李嫂子的閨女上育紅班，跟上小學(xué)的不在一棟樓里。
跟李嫂子分開(kāi)后，姜檸在路上問(wèn)了學(xué)生二年級(jí)的在哪層樓。
她走進(jìn)學(xué)校就備受矚目，落到身上打量的目光不少。
找到霍志奇的班級(jí)，剛到門(mén)口就聽(tīng)到一胖小孩兒的言論，說(shuō)她這個(gè)后媽不好。
她倒是要走過(guò)去揪著這孩子的耳朵問(wèn)問(wèn)，她哪里不好。
就看見(jiàn)志奇黑著一張小臉，手里拳頭捏緊，一副要?jiǎng)邮值臉幼印?/p>
姜檸連忙出了聲。
在班級(jí)所有人的注視下她走到志奇的桌邊，淡淡的睨了那胖小子一眼，這不就是上次被她送了一頓‘竹筍炒肉’的小子。
姜檸說(shuō)，“把作業(yè)本還給我家孩子。”
見(jiàn)那孩子沒(méi)動(dòng)，姜檸眸色一凝，“還想再吃一頓‘竹筍炒肉’？”
若是平時(shí)，王小天聽(tīng)到吃的眼睛都亮了，但眼前這個(gè)打過(guò)他的女人說(shuō)的，絕對(duì)不是什么好話。
王小天胖圓的臉色一緊，丟下手里的作業(yè)本就跑了。
姜檸蹙著眉，她最討厭沒(méi)禮貌的孩子。
現(xiàn)世很多女孩子都不愿意再生孩子，生個(gè)乖巧的倒好，要是生個(gè)棒槌那可真得苦一輩子。
袖子突然被扯了扯，姜檸垂眸看去，霍志奇那雙大大的眼睛看著她，眼底盛著不知名的情緒，“你坐。”
家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，孩子們都會(huì)把自已的凳子讓出來(lái)給家長(zhǎng)坐。
姜檸從善如流的坐下。
小家伙似乎很驚訝她的出現(xiàn)，這會(huì)兒眼睛里盛滿了不安，兩只小手?jǐn)囋谝黄稹?/p>
姜檸伸出手在他的臉蛋上捏了捏，“以后學(xué)校再有什么活動(dòng)記得要告訴我，或者告訴你沈叔叔也行。”
“好。”霍志奇點(diǎn)點(diǎn)頭。
這乖巧的樣子真叫人心疼得緊。
這么乖巧聽(tīng)話的孩子，上哪兒找去。
姜檸伸手揉了揉他的腦袋，塞給他兩顆糖，“好啦，家長(zhǎng)會(huì)要開(kāi)始了，你去外面等著。”
霍志奇和王家兩個(gè)小孩兒同齡，都在一個(gè)班上。
王家老太太也來(lái)給自家兩個(gè)孫子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，看見(jiàn)姜檸對(duì)霍志奇好言好語(yǔ)的，還給糖，她冷冷嗤了一聲，“切，裝模作樣，關(guān)起門(mén)來(lái)不知什么樣子。”
跟王老太太并排坐在一起的是她一個(gè)老姐妹，也是家屬院的軍屬。
她好奇的說(shuō)，“王姐，那姑娘真像你說(shuō)的那樣，對(duì)那沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子不好啊？看著不像啊。”
王老太太對(duì)她說(shuō)，“你家打孩子難道會(huì)在外人面前打嗎？”
老姐妹想了想，“那倒也還是會(huì)的，我家那孫子調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常被他爸抽著滿家屬院跑。”
“......”
前桌聽(tīng)她們聊天的人也插進(jìn)來(lái)一句，“我家孩子也是，每次一鬧起來(lái)就欠抽，打一打孩子應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系，棍棒底下出孝子嘛。”
“不過(guò)那孩子只是被收養(yǎng)的，俗話說(shuō)，收養(yǎng)的再怎么也不如親生的，這關(guān)系，確實(shí)不好說(shuō)。”
王老太太聽(tīng)到這話眼睛一亮：“等過(guò)兩天你們跟我到她家去看看就知道了，她要是真虐待孩子，我就要去舉報(bào)她虐待烈士家屬的孩子。”
上次姜檸打他孫子那仇她還記著，非得讓這女人還回來(lái)不可。
姜檸不知道有人如此毫無(wú)道德底線。
家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，到點(diǎn)后，老師也拿著書(shū)本揚(yáng)著頭走進(jìn)了教室。
門(mén)外的孩子們有些扒在窗沿上看，有些扒在門(mén)框邊。
標(biāo)準(zhǔn)的老師開(kāi)場(chǎng)白，先自我介紹了一番，霍志奇他們的班主任姓馮。
馮老師講得口干舌燥的，夸了學(xué)校，夸了領(lǐng)導(dǎo)，夸了老師們，最后又拉著叫了幾個(gè)孩子的名字。
這都是班上成績(jī)排前幾的孩子，拉出來(lái)一頓吹夸。
家長(zhǎng)們也紛紛鼓掌。
姜檸無(wú)聊的觀察著班上每個(gè)人臉上的表情，特別是看到自家孩子被叫上去表?yè)P(yáng)的家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)都成天鵝頸了。
果然，無(wú)論在什么年代，卷孩子的無(wú)所不在。
夸完一批孩子之后，馮老師的語(yǔ)氣卻突然沉重了下來(lái)，“夸了成績(jī)好的學(xué)生，現(xiàn)在老師就點(diǎn)名批評(píng)一下我們班成績(jī)最差的那幾個(gè)同學(xué)。”
他叫了好幾個(gè)學(xué)生的名字，直到最后一個(gè)名字的時(shí)候姜檸聽(tīng)到了志奇的名字。
姜檸倒是有些詫異，她教過(guò)那孩子英語(yǔ)，以他的聰明程度，不可能會(huì)是差生。
難道是偏科？
霍志奇聽(tīng)到馮老師叫他的名字，他立刻就趴到窗沿上緊張的看著姜檸。
馮老師每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)把成績(jī)好的學(xué)生和差生拉出來(lái)作對(duì)比。
馮老師掃了一眼窗戶那邊，當(dāng)即語(yǔ)氣嚴(yán)肅：“霍志奇，別趴在窗上，快進(jìn)來(lái)。”
姜檸看著幾個(gè)孩子并排站在講臺(tái)上，一個(gè)個(gè)低著腦袋準(zhǔn)備挨訓(xùn)的模樣，姜檸蹙了蹙眉。
她覺(jué)得這老師的教育方式不太妥。
雖然也有打擊式教育，但用差生來(lái)襯托成績(jī)好的學(xué)生，這對(duì)那成績(jī)不好的學(xué)生留下多大的心理壓力。
“陳梅紅的家長(zhǎng)在不在。”
馮老師喊道。
“在，馮老師。”
一個(gè)穿著樸素的中年女人從位置上站了起來(lái)，因?yàn)榕畠菏遣钌疟唤衅饋?lái)，多多少少臉上有些掛不住。
四周投來(lái)的目光都要把她給融了。
心里也對(duì)孩子恨鐵不成鋼起來(lái)，看她回去怎么教育這丫頭，真是氣死她了。
“陳梅紅家長(zhǎng)是吧，你家孩子在數(shù)學(xué)這一塊兒很差很差！最基本的算術(shù)題都經(jīng)常算錯(cuò)，你們做大人的要多多監(jiān)督她背算數(shù)表。”
馮老師在說(shuō)到很差很差的時(shí)候語(yǔ)氣說(shuō)的很重，羞得那個(gè)家長(zhǎng)連頭都不敢抬，連連應(yīng)道，“是是是，我回家一定好好監(jiān)督我閨女，閨女就是回家經(jīng)常說(shuō)，有很多地方聽(tīng)不懂，可我們也沒(méi)學(xué)過(guò)，不知道該怎么教導(dǎo)她。”
“女生嘛，在理科這方面確實(shí)不行，很正常，我教孩子們都是一樣教的，孩子腦子不靈光我們也沒(méi)辦法。”
姜檸眉頭緊皺，老師怎么能當(dāng)著孩子面兒說(shuō)這種話。
聽(tīng)到老師說(shuō)自家孩子傻，那位家長(zhǎng)臉上更是漲紅了，連連說(shuō)，“是我們的問(wèn)題，我們的問(wèn)題。”
姜檸：“？？？”
自家孩子被貶低，這家長(zhǎng)怎么一點(diǎn)作為都沒(méi)有。
她抬眸朝講臺(tái)上看了看，剛被叫到名字的那個(gè)小丫頭眼睛已經(jīng)紅了，眼里包著滿了淚水，眼淚順著臉頰一顆一顆往下砸。
馮老師又叫了幾個(gè)家長(zhǎng)起來(lái)，說(shuō)了一些他們孩子的問(wèn)題。
那些家長(zhǎng)們都被老師說(shuō)得羞憤到抬不起頭，有鼓起勇氣反駁了一兩句的都被老師給說(shuō)回去了。
還讓她們不要再慣著孩子。
講到最后一位學(xué)生時(shí)。
“霍志奇的家長(zhǎng)在不在？”
講臺(tái)上的霍志奇聽(tīng)到自已名字，小小的身子僵了僵。
姜檸對(duì)這馮老師沒(méi)什么好印象，她也沒(méi)起身，慵懶的抬了抬手臂，“在這兒，你說(shuō)。”