李驚雪頷首：“不錯，你阿姐說了那么多話的目的就是想問小白關(guān)于她五靈根的問題。”
“阿姐為什么不直接問小白？還要唔……拐彎抹角？”阿昭想到了阿娘之前教自己的成語，又不太確定地問自家阿娘：“是拐彎抹角對吧？”
“對，就是拐彎抹角，”李驚雪摸了摸小姑娘的腦袋，沉吟一會兒告訴她：“大概是你阿姐做事比較謹慎，擔心小白拒絕回答她的問題，所以她想先跟小白打好關(guān)系，這樣的話，小白大概不會拒絕回答她的問題了。”
阿昭不解：“小白為什么要拒絕回答阿姐的問題？”
“因為你阿姐與小白不熟，小白拒絕回答她的問題也是很正常的事情，所以你阿姐采用了迂回的方法，”葉風開口給她解釋道。
阿昭看著他，葉風微笑回視著她，然后聽到她問：“阿爹，什么叫迂回？”
葉風：……
他看著那雙烏溜溜的大眼睛，卡殼了一瞬，想了想解釋道：“迂回，你跟說的那個拐彎抹角的意思差不多。”
阿昭哦了一聲，表示自己知道了。
蘇微月寫著來了筆墨紙硯，將小白所說的混沌功法記錄了下來，按理來說，修真界記錄功法理應(yīng)用玉牌來刻錄，方便攜帶，內(nèi)視玉牌即可看到功法內(nèi)容。
但是阿昭一家人病的病、傷的傷、其余的修為都不怎么高，無法在玉牌上刻錄文字，所以，蘇微月只能用紙筆紙將功法記下來。
小白只告訴了她混沌功法的前三層，說等她把前面三層煉好，它再把后面的告訴她。
蘇微月看著眼前墨水還沒有徹底晾干的混沌功法，眼中有著壓抑不住的激動：“好。”
混沌功法，擁有五靈根之人才能修煉，功法讀起來簡單易懂，簡單的字句里卻帶著玄妙的意境。
這是一部不得了的功法。
蘇微月拿著剛到手的功法，迫不及待地去修煉了。
在她離開前，小白說道：“有什么不懂的地方可以問本座。”
蘇微月：“好的，小白老大。”
旁邊的東方墨有些羨慕，早知道他也認小白當老大好了。
午飯過后，阿昭溜達消食了一會兒便順房間午睡了。
阿娘說了，小孩子要多多睡覺，多多吃飯飯才能長高高。
所以，她每天都會睡午覺的。
之后幾天的時間里，阿昭一家的日子變得很平和，阿昭每日上課，出攤，識字，過得很充實。
葉風發(fā)現(xiàn)家里每個人都在教女兒本事，只有自己無事可做時，他與李驚雪商量了一下，能不能把晚上的識字課給他，他來教。
不然，什么都沒有做的他會顯得更無用的。
李驚雪提到他的提議，讓他看了看自己特意為阿昭尋回來的識字書籍，問了他一些問題。
然后她發(fā)現(xiàn)葉風雖然沒了記憶，但他仿佛有豐富的知識底蘊，教阿昭識字也算綽綽有余。
李驚雪在確保葉風能教授女兒識字后便將晚上的識字課給了他。
三天后，李驚雪見熱鬧的尋仙鎮(zhèn)上修真者逐漸稀少，她與葉風等人商量了一番，決定前往其他城鎮(zhèn)生活。
現(xiàn)在離開尋仙鎮(zhèn)，已經(jīng)不打眼的行為了。
于是，風和日麗的一天，阿昭坐在自家阿兄買回來的牛車上，與阿娘阿爹幾人一起踏上了南下的道路。
因為她們要去尋找在南海海域的地心炎火。
他們一家人也不急著趕路，慢悠悠行走著，一路上，阿昭學習辨認藥材，識字、煉丹、學習法訣，聽阿娘說修真界的見聞。
很快，李驚雪和葉風發(fā)現(xiàn)了另外兩個兒女給小女兒授課時夾帶著私貨，比如：
習劍對練。
她兒子滿臉嚴肅地問小女兒：“昨日教你招數(shù)你可記得？”
軟糯糯的小女兒大聲回答：“記得，遇到比自己厲害的人不要多想，轉(zhuǎn)頭就跑，跑不過就戳他的眼睛，踹他要害，戳不到眼睛就撒毒粉，如果順利把對方放倒可以套他麻袋揍他。”
李驚雪：……
法訣教學：
女兒問：“還記得昨日我教你，出門在外行事謹慎之法？”
小女兒挺直胸膛：“嗯，先給自己捏一個掩面術(shù)、換掉日常穿的衣服，走路能用隱身術(shù)就能隱身術(shù)，遇到討厭的家伙，先用禁言術(shù)讓他閉嘴，再用五雷訣劈他頭頂，敵人強大的話，敵進我退，敵退我進，不與他正面對打。”
李驚雪：……
葉風發(fā)現(xiàn)了李驚雪的憂愁，他問：“李道友，你怎么了？”
李驚雪把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了他，愁眉不展地說道：“我不是說她倆教給阿昭的方法不管用，但是阿昭現(xiàn)在太小了，學太多損招會不會不太好？”
葉風沉默了下來：“……”
他還以為她是不贊同兩個兒女的教學，沒想到她是在擔憂女兒年齡小，學太多損招對她的成長有影響。
葉風想了想說道：“要不，我教阿昭識字時，讓她倆也過來一起上課？我順道教一教他們應(yīng)當如何為人處世？”
李驚雪懷疑地看著他：“你記得怎么教？”
這人教女兒識字認字她還是放心的，但教為人處世嘛。
李驚雪不是不相信他，而是覺得他不太靠譜。
葉風表情誠懇：“我試試？”
見狀李驚雪猶豫了一下：“那你試試？”
然后，李驚雪看到葉風把三個孩子帶去上課，然后葉風跟孩子們說，萬事要以和為貴，凡事可以先講道理，不要隨便動手，以德服人。
他講了許多長篇大論，東方墨和蘇微月差點打哈欠了，不過見到認認真真聽課的妹妹，兩人捂住嘴，死死不讓那個哈欠打出來。
阿昭坐在兩人中間，蘇微月捂嘴時側(cè)頭，正好對上了東方墨那雙有氣無力的目光。
她：……怎么辦，突然很想笑。
東方墨的嘴角不斷抽搐，他也想笑，不知道為什么，看到蘇微月聽課聽到一副快要睡過去的模樣，他就想笑。
不過，他以強大的意志力忍住了，不讓自己發(fā)出笑聲，免得影響自家妹妹學習。
蘇微月默默移開目光，她怕自己再看下去，她真的會笑出聲來。
這樣不好，會影響自己在妹妹心中的妹妹形象，所以得忍住。
小半個時辰過去了，葉風把精心準備的內(nèi)容講完了，他看了看眼前的三個兒女，除了中間那個小的精神奕奕之外，另外兩個都有氣無力，一副快要睡過去的模樣。
葉風看了看窗外，明月當空，夜深了，怪不得這兩孩子想睡覺。
他問：“方才的內(nèi)容你們可都明白了？有沒有不懂的地方？”
東方墨和蘇微月這對異父異母，毫無血緣關(guān)系的親人在這個時候格外默契，兩人小雞啄米似的，腦袋搖得像撥浪鼓一般：“沒了。”
葉風見狀微微頷首：“那就好，回去……”休息吧。
“阿爹，我有不明白的地方，”葉風的話還沒有說完，軟糯糯的聲音響起。
葉風三人目光齊齊落在小姑娘身上。
阿昭問道：“阿爹，你方才說以和為貴，但萬一對方不跟我們講道理呢？他非要動手的話，那我們應(yīng)該怎么辦？是不是轉(zhuǎn)頭逃跑？”
阿兄說過對敵人可以出損招或者可以逃跑。
阿爹又說要以和為貴，不能隨便動手，那么剩下的只有逃跑這一個選項了。
葉風搖頭：“不，如果對方不講道理還想動手，我們不必退讓，直接反擊即可。”
阿昭：“啊？”
原本在打哈欠的蘇微月和東方墨頓時來了精神，說到打架什么的，他倆挺熟練的。
“那如果打不過呢？”阿昭問道。
葉風一手別在腰后，一手放在身前，聽到她的問題，毫不猶豫地告訴女兒：“所以，你要好好修煉成為一個厲害的人，那樣的話就不會有人打得過你了。”
旁邊的李驚雪：？？？
阿昭露出恍然大悟的神色：“哦，原來如此。”
她握緊自己的小拳頭：“我會加油修煉的。”
此時，東方墨開口：“阿爹，如果打不過，逃不了，可不可以用損招？比如撒毒粉，踢要害，戳眼睛。”
葉風表情滯了滯，想說不行，但他注意到阿昭那雙閃閃發(fā)亮的眼睛正緊盯著自己，他：如果說不行，那以后阿昭出門外在被人欺負了怎么辦？
葉風用著很嚴肅的表情說道：“當然可以用。”
東方墨用得意的眼神看向自己的對手蘇微月，你瞧，我的方法阿爹認可了。
蘇微月：“阿爹，那如果我們沒有什么力量，但又急于出手某樣東西來換取靈石或者其他物品，那我們是不是可以行事謹慎一些？偽裝面容、掩飾行蹤，不被有心人跟蹤？”
“……可行，”葉風回答。
阿昭的眼睛亮晶晶的：“這些方法阿姐阿兄都教過我，我都會了。”
葉風：……
他道，“會了就好，不過修煉的同時不要忘記寫三張大字貼給我。”
阿昭奶聲奶氣應(yīng)了下來：“好~”
葉風想起什么似的又看向東方墨與蘇微月：“你們的話，明天上課前交一篇以和為貴的千字心得給我。”
兩人：？？？
“阿爹，我也想寫心得，”三歲的阿昭小朋友正是愛表現(xiàn)，特別用力的年齡。
葉風拒絕了她：“你不用寫，好好寫你的大字。”
小女兒寫大字貼都歪歪扭扭的，怎么寫心得？
交代完功課，葉風讓三個孩子各自去休息，他們正在去南洲的路上，在一個小鎮(zhèn)的客棧后院投宿。
阿昭邁著小短腿高高興興地離開了，身后跟著蔫蔫的阿姐阿兄。
李驚雪在三個孩子離開后，面無表情地看向葉風，后者表情訕訕地解釋：“當著阿昭的面，我總不能說那些辦法不能用，說不定她以后能用上呢。”