站在哪一邊，該信誰(shuí)的了。

　　“蘇醫(yī)生，那依你之見(jiàn)，現(xiàn)在該怎么辦？”一直沉默的莫凡開(kāi)口了，他沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也沒(méi)有去站隊(duì)誰(shuí)的責(zé)任，而是問(wèn)她，接下來(lái)該怎樣。

　　“不錯(cuò)，現(xiàn)在不是爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，現(xiàn)在最緊要的是救人。”其他人也點(diǎn)頭應(yīng)道，“蘇醫(yī)生，你剛才給孩子吃的是什么？怎么能隨便亂吃藥呢。”

　　“保住她心脈的。”蘇韻回答道，“既然這個(gè)孩子交給我了，這個(gè)病例交給我了，我就一定負(fù)責(zé)到底。我說(shuō)過(guò)的話，也一定算數(shù)。”

　　莫凡擰眉，“現(xiàn)在不是負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)，算數(shù)不算數(shù)的問(wèn)題，這是一條人命。人命大過(guò)天，不能輕怠啊！”

　　“我懂！”看著莫凡，她緩緩的，沉沉的說(shuō)出這兩個(gè)字。

　　她雖然沒(méi)有那種懸壺濟(jì)世的心，但也知道人命有多重，更何況，她打從心里是想救治多多的。

　　“……”莫凡沉默下來(lái)，其他人也都沉默下來(lái)。

　　“廖主任，這里你說(shuō)了算，你說(shuō)我們應(yīng)該怎么做？”孟韜突然將矛頭指向了廖主任，把問(wèn)題直接拋給他，“現(xiàn)在這情況，我們到底是救，還是不救？”

　　說(shuō)著，他的視線往病床的方向看了一眼。

　　其它人也都看向病床上的小姑娘，那么小小的一團(tuán)，孩子不定點(diǎn)兒大，有的醫(yī)生自己也是有孩子的，更能感同身受的心痛。

　　“救！一條人命，怎么能不救！”有人說(shuō)道，“不能把孩子當(dāng)試驗(yàn)品！”

　　“對(duì)，不能把孩子當(dāng)試驗(yàn)品！”

　　廖主任沉吟了下，“按照正常的操作流程，該輸液輸液，該救治救治，至于蘇醫(yī)生……”

　　看了眼蘇韻，他沉聲道，“你的方案可以同步進(jìn)行嗎？”

　　“可以。”蘇韻點(diǎn)頭。

　　“等一等！”這個(gè)時(shí)候，那個(gè)孟韜又不同意了，“那如果孩子好了，這功勞到底算誰(shuí)的？小蘇醫(yī)生，你打過(guò)的包票，說(shuō)過(guò)的話，還怎么算？”

　　“都什么時(shí)候了，還討論功勞不功勞？！”廖主任皺緊了眉，“孟醫(yī)生，你來(lái)這里就是為了功勞嗎？如果是的話，那這里可能不適合你！”

　　“我不是這個(gè)意思，廖主任，你可不能偏心啊！”孟韜馬上反駁，“你不能因?yàn)樾√K醫(yī)生是你找來(lái)的，就這么偏袒。”

　　廖主任沉聲道，“我行為處事，坐得端行得正，如果你們誰(shuí)有不服有異議，可以直接向上級(jí)部門投訴。我接受任何人的投訴和意見(jiàn)！但是現(xiàn)在，所有人都必須以救人，攻克病毒為己任，任何人都不許爭(zhēng)功搶名！”

　　“明白嗎？！”他環(huán)視了一圈，喝令一聲。

　　“明白！”

　　幾乎是下意識(shí)的，所有的人都齊聲回答道。

　　在這種情況下，孟韜想說(shuō)什么也不好再說(shuō)下去了，只能悻悻然的閉了口。

　　既然有了定論，便只留下兩個(gè)人在病房里守情況，其他醫(yī)生都各自散去做自己的事了，蘇韻卻沒(méi)有走，依舊留在病房里。

　　似乎是有默契一般，廖主任和莫醫(yī)生也都沒(méi)走。

　　三個(gè)人站在那，視線齊齊落向病床上的孩子，一時(shí)無(wú)話。

　　“你們?nèi)?zhǔn)備下，這里可能要連夜看守，你們兩個(gè)人輪班，會(huì)比較辛苦。”廖主任開(kāi)口對(duì)留守的兩個(gè)護(hù)士說(shuō)道，“準(zhǔn)備好了再過(guò)來(lái)，我還要對(duì)病人再檢查一下。”

　　“好的。”護(hù)士應(yīng)聲離開(kāi)。

　　廖主任上前，拿上聽(tīng)診器聽(tīng)了下孩子的心率，又大致檢查了下，手要收回來(lái)的時(shí)候想了想，看了蘇韻一眼，扭頭拿起孩子的手腕翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看了一眼掌心。

　　掌心柔軟，但是在中間的部位，能看得出有著不正常的黃暈，如果不經(jīng)意的話，會(huì)覺(jué)得那是干活磨出的繭子。

　　但是她還是個(gè)孩子，沒(méi)干過(guò)什么重體力活，也沒(méi)有經(jīng)年累月的勞累，更何況最近都是一直住在病房里的。

　　用手指揉了揉，那不是繭子，只是深度的黃色，從皮膚里透出來(lái)的，不自然不正常的黃色。

　　松開(kāi)手又從被子里拉出小腳看了一眼腳掌心，果然也是一樣的狀況。

　　看著他的動(dòng)作，莫凡剛開(kāi)始是奇怪，后來(lái)也跟著過(guò)來(lái)看了一眼，驚異道，“咦……怎么會(huì)這樣？”

　　廖主任沒(méi)有回答，而是轉(zhuǎn)頭看向了蘇韻。

　　“是中毒。”抬眼看了下房間周圍，她動(dòng)了動(dòng)唇，只是露了個(gè)口型，聲音幾乎沒(méi)有。

　　每一個(gè)房間里，都裝有監(jiān)控，畢竟要隨時(shí)觀察病人的變化，當(dāng)然，也有監(jiān)控不到的位置，總要給病人一點(diǎn)隱私的。

　　“中……”

　　險(xiǎn)些叫出聲來(lái)，莫凡反應(yīng)很快，馬上閉了嘴，但還是很不解，“病毒？”

　　相對(duì)來(lái)說(shuō)，廖主任就鎮(zhèn)定多了，他只是安靜的看著蘇韻，似乎在等待她的解答。

　　她方才說(shuō)，想單獨(dú)跟他說(shuō)幾句話，難道就是這些？

　　“不是。”搖了搖頭，蘇韻轉(zhuǎn)過(guò)身，往監(jiān)控盲區(qū)走了幾步。

　　廖主任深深的看了她一眼，抬腳緩步跟了過(guò)去，莫凡也緊跟著走過(guò)去。

　　“多多被人下毒了。”兩個(gè)人靠近以后，蘇韻張口就說(shuō)。

　　兩人齊齊一驚。

　　莫凡忍不住道，“中毒？不是本來(lái)就被傳染了病毒，中什么毒？她好端端的在這里，吃的都是有人精心照料的，專門統(tǒng)一配送的，怎么會(huì)中毒？如果說(shuō)中毒，那其它的病人也中毒了？”

　　只能往這個(gè)方面想，除了飲食，還有什么會(huì)中毒？他們都是足不出戶的啊！

　　“不是。”搖了搖頭，蘇韻說(shuō)，“未必是飲食方面的，她體內(nèi)的毒性不是很強(qiáng)，緩慢發(fā)作的，而且不是市面上常見(jiàn)能買到的那種毒，應(yīng)該是有人給她下毒。”

　　“誰(shuí)？！”莫凡驚道。

　　有人下毒？！那這個(gè)問(wèn)題可就嚴(yán)重了！

　　這里都是精挑細(xì)選出來(lái)的工作人員，每一個(gè)人都是做過(guò)背景調(diào)查的，換而言之，這里的人都是國(guó)家挑選出來(lái)為國(guó)家服務(wù)的，如果出了問(wèn)題，那嚴(yán)重性就大了。

　　“我還不知道，所以方才不能說(shuō)。”搖了搖頭，蘇韻沉吟道，“讓多多有這種體表反應(yīng)的，就是因?yàn)檫@種毒。廖主任，如果你不相信的話，可以抽血化驗(yàn)，應(yīng)該可以化驗(yàn)出來(lái)毒性的成分。”

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