莫蘭第一次上的魔藥煉制課，就變成了她最后一堂魔藥煉制課。
第二天，她早上去城堡上理論課時(shí)，就帶上了一個(gè)大飯盒。
這個(gè)飯盒也是移動(dòng)廚房卡里自帶的。
里面裝的她早上做的菜，有葷有素有水果，中午熱一熱，就可以當(dāng)午餐了。
裝了東西的飯盒沒(méi)法收回移動(dòng)廚房卡里，她是一路用漂浮術(shù)飄著走到城堡去的。
上午上完理論課后，別的一年級(jí)小女巫下山回宿舍休息，然后去溫室上課。
莫蘭就直接拿著院長(zhǎng)給的通行證直接去了學(xué)院圖書(shū)館。
圖書(shū)館在城堡最中心，整整六層，最上面那層放的就都是帶畫(huà)片的珍藏版書(shū)籍了。
從《女巫魔藥寶典》到《女巫烹飪寶典》、《魔藥采摘和種植寶典》、《女巫煉金寶典》、《女巫縫紉寶典》、《女巫魔法寶典》、《瓦倫生物寶典》、《瓦倫游歷寶典》等等。
包含了女巫生活方方面面的知識(shí)。
每一套書(shū)，最少的有幾十冊(cè)，最多的有上百冊(cè)。
而且每一冊(cè)都不是正好可以抄錄到一張紙上的規(guī)范本，比規(guī)范本要厚很多，書(shū)上也沒(méi)有固定抄錄術(shù)。
編者全都是魔女特蕾西。
這么多！又不能抄錄。怕是除了她，沒(méi)有小女巫能在上學(xué)期間都看完。
就算看完了，也沒(méi)辦法都記住，更別提學(xué)會(huì)了。
難怪這些書(shū)最后只能放在這里生灰，沒(méi)能發(fā)揮到預(yù)想中的作用呢！
莫蘭找到了阿米莎女士說(shuō)的那套《女巫魔藥寶典》，取出了第一冊(cè)，拿到附近的沙發(fā)椅上坐下來(lái)看。
打開(kāi)書(shū)后，最前面就是基礎(chǔ)魔藥。
除蟲(chóng)魔藥、除草魔藥、恢復(fù)魔藥排在前三，文字講解部分和她在《常見(jiàn)魔法植物與基礎(chǔ)魔藥煉制》里看到的差不多。
莫蘭快速略過(guò)，文字講解部分之后，便是阿米莎女士說(shuō)的畫(huà)片了。
和一張照片差不多大，彩色的畫(huà)面，沒(méi)有聲音，從萃取魔法植物精華開(kāi)始，一直到魔藥冷卻裝瓶結(jié)束，展示著除草魔藥的煉制過(guò)程。
用的是和她們上課時(shí)用的一樣的小號(hào)黃銅坩堝和長(zhǎng)柄勺。
而且是以第一視角展示的，應(yīng)該是把畫(huà)片機(jī)固定在額頭上，偶爾還能從畫(huà)片邊緣看到幾縷飄揚(yáng)的銀色發(fā)絲。
比起上課看阿米莎女士示范，畫(huà)片這個(gè)視角反而看得更清楚。
連萃取出來(lái)的魔法植物精華是什么樣子，都能看得清清楚楚。
畫(huà)片播到尾后，又會(huì)重新自動(dòng)重新開(kāi)始播放。
不能像視頻那樣，快進(jìn)、暫停、后退。
不過(guò)對(duì)莫蘭來(lái)說(shuō)，這個(gè)影響并不大，看一遍她就記住了。
記住后，她感覺(jué)自己不僅知道了煉制除草魔藥的操作步驟，連萃取魔藥這一步的指令都能更清晰了。
可惜手頭沒(méi)有魔藥可以嘗試試驗(yàn)。
她便跟看視頻似的，一個(gè)個(gè)的看起了畫(huà)片，把書(shū)上的文字內(nèi)容連帶著對(duì)應(yīng)的教學(xué)畫(huà)片，都記了下來(lái)。
餓了就拿出飯盒吃飯，吃飽了繼續(xù)看。
一直到城堡的鐘聲敲響了六下，晚上六點(diǎn)了，她才依依不舍的放下書(shū)，離開(kāi)城堡。
下了山，還不能直接回宿舍，今天還沒(méi)有侵染掃帚草，又去了1號(hào)溫室，侵染了掃帚草，侵染完，去了魔藥教室。
最近每天都有魔藥課，妖精們會(huì)把要用到的魔法植物摘來(lái)放在教室里。
別的不說(shuō)，除草魔藥、除蟲(chóng)魔藥和恢復(fù)魔藥的藥材，這里都有。
這三種魔藥的教學(xué)畫(huà)片她今天都看了，莫蘭試著煉制了一下。
果然和預(yù)料的一樣，煉制的很順利。
甚至因?yàn)橐暯歉昝溃赖臒捴萍?xì)節(jié)更多，煉制起來(lái)比昨天課上煉制恢復(fù)魔藥時(shí)還要順利一些。
學(xué)院城堡地下，院長(zhǎng)休息室里。
黑袍的阿米莎跟69號(hào)阿米莎坐在一塊兒，看著69號(hào)阿米莎撐起的守護(hù)光幕，光幕上，正是正在煉制魔藥的莫蘭。
看到這里，她評(píng)價(jià)道：“看來(lái)這種學(xué)習(xí)方式，真的很適合她。
“以后的課，都不讓她上了？”69號(hào)問(wèn)。
“那倒不是，光看書(shū)也不行，還得實(shí)踐啊！有的課還是得上一上的！”黑袍阿米莎說(shuō)：“不過(guò)我倒是能輕松許多了！她還能給我當(dāng)半個(gè)助教！就當(dāng)是讓她提前適應(yīng)了！”
“你忘啦？魔藥課一上完，一年級(jí)的只有縫紉課了。到時(shí)候，該102號(hào)、103號(hào)輕松了，你啊，又要教新一屆的新生嘍！”69號(hào)說(shuō)。
“……”黑袍阿米莎：“你怎么哪壺不開(kāi)提哪壺？不過(guò)下一屆，不知道會(huì)不會(huì)又出現(xiàn)魔女?。∈澜缫庾R(shí)近來(lái)很偏愛(ài)我們女巫??！一連誕生了這么多魔女?！?/p>
“希望吧！”
莫蘭回到宿舍，吃完晚飯時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)了，還能看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。
魔法之類(lèi)的書(shū)，看畫(huà)片版的效率更高，這會(huì)兒她就想找一本雜書(shū)看看。
翻看著女巫之書(shū)里從一年級(jí)圖書(shū)室里抄錄來(lái)的書(shū)籍，看到一本《女巫未解之謎》，來(lái)了興趣，翻開(kāi)看了起來(lái)。
掃過(guò)目錄頁(yè)，眼睛落到一行字上時(shí)，定住了：
“女巫未解之謎十二：魔法侵染的物品為什么各有脾氣?！?/p>
她看了下頁(yè)碼，翻到了這一章。
“女巫經(jīng)年累月的侵染和使用一個(gè)物品，可能會(huì)使其誕生靈智，但未誕生靈智前，不同的物品也有不同的脾氣，而且同類(lèi)物品的脾氣有相似性，原因?yàn)楹?，至今沒(méi)有任何定論……”
莫蘭：“69號(hào)院長(zhǎng)，這并不是沒(méi)有定論嗎？101號(hào)院長(zhǎng)怎么說(shuō)大鋤頭和植物脾氣的差異的時(shí)候，說(shuō)的和真的似的？”
而且她還真的信了。
“你翻到這本書(shū)的末尾就知道了?！?/p>
院長(zhǎng)的聲音從空中傳來(lái)。
莫蘭快速翻到章節(jié)末尾：“未解之謎沒(méi)有定論，如何解讀，是每個(gè)女巫的自由。”
“？？？”
“所以全是院長(zhǎng)你編的故事？院長(zhǎng)你到底靠不靠譜??！”
莫蘭還真的以為，大鋤頭脾氣不好，是干體力活兒太累了的緣故呢！
“自由！”阿米莎說(shuō)。
“……”莫蘭無(wú)奈的說(shuō)：“那我是不是也可以說(shuō)，大鋤頭脾氣不好，是因?yàn)樗焐褪顷穹N？”
“那是你的自由！反正無(wú)論怎么理解，它就是那么個(gè)脾氣，很多事沒(méi)有為什么的。魔法是唯心的，魔力也是?！卑⒚咨f(shuō)。