夢魘游戲里。
感受到周圍學(xué)生狂躁不安的情緒,葉歡并沒有后退,而是將教鞭橫在了自己前胸。
他雖然設(shè)想過這種情況,但沒想到僅僅只是誤殺了六個(gè)人,整個(gè)三班就變得奇怪了起來。
看來這八個(gè)名額不能同時(shí)用在一個(gè)班的學(xué)生上啊。
葉歡這才明白了這些機(jī)會(huì)里蘊(yùn)含的殺機(jī)。
而且,這還是他擁有‘校長氣息’的情況下,如果只是平常的狩獵者,估計(jì)誤殺到第三人的時(shí)候,這些學(xué)生就要直接暴動(dòng)了。
另一邊,教室外的走廊里。
溫婉看到這一幕后,不由得搖了搖頭。
她知道,葉歡的當(dāng)務(wù)之急就是以最快的速度安撫下學(xué)生。
如果讓他們產(chǎn)生了敵對(duì)的情緒,這股情緒說不定還會(huì)引起連鎖反應(yīng),到時(shí)候可就麻煩了。
就在這時(shí),葉歡直接擲出教鞭,這纖細(xì)的教鞭穿過重重人群之后,徑直落在了一個(gè)男生的身上。
那男生先是一愣,還沒等他反應(yīng)過來,身上就冒出了一縷縷逸散的紅光。
他那身為逃亡者的靈魂竟然被直接打散了。
原本狂躁的學(xué)生看到這次死的人不是他們的同伴,緊張的情緒頓時(shí)紓緩了下來,不少人再次一言不發(fā)的回到了座位上。
溫婉有些不可置信地看著葉歡:“難不成...你剛剛在尋找逃亡者露出的破綻?”
葉歡走過去收起了教鞭,淡淡道:“學(xué)生們的情緒變化,既是壞消息,也是好消息,就算再老練的人,也會(huì)露出破綻。”
這個(gè)解法,葉歡一開始是沒有想到的。
直到他看出在誤殺學(xué)生后,其余人情緒出現(xiàn)了變化,才靈機(jī)一動(dòng),將注意力轉(zhuǎn)到了這邊。
現(xiàn)在看來,他還是賭對(duì)了。
溫婉則對(duì)葉歡表達(dá)了感慨:“每次我感覺你要輸?shù)臅r(shí)候,你總能給我?guī)眢@喜。”
葉歡道:“我只是善于抓住機(jī)會(huì)。”
在二人聊天的時(shí)候,第六節(jié)課上課鈴已經(jīng)響起了。
葉歡聽著鈴聲,臉上露出了凝重的表情。
他自認(rèn)為在第五節(jié)課已經(jīng)給逃亡者造成了極強(qiáng)的壓力,可逃亡者竟然還在選擇隱藏。
這就說明他們的底牌還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到揭開的時(shí)間。
對(duì)于葉歡來說,這可不是個(gè)什么好消息。
上課鈴響起,代表著葉歡的獵殺暫緩了下來,其他逃亡者都暗自松了口氣。
聊天室里,夏娃問道。
“亞瑟,還有多久?”
她問的是‘全額返還’的技能發(fā)動(dòng)時(shí)間。
亞瑟疲憊不已:“還剩下七個(gè)半小時(shí)......至少第七節(jié)課下課前,我們都不能放松警惕。”
剩下的逃亡者們聽到這個(gè)時(shí)間,紛紛絕望了。
“該死的,怎么還有這么長的時(shí)間?”
“這葉歡對(duì)于學(xué)生們情緒的控制能力越來越嫻熟了,就算我們這一次躲過去了,下一次他還是會(huì)開發(fā)出新的招數(shù),七個(gè)小時(shí)...太久了,實(shí)在是太久了。”
“冷靜點(diǎn),我們已經(jīng)堅(jiān)持了二十個(gè)小時(shí)了,只要再堅(jiān)持一段時(shí)間,勝利就在我們手中了。”
“越到后面,我們狀態(tài)下滑地就越是厲害,早知道會(huì)變成這樣,當(dāng)初老子就應(yīng)該與梵天一起跟葉歡拼命。”
巨大的壓力跟漫長的時(shí)間讓逃亡者們的心態(tài)逐漸走向了崩潰。
這種每時(shí)每刻都如履薄冰的感覺,實(shí)在是太過于折磨了。
夏娃深吸一口氣,隨后道。
“放心,我去吸引葉歡的注意力,你們只需要等著就好了。”
說完這句話,眾人只聽得一聲巨響。
這聲音來得如此突兀且刺耳,頓時(shí)吸引了所有人的注意。
葉歡快步走到了六年級(jí)四班,他一眼就看到了黑板上的凹陷。
原本光滑平整的黑板被一個(gè)椅子深深嵌了進(jìn)去,只露出四個(gè)光禿禿的椅腳矗立在外面。
這椅子很明顯是從講臺(tái)下被人用蠻力硬生生扔過來的。
葉歡視線下挪,很快就發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生正漫無目的地在教室游蕩著,很快他就走上講臺(tái),在葉歡的注視下將黑板上的椅子拔了下來,然后再次回到座位上去了。
看到這一幕,葉歡的眼睛頓時(shí)瞇了起來。
他的腦海里頓時(shí)勾勒出一幅畫面。
一個(gè)由逃亡者扮演的學(xué)生不知用了什么辦法吸引了椅子主人的注意力,等他從椅子上站起來的時(shí)候,對(duì)方直接將椅子砸到了黑板上。
這樣做有兩個(gè)好處,第一,吸引葉歡的注意,為其他同伴爭取時(shí)間。
第二,混淆葉歡的視線,讓他將注意力放到四班,而忽略到其他的班級(jí)。
葉歡走到被拿掉椅子的學(xué)生面前問道:“你看清楚扔?xùn)|西的人是誰了嗎?”
學(xué)生搖了搖頭。
葉歡繼續(xù)追問道:“你覺得誰最有嫌疑?”
學(xué)生繼續(xù)搖頭。
他的眼中自始至終都沒有什么波瀾,很顯然,他也沒有看到行兇者。
不得不說,這家伙的手法真的很利落。
沒想到逃亡者里還隱藏著這么厲害的人。
想到這里,葉歡臉上露出了一抹笑容。
他返回到講臺(tái),看著坐在下面的學(xué)生,一字一句道。
“既然你冒險(xiǎn)暴露自己,就說明你們的底牌還沒有到使用的時(shí)間。”
“如果我猜得不錯(cuò),你應(yīng)該也是某位人造神靈吧,你比前兩個(gè)人略微聰明一點(diǎn),但還是太蠢了。”
葉歡說到最后,臉色變得十分冰冷。
他盯著講臺(tái)下那個(gè)被扔掉椅子的學(xué)生,淡淡道。
“能夠同時(shí)吸引他注意力且扔出椅子需要的條件很苛刻,其中一點(diǎn)就是必須要距離他足夠近。”
“而與他近距離的學(xué)生有十名。”
“下一節(jié)課課間休息的時(shí)候,就是你的死期。”
成功了。
聽到葉歡的話,夏娃暗自松了口氣。
確實(shí)不出葉歡所料,夏娃就坐在那個(gè)學(xué)生的對(duì)面。
但葉歡算錯(cuò)了一件事。
夏娃除了要吸引葉歡注意力外,還要以身為餌,再次拖延四個(gè)小時(shí)。
所以她才會(huì)用這種方式來吸引對(duì)方的注意。
至于夏娃她自己的安危,她并不擔(dān)心,夏娃一切的信心,都來源于自己的核心技能。
【技能名稱:不完全的神(A+級(jí))】
【類別:‘偽神’職業(yè)專屬。】
【特殊效果1:在啟動(dòng)該技能后,你將獲得被動(dòng)技能‘死亡通知單’,你會(huì)預(yù)知五秒內(nèi)一切針對(duì)自己的殺身大禍。】
【注意,該技能每個(gè)世界只生效一次。】
【特殊效果2:你的身上帶有昔日真神的碎片,開啟該技能后,你將短暫成為真神,獲得全知全能的能力。】
【注意,你的真神時(shí)間只有三秒。】
【該技能每個(gè)游戲僅能使用一次。】
【描述:與其信仰真神,不如成為真神。】