“我們多想一些問題，把所有不懂的地方都問到，課上把所有問題都解決完，興許就沒有課外作業(yè)了。”
“嗯！今天一定要讓阿米莎女士大吃一驚！”
“問題密集一些，一直問到下課去，這樣阿米莎女士就沒有反問的時(shí)間了！”
“對(duì)對(duì)對(duì)！就這樣！想好的問題，都提前整理到羊皮紙上，免得遺漏了！”
……
女巫史課上，阿米莎女士和昨天的魔法基礎(chǔ)理論課一樣，讓她們先自己讀第一章內(nèi)容，然后向她提問。
準(zhǔn)備了一大堆問題的小女巫們躍躍欲試，也不浪費(fèi)時(shí)間，直接把想好的問題一個(gè)個(gè)往紙上記。
阿米莎看著奮筆疾書的小女巫，晃了晃手里的酒杯，未作任何評(píng)價(jià)。
提問環(huán)節(jié)，所有小女巫都把手舉了起來。
“今天大家提問的熱情很高啊！那就一人一個(gè)問題，輪著來問吧！”阿米莎說：“從瓦西妲開始。”
瓦西妲站了起來：“女巫存在多久了？第一個(gè)女巫是誰(shuí)？書中好像并未提起具體的時(shí)間。”
“這本《女巫史》是女巫聚集于荒野后，才總結(jié)出來的。
第一個(gè)女巫是誰(shuí)，什么時(shí)候誕生的，并沒有準(zhǔn)確的文字記載。
但可以確定的是，人類存在多久，女巫就存在多久了。”
到莫蘭提問時(shí)，她問出了一個(gè)始終困擾于她的問題：
“書中說，女巫是自逆境和苦難中覺醒而來的人類女性，逆境和苦難覺醒女巫的關(guān)鍵嗎？覺醒的女巫和繁衍出的女巫有什么區(qū)別嗎？”
“過去確實(shí)很多女巫都是在生死危機(jī)中覺醒的。
但自魔女出現(xiàn)，荒野崛起，大陸各族不敢再明目張膽的狩獵女巫后，真正自苦難中覺醒的女巫就變少了。
不過所有覺醒成女巫的女性，都是不甘受制度和強(qiáng)權(quán)壓迫，且有勇氣抗?fàn)幍娜恕?/p>
比起逆境和苦難，勇敢不屈、堅(jiān)韌友善的靈魂才是成為女巫的關(guān)鍵。
這樣的靈魂，才能永遠(yuǎn)在逆境中堅(jiān)守本心，不屈不撓。
曾經(jīng)教會(huì)當(dāng)?shù)乐畷r(shí)，天使和惡魔如此針對(duì)女巫，除了是為了鞏固統(tǒng)治，更是因?yàn)榕撞粫?huì)被教會(huì)洗腦，獻(xiàn)上信仰和靈魂。
若是女巫有信仰，那也只會(huì)是孕育我們的這個(gè)世界本身。
覺醒的女巫和繁衍而來的女巫也沒有什么不同，都是被世界挑選出來的優(yōu)秀靈魂，被世界賦予了同樣的血脈能力。”
莫蘭坐下了，卻一直在想著阿米莎女士的話。
難怪即使族會(huì)對(duì)女巫沒有任何約束，女巫中也從來沒有出現(xiàn)過一個(gè)背叛者。
勇敢不屈、堅(jiān)韌友善，竟然是女巫們靈魂中就帶有的品質(zhì)。
世界嚴(yán)選，不會(huì)錯(cuò)的。
她這個(gè)藍(lán)星流浪而來的靈魂，也被瓦倫的世界意識(shí)認(rèn)可了嗎？
“莫蘭！到你了！”
問完一輪，又輪到了她，莫蘭忍不住問出了這個(gè)問題：
“投生成女巫的異世之魂，也是被世界意識(shí)認(rèn)可的嗎？”
阿米莎心中了然：“當(dāng)然。每一個(gè)女巫都是如此。無論曾經(jīng)是誰(shuí)，成了女巫，就是世界的寵兒。”
“謝謝院長(zhǎng)，我明白了。”
流浪的靈魂，有了第二個(gè)故鄉(xiāng)。
小女巫們的問題一個(gè)接著一個(gè)，一直到下課的鐘聲響起，提問環(huán)節(jié)才結(jié)束。
這下不會(huì)布置作業(yè)了吧？
小女巫們神采奕奕，緊盯著阿米莎女士。
“今天大家讀書都帶著自己的思考，問題很密集，考慮得很全面，我沒什么問題好問大家的了。”
“耶！”小女巫們?nèi)滩蛔⌒⌒〉臍g呼了一下。
阿米莎示意她們安靜下來：
“但是，問題多，知識(shí)點(diǎn)也多，你們到底掌握了多少，收獲了多少還未可知。
所以，課后請(qǐng)就自己今天問的所有問題，寫一篇總結(jié)性的論文，字?jǐn)?shù)不限。
下周二上課時(shí)交給我就可以了。
下課！”
阿米莎女士永遠(yuǎn)不拖堂，留下一教室崩潰的小女巫。
“怎么還有作業(yè)啊！”
“問題不夠全面，查資料寫論文。
問題很全面，寫總結(jié)論文。
總之必定有一篇論文對(duì)嗎？”
“我真后悔，為什么要準(zhǔn)備這么多問題。這論文要寫多長(zhǎng)才寫得完啊！”艾絲拿著自己的問題紙，手都在顫抖。
“完蛋了，我今天光顧著提問題了，院長(zhǎng)回答的東西，我都沒仔細(xì)聽啊！這個(gè)論文該怎么寫？”瓦西妲感覺天都要塌了。
“我每個(gè)問題，只記得個(gè)大概，寫一篇論文好像也不太夠。”希爾芙滿臉憂愁。
和她們一樣的小女巫比比皆是。
大家都把重心放在了提問上，甚至有些問題都是硬找出來的，超出這章內(nèi)容十萬(wàn)八千里了。
“哪里不記得了可以問我，我都記得。”莫蘭說。
“這個(gè)這個(gè)！莫蘭，你看看這個(gè)！”瓦西妲指著自己的問題清單：“我一個(gè)都記不清了。”
“第一個(gè)問題，阿米莎女士說，這本《女巫史》是女巫聚集于荒野……”
阿米莎女士上課說的話，莫蘭還記得清清楚楚，她直接把瓦西妲手里的清單拿過來，挨個(gè)兒回答了起來。
“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)兒，我記一下！”瓦西妲立刻抽出一張羊皮紙，快速記錄著。
莫蘭給她重新復(fù)習(xí)了一遍后，她終于對(duì)自己的論文心里有數(shù)了。
“還有誰(shuí)想問的？”莫蘭問。
小女巫們立刻蜂擁而至：“我我我！”
莫蘭她是真記得啊，一字不落的那種！
這一天中午，小女巫們連午飯都沒來得及吃，只路過面包果樹林的時(shí)候，薅了個(gè)面包果啃了幾口。
連下山路上的時(shí)間都利用上了，才把自己想的那些稀奇古怪問題的答案都搞清楚了。
“這么下去，可怎么辦啊！”小女巫們解決了眼下的問題，也仍然忍不住擔(dān)心以后的課。
除了莫蘭，誰(shuí)能把課上阿米莎女士講的東西一字不落的全部都記下來呢？
總不能以后都麻煩莫蘭給她們補(bǔ)課吧？
“記筆記！院長(zhǎng)回答問題的時(shí)候，我們就叫她慢一點(diǎn)，把問題答案記下來就好了。”
“這樣還能少問幾個(gè)問題，作業(yè)篇幅也能少一些。”
“沒錯(cuò)，就這么辦！”
……