這個問題一眾領導們紛紛疑惑，而網友和其他學生也是如此。
就如林立所說，這怎么??？
陳晨和警察局局長以及胡建國他們這些領導則是蹙眉沉思起來。
這個問題是不是有什么奧妙之處。
畢竟，他們了解過林立的爺爺，是一位紅色能量滿滿的拾荒老人。
任何問題，絕不會只是簡單問題，必有深意。
不然如何培養(yǎng)出林立這么優(yōu)秀，正能量爆棚的孩子？
而一些學生們也是在思考，不過他們覺得這一題會不會是腦筋急轉彎。
畢竟，牛奶作為液體，倒入大海，除非第一時間用勺子去取，但也不是完整的牛奶了，是混入海水的白色液體。
學生基本都是在鉆牛角尖，而王大少是例外。
他跟領導們想法一樣，這個問題一定暗藏玄機。
“這個怎么拿？”宋怡雪認為自已很聰明，別說什么腦筋急轉彎，奧數題她也是只要動動腦子就能解答出來。
可是，面對林立這個問題，她想不出。
略微有點苦惱。
“不知道，如果是我的話，再去買一瓶不就行了？為什么還要去?。俊背虘n雪疑惑。
她們后排的徐高杰聽到兩人的話，前傾身子，
“你們這就不懂了吧，這個問題本身就是考驗班長的，我們普通人肯定是想不明白的?！?/p>
夏溪嘟囔著小嘴，“好深奧的問題，我是想不出！”
徐高杰：“這就是我們和班長的差距！”
一旁的何囧此時也在不斷的在腦海中思考。
自認高情商、有學識的自已，應該是能回答出來的。
可想了半天，這題不會是腦筋急轉彎吧！
還是說，這個題是化學題，通過實驗取出牛奶？
此刻，林立繼續(xù)說道：
“當時我想了很久，一直想不出怎么取，我很疑惑的問我爺爺，這個怎么取？”
“他說，等你以后長大，有能力服務他人，心懷人民的時候，你就知道答案了。”
聽到林立這話，一下子，領導們肅然起敬。
果然，老人的覺悟和思想跟自已一樣。
這個問題是關乎人民的！
而非無理取鬧的弱智問題。
“這個問題一直困擾著我，我一直記在心中，始終想不出來?！?/p>
“而今天，當我站在這邊的時候，當我任命為總隊長的時候，我忽然就想明白了。”
所有人聽聞此言，立刻豎起耳朵，他們很想聽聽這個問題的答案。
在他們炯炯期待和好奇的目光中。
林立深呼一口氣道：
“牛奶是取不回來的?！?/p>
他的回答一出，所有人一怔。
這TM不是腦筋急轉彎，不是哲學題目，不是化學題目，就是很常規(guī)的常識題目吧！
浪費自已腦細胞...
他們心中微微吐槽，林立這孩子這場合還要逗他們、開玩笑一下！
有點沒分寸了啊...
一些領導臉上微微露出不滿之色。
這場合應該是莊重的，而不是玩鬧的場所。
然而，林立后面的話語，剎那間讓所有人目露愧色，頂禮膜拜。
只聽..
“牛奶倒入大海是拿不回來的，就如少時隊的前輩們奉獻于為學生服務的奮斗大海?！?/p>
“我此刻也是前進在這一條道路上?！?/p>
“無需在意此刻的拿回與否！”
“成功不必在我，成功必定有我?！?/p>
“等學生們收獲了牛奶，就相當于我的牛奶回來了。”
整個禮堂寂靜無聲，整個直播間彈幕消散。
所有人不管是現場還是屏幕前的網友們瞪著眼珠子，張大著嘴巴，目瞪口呆！
任何人都是如此狀態(tài)。
胡市等一眾甬城領導忽然感覺有一陣汗顏。
什么叫覺悟，什么叫正確的政治思想。
什么叫紅色能量！
這就是??！
小小年紀，就有這么高的思想等級，能不讓他們汗顏嗎？
就這思想覺悟，已經趕上現在的自已了。
“厲害，厲害，這孩子未來必成大器??！”
“D和人民有這樣的花骨朵，何愁未來??？”
領導們紛紛點頭夸贊起來。
哪怕作為胡圖俊的父親，此時此刻都得狠狠夸贊兩句。
這孩子跟自已那小王八蛋兒子比起來，自已兒子差太多了。
真別人家的小孩！
什么叫云泥之別，這就是了。
直播間的觀眾們此時語無倫次了。
“臥槽，我尼瑪..”
“我日啊，這回答無懈可擊??！”
“林廳，請收下我的膝蓋！”
“就這思想覺悟，何愁未來足療納不進醫(yī)保？”
“兄弟們，別說臟話，降低林廳話語的檔次！”
“牛逼！”
“...”
現場，在極度的震驚過后，立刻響起澎湃的掌聲。
此時不鼓掌，不僅不給林立面子，更是讓人覺得自已思想覺悟低。
而領導們更是站起身來鼓掌。
林立感受著他們的掌聲淡淡一笑，繼續(xù)道：
“我愿做一顆火種，點燃身邊同學們心中的紅色火焰，讓紅色基因在我們這一代繼續(xù)傳承下去?！?/p>
隨后他彎腰深深鞠了一躬，演講結束。
沒有太多華麗辭藻，沒有什么排比句，更沒有常規(guī)的廢話連篇。
簡單明了，卻是將自已的態(tài)度表明的無比清晰。
“謝謝大家支持。”
“啪啪啪..”
掌聲再起。
王大少望著講臺上的林立，對班長的敬佩更加深厚了。
“總隊長?。?！”
他扯著嗓子大喊道：“誓死追隨總隊長?。?！”
由他帶頭，少年班學生們紛紛大喊起來。
連帶著其他的學生也一并喊道。
頃刻間，整個禮堂均是充斥著這一句話。
夏溪小手拍的通紅，“怡雪，憂雪，班長太厲害了?。?！”
“嗯嗯呢..”宋怡雪和程憂雪不住的點頭。
少年班中的小老外們，詫異的看著周圍學生和感受現場氣氛。
他們有點不太理解。
華夏語言，博大精深，他們理解不了林立這話的意思。
為什么他們都說林立厲害呢？
米歇爾湛藍色的大眼睛充斥著好奇，本想主動詢問一下邊上的學生，可看到他們現在全心全意注意力在林立身上，她也不好問。
只能轉頭問向后排的藍離。
“班長那話是什么意思？為什么都這么激動？”
藍離聽見米歇爾主動跟他搭話，當即收起對林立敬佩的神色。
回答道：
“他在裝逼呢！”