秦思洋看了眼這手鐲。
鐲色銀灰，捏在手里帶著一股由內(nèi)而外的溫?zé)幔撇怀鍪鞘裁床馁|(zhì)。
前幾天克里斯也送給他了一只手鐲。
那只鐲子看起來(lái)是雕花黃銅，但拿在手中也帶著一股溫?zé)帷?/p>
“這手鐲是什么用處？”
胡蟬目光中閃過(guò)幾分自信：“這手鐲是我自己打制的四階獵神道具，也是現(xiàn)在存世的孤品……”
秦思洋無(wú)情打斷：“我問(wèn)你是什么用處，不是讓你跟我吹牛逼。”
“這個(gè)手鐲，可以幫你抵擋一次精神類技能的攻擊效果！任何精神類技能的攻擊，都能抵擋！”
說(shuō)完，胡蟬又是嘴角上揚(yáng)，似乎在等待秦思洋的夸獎(jiǎng)。
秦思洋卻眉頭皺起，面色古怪地看了胡蟬一眼。
自己打制？孤品？
和克里斯送給他的四階手鐲有毛的區(qū)別啊！
他該不會(huì)是拿自己開(kāi)玩笑吧？
可秦思洋瞧了又瞧，看了又看。
胡蟬臉上那自信的光彩，不像是裝出來(lái)的。
秦思洋又問(wèn)道：“你確定，這手鐲是孤品？”
“你在質(zhì)疑我？我自己研究了兩年多，試過(guò)多少種材料組合，才終于打制出這一件四階手鐲！當(dāng)然是孤品！”
“真話。”
聽(tīng)見(jiàn)秦思洋懷中測(cè)謊儀的聲音，胡蟬又不屑一笑：“我說(shuō)了，這是我自己研制出來(lái)的四階獵神道具，這可是我最核心的技術(shù)之一！今天要不是為了跟你換張迎瑞的尸體，絕對(duì)不輕易給別人！”
“真話。”
秦思洋嘆了口氣，把測(cè)謊儀關(guān)掉。
看來(lái)胡蟬是真的不知道，這個(gè)技術(shù)早就有人發(fā)明了。
見(jiàn)秦思洋一臉的無(wú)奈，胡蟬還以為秦思洋因?yàn)樗慕艹瞿芰Χ詰M形穢。
胡蟬哈哈一笑，小手一揮：“秦總，為了表達(dá)對(duì)你救命之恩的感謝，我決定把給這件四階手鐲命名的權(quán)力交給你！”
胡蟬的這副模樣，讓秦思洋想起了前世。
記得那是一年級(jí)的一個(gè)上午。
他在背九九乘法表的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一乘二等于二乘一。
接下來(lái)，他又發(fā)現(xiàn)所有的乘法表，都滿足兩數(shù)相乘交換位置不影響結(jié)果的驚天大秘密。
秦思洋當(dāng)時(shí)意識(shí)到，自己是個(gè)絕世天才。
那時(shí)候，他的夢(mèng)想是成為科學(xué)家。而這一偉大發(fā)現(xiàn)，讓他感覺(jué)成為科學(xué)家已經(jīng)索然無(wú)味，完全是囊中之物，他已經(jīng)開(kāi)始思考是該征服月亮還是征服太陽(yáng)。
但是，秦思洋的無(wú)休止膨脹只持續(xù)了一個(gè)上午。
因?yàn)橄挛纾麄兩狭艘还?jié)數(shù)學(xué)課，老師教給了他們一個(gè)知識(shí)——乘法交換律。
“你發(fā)什么愣啊？是太高興了？”
秦思洋的回憶被胡蟬打斷。
瞧著胡蟬那神采飛揚(yáng)的笑容，那自負(fù)奇才的目光，秦思洋仿佛看到了一年級(jí)的自己的影子。
“那就叫清明手鐲吧。”
胡蟬面露疑惑：“嗯？清明手鐲？為什么？”
“就叫這個(gè)吧，不為什么了。”
秦思洋將手鐲戴在了手上，和克里斯送他的那一只碰撞起來(lái)，發(fā)出“叮叮”的脆響。
“誒，你手上還有一只手鐲？看起來(lái)也是個(gè)道具，做什么用的？”
胡蟬目光發(fā)亮，似乎對(duì)研究獵神道具很有興趣。
“哦，這個(gè)鐲子很普通，比不上你的清明手鐲。”
“我知道肯定不如我給你的，我是好奇……”
“我勸你別好奇。”
秦思洋制止了胡蟬的問(wèn)題，然后在他鄙夷的目光中，將儲(chǔ)物箱之中的張迎瑞尸體拖了出來(lái)。
“你把他的尸體收好，怎么給你的，你要怎么還回來(lái)。”
“要是你給我的時(shí)候他都腫脹流尸水的話，我饒不了你。”
“好好好，知道了。”
胡蟬不耐煩地拿出儲(chǔ)物箱，收了張迎瑞的尸體。
“過(guò)兩天原封不動(dòng)地還給你。”
“對(duì)了，你給俞紫英找個(gè)假身份的時(shí)候，要注意這個(gè)身份不能太低。畢竟她和你一樣，住招待所里最豪華的單間。”
胡蟬點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說(shuō)的有道理。好，我想想，今天晚上給你回復(fù)。你今天有什么安排？”
“你有空跟我出安全區(qū)獵殺神明么？”
“肯定沒(méi)空啊！我現(xiàn)在還一屁股的麻煩都沒(méi)處理干凈呢！”
“那我就閑逛吧。”
“閑逛？這算什么安排？”
“你不懂。逛著逛著，我就有安排了。”
“……真是離譜。”
秦思洋洗漱完畢后，決定先去校長(zhǎng)辦公室逛逛，幫溫舒要一張能夠隨意進(jìn)出圖書館的門禁卡。
他已經(jīng)從【序列教育】論壇了解到，安全區(qū)內(nèi)的大學(xué)圖書館中，都有許多末世之后的獨(dú)家資料，不對(duì)所有學(xué)生開(kāi)放。
南榮大學(xué)的圖書館權(quán)限，更是分為了五級(jí)。
一級(jí)權(quán)限是普通學(xué)生都能獲得，二級(jí)就只有精英學(xué)生可以得到，三級(jí)權(quán)限是學(xué)校教師和少數(shù)幾名杰出學(xué)生能得到。
四級(jí)權(quán)限，是李天明、張狂這樣的教授可以擁有。
而五級(jí)權(quán)限，只分給校董會(huì)成員。
想要獲得最高級(jí)別的五級(jí)權(quán)限，隨意閱覽圖書館所有藏書區(qū)域，可不是一件容易的事情。
但不容易，那也是相對(duì)的。
“趙校長(zhǎng)，給我一張?jiān)蹅兡蠘s圖書館五級(jí)權(quán)限的門禁卡。”
秦思洋推開(kāi)趙龍飛辦公室的門，直接丟下這么一句，就坐在了旁邊的沙發(fā)上。
秘書林雅曼詫異地看著秦思洋，像是瞧見(jiàn)了已經(jīng)滅絕的生物一般。
趙龍飛一見(jiàn)到秦思洋，臉上就露出了一股厭惡。
“秦思洋，你下次能不能先敲門？”
“知道了知道了，下次一定。你幫我把門禁卡的事情解決了，我立刻走人。”
“圖書館的門禁卡？從我認(rèn)識(shí)你小子到現(xiàn)在，你什么時(shí)候讀過(guò)書……嗯？是給你小女友要的？”
“什么女友，是普通朋友。”
趙龍飛笑了笑：“我都沒(méi)說(shuō)是誰(shuí)。”
秦思洋沒(méi)有搭話：“反正我就是來(lái)要五級(jí)權(quán)限的圖書館門禁卡的。”
“五級(jí)權(quán)限？張口就要五級(jí)權(quán)限。你知道圖書館的五級(jí)權(quán)限意味著什么嗎？”
“當(dāng)然知道。”
趙龍飛看著秦思洋臭屁的模樣，懶得跟他廢話，直接對(duì)林雅曼說(shuō)道：“林秘書，給他開(kāi)一張不記名三級(jí)圖書館權(quán)限門禁卡。”
三級(jí)權(quán)限，是學(xué)校教師和極少數(shù)學(xué)生才能擁有，趙龍飛覺(jué)得已經(jīng)不低了。
“好……”
“等等。”秦思洋目光掃向趙龍飛：“我今天來(lái)，只要圖書館五級(jí)權(quán)限。”