落英市，第一高中。
高二7班教室中，
“申請(qǐng)書已經(jīng)發(fā)到你們手上了，想要去武道班的同學(xué)填好之后交給我。”
隨著話音落下，教室里響起了討論聲，所有學(xué)生都神色興奮，更有幾人已經(jīng)提起筆開始填寫。
講臺(tái)上，班主任推了推眼鏡架，看著興奮的學(xué)生們，神色復(fù)雜。
每隔三年，眼前一幕都會(huì)重復(fù)上演，但武道之路，又哪里是那么好走的。
最終，他看向幾個(gè)正在落筆的學(xué)生，聲音嚴(yán)肅道：
“武道班雖然沒(méi)有門檻，只要申請(qǐng)了，都能進(jìn)去。”
“但老師還是要提醒一下你們，即使真正進(jìn)了武道班，能去新洲的也是鳳毛麟角。”
“就算拋開天賦不談，單單營(yíng)養(yǎng)液的花費(fèi)也不低，希望各位同學(xué)慎重考慮。”
低沉話音好似一盆涼水潑下，教室里的討論聲驟然降低，興奮之色從學(xué)生臉龐褪去。
大部分人都無(wú)奈一嘆，放下手中的申請(qǐng)書。
甚至幾個(gè)正在填申請(qǐng)的學(xué)生也捏緊筆桿，面現(xiàn)掙扎，最終帶著不甘停筆。
班主任的話很殘酷，但卻沒(méi)有錯(cuò)。
紫英星分新洲和舊洲兩塊大陸，他們所在的大陸就是舊洲。
而新洲才是這顆星球的中心，只有走進(jìn)新洲，才有機(jī)會(huì)接觸這浩瀚無(wú)比的星際時(shí)代。
新洲和舊洲間隔著汪洋大海，但并不是不可逾越。
天賦便是通往新洲的門票！
不過(guò)天賦的篩選，早就開始了。
在座所有學(xué)生，從小學(xué)到初中，基本每一年身邊都有一兩個(gè)同學(xué)被送往新洲。
而還留在這里的他們，無(wú)疑是篩選后留下的龐大分母。
進(jìn)入高三武道班，考進(jìn)新洲的武道大學(xué)，可以說(shuō)是他們進(jìn)入新洲的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。
但與其說(shuō)機(jī)會(huì)，倒不如說(shuō)是一個(gè)遙不可及的念想。
落英市所在的武義省，每年能考進(jìn)新洲武道大學(xué)的學(xué)生也只有寥寥幾個(gè)。
伴隨學(xué)生們低落的心情，教室里愈發(fā)安靜，唯有幾處“沙沙”聲格外刺耳。
在座同學(xué)不自覺(jué)轉(zhuǎn)頭，目光匯聚在還沒(méi)停筆的三人身上。
“賈將，趙洪洲.......嗯？李青山也要去武道班？”
“李青山？！”
驚詫聲響起，大部分目光鎖定在窗邊一道身影上。
燦爛陽(yáng)光從窗外灑下，照在低頭書寫的青年身上，側(cè)臉輪廓在金色陽(yáng)光的映襯下，熠熠生輝。
不過(guò)周圍同學(xué)可沒(méi)有欣賞這美好一幕的心情，反而面露奇怪。
“不是，李青山他憑什么報(bào)武道班啊？”
“對(duì)啊，賈將家里是開物流公司的，隨便他怎么浪。趙洪洲雖然家庭條件一般，但這兩年越長(zhǎng)越壯，拼一把也很正常，而李青山......”
說(shuō)話男生遲疑頓住，一旁立刻有人接話道：
“有什么不好說(shuō)的，不就是‘公養(yǎng)中心’出身嗎？現(xiàn)在提一下‘公養(yǎng)’又不算歧視。”
公養(yǎng)，星際時(shí)代生育率不斷下降后的產(chǎn)物。
公養(yǎng)中心，所有孩子來(lái)源于聯(lián)邦胚胎庫(kù)，無(wú)父無(wú)母。
15歲之前，他們都是在公養(yǎng)中心接受統(tǒng)一教育。
15歲之后，所有人都會(huì)面臨一個(gè)選擇。
繼續(xù)接受公養(yǎng)中心安排，直到工作上崗，并且簽訂最少十年的工作合同。
或者，離開公養(yǎng)中心，自食其力。
學(xué)校里基本每個(gè)班都有兩三個(gè)從公養(yǎng)中心出來(lái)的學(xué)生，并不算罕見(jiàn)。
話音落下，周圍同學(xué)也放開了，接著道：
“公養(yǎng)出身，就算學(xué)校食宿學(xué)費(fèi)全免，但修煉用的營(yíng)養(yǎng)液可不會(huì)包。李青山?jīng)]有父母幫助，他怎么敢的？”
“也不一定，聽(tīng)說(shuō)他從公養(yǎng)中心出來(lái)，還沒(méi)上高一就開始打工賺錢了，而且也沒(méi)住在學(xué)校里。”
“嗤，兼職打工能掙多少？怕是一個(gè)月工資也不夠一瓶營(yíng)養(yǎng)液。”
“是啊，李青山要是有天賦，早在公養(yǎng)中心時(shí)就被送去新洲了，怎么還會(huì)來(lái)我們學(xué)校？”
“沒(méi)天賦，又沒(méi)家庭支持，何必呢？”
不少學(xué)生開始搖頭嘆氣，一副指點(diǎn)江山的模樣。
在絕大部分人都放棄的情況下，放棄武道班便成了“明智”的選擇。
而李青山的條件比他們所有人都差，竟然還“一意孤行”，當(dāng)然是不智中的不智。
“李青山......”
講臺(tái)上，班主任皺了皺眉，卻沒(méi)有多說(shuō)。
之前潑冷水，只是不想看到有太多學(xué)生耗盡家里積蓄，還一事無(wú)成。
高三武道班，到底是聯(lián)邦定下的策略，是前往新洲的門票。
雖然機(jī)會(huì)渺茫，但他也不能強(qiáng)硬阻攔。
“左右不過(guò)是浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間罷了，他從公養(yǎng)中心走出來(lái)，估計(jì)就是為了報(bào)武道班吧？”
念頭閃過(guò)，班主任搖搖頭，放棄勸說(shuō)的想法。
沒(méi)有家庭支持，沒(méi)有足夠資源供養(yǎng)，李青山就算進(jìn)了武道班，也待不久。
轟！
音爆在外面天空炸響，李青山動(dòng)作一頓。
“嗯？他想通了？要放棄了？”
“肯定是，聽(tīng)了我們的分析，就算他再固執(zhí)，也該放棄了。”
不少學(xué)生志得意滿，露出笑容，總算勸住了一位固執(zhí)同學(xué)的“不智”行為。
李青山?jīng)]有在意耳邊的聒噪，抬頭望向窗外天空。
一圈白色氣浪殘留半空，黑色的人形機(jī)甲渾身反射金屬光芒，急速遠(yuǎn)去。
巡天者，隸屬武義省巡察局，每日巡游在各個(gè)城市上空。
“機(jī)甲......”
李青山婆挲著手中的申請(qǐng)單，神色莫名。
穿越兩年了，他對(duì)眼前世界的認(rèn)知仍然充滿矛盾。
星際時(shí)代...赤虹星域...紫英星...
星空戰(zhàn)艦...機(jī)甲...武者...
星界異獸...邪神信徒...污染...
這些，只是課本上的一段段蒼白文字。
沒(méi)錯(cuò)，哪怕已經(jīng)到了星際時(shí)代，赤松星上的教學(xué)仍然用的是紙質(zhì)課本。
兩年生活下來(lái)，連懸浮汽車都沒(méi)看到一輛。
李青山能觸碰到的最科幻的物品，只是手腕上一個(gè)能投影的通訊儀。
唯有天空不時(shí)飛過(guò)的機(jī)甲，以及每日修煉的武道，提醒著他這是一個(gè)星際時(shí)代。
機(jī)甲！
武者！
課本上，那一段蒼白文字的唯二具現(xiàn)！
幾個(gè)填寫一半，又放棄了的學(xué)生一起走到李青山身邊。
他們看向李青山手中的申請(qǐng)單，嘴角不由勾起笑容。
很好，雖然該填都填完了，但還沒(méi)有簽名。
是啊，他們都放棄了，李青山憑什么繼續(xù)堅(jiān)持？
“李青山，選擇放棄是對(duì)的，沒(méi)什么好可惜的。”
有人伸出手，輕拍李青山肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：
“大家都一樣，我們懂你。”
“山哥，別聽(tīng)他們的，我們一起去武道班拼一把。”
洪亮聲音響起，趙洪洲交完申請(qǐng)單，走了過(guò)來(lái)。
“趙洪洲，不懂就別亂說(shuō)話！”
“就是，你還有家底，可以拼一拼。李青山連父母都沒(méi)有，拿什么拼？”
“怎么，難道你能出錢，幫他買營(yíng)養(yǎng)液？”
一時(shí)間群情激奮，好似被趙洪洲一句話激起了“民憤”。
“你們......”
趙洪洲雖然身材高大，卻還稚氣未脫，面對(duì)眾人指責(zé)，不知該如何是好。
“以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你們這么關(guān)心我？”
李青山嗤笑出聲，側(cè)頭看向四周，發(fā)現(xiàn)不少人正盯著他。
準(zhǔn)確的說(shuō)，是盯在他手中的申請(qǐng)單上。
似乎在期待他揉碎這張紙“和光同塵”。
說(shuō)來(lái)好笑，
他之前忙于兼職，在班里算是個(gè)透明人，和同學(xué)也不算熟悉。
唯有一個(gè)趙洪洲，因?yàn)閮扇伺紶栆黄鸫蚬ぃP(guān)系比較好。
沒(méi)想到，今天因?yàn)橐粡埣垼馔獬闪巳唷敖裹c(diǎn)”。
“你們懂個(gè)屁！”
李青山輕笑一聲，提筆簽上姓名。
只有他能看見(jiàn)的虛幻光幕在眼前展開。
【李青山】
【境界：鍛體9/100】
......
......
光幕之后，是一張張臉龐。
震驚、皺眉、惋惜......
好一個(gè)眾生百態(tài)！