“打住，你根本就不誠心。你要是請我來搞科研，我還能夠勝任，你要讓我當總經理，那就是純粹想看我笑話。

    不過，我倒是有個好閨蜜，是江南財經大學工商管理專業的研究生，還有一年畢業，要是到時候你的公司有點名堂，我可以把她拉過來幫你。”秦玉婷笑道。

    “那就說定了，到時候我請你來當公司科研中心的負責人，你可別推辭或者是嫌我的公司小呀。”吳華騰也笑了。

    “哎，不過最近我們課題的研究還是沒多大進展，明明我們對多軌道平衡的研究已經有些效果了，可是想要做到多軌道協作卻太難了。今天我還能回去好好睡一覺，明天開始又要忙一段時間了。”回學校的路上，秦玉婷一點點地挪動著腳步，似乎不想回去一樣。

    “學姐，我個人覺得，要做到多軌道的協作達到共存平衡，還必須要注意程序方面兼容，有的時候可能并不是硬件方面的問題，也許軟件方面同樣會存在問題呢。”

    在與秦玉婷閑聊了一些有關機床制造的知識后，吳華騰不經意地提出了一些個人看法和觀點，秦玉婷開始的時候聽了還沒覺得什么。

    但是等到她美美地睡了一覺起來，開始走向實驗室的時候，突然間吳華騰的話在她的腦海中閃現出來，想起前一次得到他的啟發打開了思路，決定一會兒和羅教授提一提這個方向。

    一個小時后，課題組開碰頭會，大家都簡要地小結自己對課題的思考，希望在思想碰撞中獲得靈感，讓科研取得進展。

    “各位老師，師兄師姐們，我昨天出去玩了一天，讓自己徹底不想課題放松地玩，回來之后睡了一個特別好的覺。不過我現在有了一個新的想法，我們想要達到多軌道共存運行的平衡，一直在軌道的協調方面尋找原因，這會不會是錯誤的方向呢？”

    “秦玉婷同學，那么你覺得有可能正確的方向是什么呢？應該從哪個方向著手去解決平衡方面的問題呢？”

    羅正洪教授鼓勵地問她，這個學生雖然只是碩士研究生，但是專業知識非常扎實，思路靈活，是一個搞科研的好苗子。

    “我想到了一個方向，請各位老師和師兄師姐們幫忙想一想。那就是多軌道要做到平衡，除了各個軌道的協調之外，會不會在軟件方面存在問題呢？因為不同的軌道是用不同的程序控制的，而有的程序卻不能兼容，這會不會造成失衡呢？”秦玉婷一邊想一邊說。

    吳華騰只是給她提出了一個方向，而她經過認真思考后，結合研究的實際，在這個方向上進行了沉思，因此提出了一些具體的問題，立即就引起了羅正洪教授的關注。

    “各位老師，我有些不同的看法，我覺得要想達到從軌道協調平衡，必須得注重構成各個軌道的部件精細化，只有減少各部件的誤差，才能夠達到多軌道協調共存，提高機床的精密度。”這時，一個名叫孟志超的博士生提出了其他意見，立即就有一些人附和他。

    “好，大家都充分發表了自己的意見和看法，我覺得玉婷的想法和志超的想法都很好，接下來我們可以從這兩個方面分別入手深入研究。這樣吧，老周，你帶幾個人沿著志超的思路鉆研下去，我帶幾個人試一試玉婷提的思路。”從羅教授的安排中，可以感受到他更偏向于秦玉婷提出的方向。

    “丫頭，希望你這一次還能夠給我們驚喜。”看著大家忙碌的身影，羅正洪在旁邊微笑著暗道。

    說實在的，將秦玉婷拉進課題組，羅教授也承擔了巨大的壓力，不僅的課題組內的質疑，也有學校和工程院的領導提出異議。

    但是秦玉婷不僅僅是他帶的學生，還是他老戰友的孫女，當年老戰友還曾經救過他的命，雖然老戰友什么要求也沒提，但是自己能夠做到的也就這些了。

    不過，好在秦玉婷聰明好學，不但專業知識不弱于那些博士生，而且思路更靈活多變，上次提出的平衡問題，就解決了課題組一大難題，讓她在課題組內的地位得到巨大提升，自己的壓力也減輕了許多。

    不提秦玉婷如何再次引起整個課題組的轟動，吳華騰第二天就跑去江南科大的學生工作部咨詢大學生創業的有關事項。

    “老師，你好，我有些事情想咨詢一下。”吳華騰在學工部找到了創業股，發現這里很冷清，只有一個中年女教師坐在里面玩電腦，根本沒有其他學生來辦事。

    “同學，是要咨詢大學生創業的事情吧，真是勇氣可嘉。不過呢，要向學校申請大學生創業基金，必須要符合這樣一些條件，大三年級以上，至少獲得過兩次獎學金，在銀行系統沒有征信不良記錄，最好能夠找到學校的某個老師擔保。

    如果你符合這些條件，就可以填寫申請表，通過資格審查后，可以獲得十萬元人民幣的無息創業基金，還有學校與江南市政府合辦的科技孵化園內的辦公室與車間。

    當然，我要提前告知你，學校申請給你的十萬元無息創業基金，你需要在三年后還清，如果無法還清，就會正常計算利息，轉成你的個人貨款了。”

    女教師非常詳細地為吳華騰講解了有關申請大學生創業基金的的事項，還向他提出了許多注意事項，畢竟這些年輕的學生未來怎么樣，誰也說不清楚，萬一里面出個人物呢。

    “謝謝老師介紹得這么詳細，我是機械制造專業大三的學生，已經獲得過四次獎學金了，從來沒有在銀行里貸款的記錄，這些條件都符合。只是要找個老師擔保，這個我還要下來聯系一下。”吳華騰慢慢地說。

    “看來你小伙子還不錯，這個老師擔保也不一定非要有，只是如果有老師擔保的話，可能申請會容易一些。這樣吧，你先把表拿回去填好，如果找到了老師擔保，就讓他簽個字就行了。如果實在找不到也沒關系，拿回來交給我就可以等候消息了。”

    吳華騰將相關表格拿回來填好，又將需要的學生證、身份證、獎學金證書復印件等等資料準備好，然后開始考慮給哪個老師打電話請他幫自己擔保。

    “華騰，在忙什么呢？告訴你一個好消息，羅教授已經確定了將沿著我提的思路鉆研下去，這一次我又要立個大功了。”這時，秦玉婷打電話告訴了他一個好消息，聽得出來她非常高興。

    “學姐，我今天剛剛去領回了創業申請表，不過需要找一個老師擔保，我現在還沒頭緒呢，不知道找哪一個老師好。”吳華騰將自己的煩惱告訴了她。

    “我讓羅教授幫你擔保怎么樣？好像你也上過他的課吧？”誰知道秦玉婷卻提出了一個大膽的想法。

    “啊，這能行嗎？我只是上過羅教授的大課，好幾百人一起上的那種，他恐怕根本不認識我，能幫我這個忙嗎？”吳華騰遲疑地問。

    “這樣吧，一會兒中午的時候，你在食堂等我，把資料帶上，我拿回去找機會跟羅教授說一下。只要他給你擔保，就百分之百不成問題了。”

    秦玉婷說得也有道理，因為羅正洪教授乃是江南科技大學的泰山北斗級人物，如果有他擔保的話，恐怕學校根本不用調查就會同意了。

    “學姐，就謝謝你了。不管成不CD沒關系，因為學工部的老師說了，即使找不到老師擔保也可以交上去的。”中午，吳華騰陪著秦玉婷在學校食堂一起吃了午飯，將自己的申請資料交給了她。

    “放心，你就等我的好消息吧。今天下午就能夠驗證你提出的程序兼容問題了，只要證明有效，課題組就會全力展開研究，那個時候羅教授的心情肯定很好，找他簽字絕對沒有問題的。”秦玉婷狡黠地一笑說。

    下午半天沒課，吳華騰又進了圖書館，這段時間他在看有關計算機程序方面的著作，因為他想制造一臺高精密數控機床，必須得在數控技術方面提升自己的知識才行。

    “紫紫，如果我現在推衍數控技術方面的未來知識，可以嗎？”吳華騰詢問道。