鄧朝根本就呦不過他，最后只能無奈答應。
“OK，什么時候錄制記得喊我一聲。”
林立一笑，終于是讓鄧朝在全網見證下答應自已了，這反悔可沒機會反了！
他站起身來，伸了一個懶腰。
隨后低頭對著還坐在地上的鄧朝道：
“一檔跑男，還有一檔其他綜藝，鄧老師，咱們就這么說好了啊！”
“嗯？”鄧朝愣住了，什么跟什么？
“跑男是你原來答應我的，現(xiàn)在這檔綜藝是答應幫你組織拔河，一碼歸一碼！”
林立嘿嘿笑著解釋后，立刻抬腳離開。
走的時候還不忘揮了揮手，提醒道：“鄧朝老師，可別食言啊，人民們都看著呢！”
鄧朝滿腦子驚嘆號！！！！
我去..
自已是被他套路了嗎？
靠...
....
距離體育課下課還有五分鐘左右。
林立喚來王天宇。
“你今晚在同學群里通知一下，明天中午少年班所有學生會議室開會。”
“啊？”
王天宇一時沒有反應過來。
“開會？會議室？”
“嗯，記得每一個人都通知到位。”林立點點頭告訴他，他沒有聽錯。
既然答應了鄧朝，他自然會把這件事情做好。
也是第一時間進入狀態(tài)。
集體拔河比賽，怎么說也是少年班立班以來，第二次他們攜手共戰(zhàn)。
他異常認真對待。
鄧朝他們不注重名次，只要不墊底就行。
可是，林立那是異常看重。
這事沒交給他之前，無所謂。
但交給自已了，自然是做到最好，永爭第一。
“哦，哦，哦，好的，班長..”王天宇疑惑的應著，“班長會議室是哪里？”
“學校會議室！”
“好！”
王天宇沒有多問，充分表現(xiàn)出下屬的覺悟。
不該問的不問。
“另外你在去跟胡校長溝通一下，明天中午把場地給我們準備好。”
胡建國那老登，林立可不想直接跟他對接交談。
大隊長這事，當初自已表現(xiàn)的這么明確，至今為止還沒通知自已。
心有怨念啊！
其次..
估計胡建國也不想見到自已，省得頭疼，這年紀，血壓經不住再上升了。
與其雙方見面，各看各的不順眼，不如找個中間人去談。
王天宇自然是最合適的人選。
無他，有錢啊！
有錢能使鬼推磨。
胡建國肯定會賣王大少面子，萬一王大少一開心，給學校捐兩個教學樓呢？
“我啊..”王天宇又是一愣。
林立滿是欣慰認可的看著王天宇，“對，我覺得，這個任務你是最合適的人選，我也相信你的能力，能解決好。”
一聽這話，王大少哪還管其他的啊！
“保證完成任務！”
“王副，我相信你，就像相信我自已一樣，好好把這件事落實了。”
“嗯嗯嗯，班長！”
忽悠小孩子，永遠要比忽悠成年人來的簡單。
跟鄧朝相比，王大少屬實可愛多了。
體育課結束后，又是迎來了一天一度的放學時刻。
王天宇把林立安全送回家后，立刻就馬不停蹄的回到家中。
當時他不過腦子，答應的太草率，完全不知道這件事要去怎么做。
總不能直接去胡建國那，掏出一麻袋錢，說：會議室給我收拾干凈，不然把你校長罷免了！
所以，他一回家，便直接打電話給自已母親。
周若晴得知這個事情后，只是笑了笑。
“我知道了，我會給你們胡校長打電話的，你不用操心。”
“啊？這件事情班長交給我處理啊，要是讓班長知道，最后是你處理的，他會失望的。”
王天宇此刻責任心也是不斷的提高，他更不想辜負班長對他的期望。
周若晴聽聞在電話那頭很是欣慰的暗暗點頭。
自已兒子成長很明顯啊。
“天宇，這件事其實終歸還是你處理掉的，我跟你解釋一下。”
周若晴作為母親開始給自已兒子灌輸商人思想。
“你看啊，我是你的媽媽，同樣也是你的人脈關系，對不對..”
“嗯，是啊！”王天宇認真的點頭。
“一個成功者，不僅要自已能力突出，同樣也需要各方面的人脈，善于利用人脈關系，是一個成功者基本要素。”
“華夏是一個人情世故國家，很多事情，單靠一已之力難以辦成，但若有親朋好友、合作伙伴乃至更廣泛的人脈網絡相助，便能事半功倍。”
“就像這次，雖然林立把任務交給了你，但并不意味著你不能借助外力，我給你胡校長打電話，并不是搶你的功勞，而是教你如何高效解決問題。”
若是讓林立知道周若晴這么教導王天宇，必定大呼，何愁不成才？
要是自已出生在這家庭中，有這么耐心講解培養(yǎng)教育的父母，讓他開豪車住豪宅也愿意啊！
周若晴此時繼續(xù)道：“你想象一下，如果每次遇到困難，你都能找到合適的人幫忙，或者別人愿意主動幫你，那你的路將會走得多順暢。”
“這不僅僅是利用資源，更是一種相互成就。”
“你今天幫助了別人，明天別人也可能在你需要的時候伸出援手，這就是社會的游戲規(guī)則，也是人際關系的微妙之處。”
王天宇聽著自已母親的話語，若有所思的點點頭。
一下子說那么多，他很難記住，但是他聽明白一點。
人脈關系的重要性。
“大概就是這個意思，總之，你記住一點，現(xiàn)在我是你的人脈。”
“在你目前無法處理這個事情的時候，你找到我，我?guī)椭悖喈斢谀闱肺乙粋€人情，而這個人情又是維持我們之間合作關系的樞帶。”
王天宇道：“我好像懂了。”
“嗯，懂了就行。”周若晴可不指望王天宇能全懂，能聽進去就不錯了，她微微一笑道：
“你去通知班級里的人就行，其他的，我會幫你處理好，明天你就等著林立夸你吧！”
每一個家庭有不同的培養(yǎng)方式，但目的都是統(tǒng)一的。
望子成龍，望女成鳳。
周若晴夫妻對王天宇的期望，在遇到林立后，可謂是異常之高。