亡靈的探囊之手】——特殊獎(jiǎng)勵(lì)信息介紹:
“玩家在通關(guān)一個(gè)副本關(guān)卡后,可獲取一次向關(guān)卡中亡者探取詭物的特權(quán)。”
簡(jiǎn)而言之,可以從【煉獄考場(chǎng)】死去的玩家里,竊取一件詭物,放入自己工具欄。
不,這不叫竊取。
這叫獲取戰(zhàn)利品!
紀(jì)言思來(lái)想去,還是選擇了最后姬落那一件【永恒懷表】。
時(shí)間無(wú)限龜速放慢,這是一件可以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,保命的技能。
當(dāng)然,作用取決于腦洞的開發(fā)。
比如……暫停の時(shí)間?
工具欄內(nèi)出現(xiàn),出現(xiàn)了一個(gè)黑色懷表,紀(jì)言順勢(shì)關(guān)閉了工具欄。
“天快黑了,先回宿舍吧!”
天色仍是明媚,可劉聰明卻總能提前預(yù)判,三人沒(méi)有多逗留,往宿舍樓本奔去。
回到宿舍,房門關(guān)上,不到兩分鐘窗玻璃外明媚的光線,在一瞬間如同熄燈般,迅速暗沉下來(lái)。
“沒(méi)升入【重點(diǎn)班】之前,夜晚的詭校還是要能避則避!”
劉聰明說(shuō)著,看在洛西西身上:“話說(shuō),她怎么還在咱們宿舍?”
“這是詭教師的安排,我們明天升入【重點(diǎn)班】,或許沒(méi)有分配的必要了?!?/p>
聽紀(jì)言這么說(shuō),劉聰明聳聳肩,脫去外套就往衛(wèi)生間里頭奔去。
紀(jì)言看向一旁的洛西西,想說(shuō)點(diǎn)什么,洛西西忽然開口:“第一個(gè)副本劇情走完了,【陰緣紅線】還有存在的必要么?”
明天一早,紀(jì)言就升入【重點(diǎn)班】,開啟第二階段副本劇情,還逗留【普通班】的洛西西,副本進(jìn)度明顯跟不上了。
進(jìn)度跟不上,紅線的“捆綁”就失去了意義。
【重點(diǎn)班】面臨的危險(xiǎn)程度,會(huì)成倍增長(zhǎng),不在紀(jì)言身邊的洛西西,就好比心臟被別人摘去,不知什么時(shí)候就捏爆,自然極力想要得到解脫。
“說(shuō)過(guò)會(huì)帶你離開【終焉詭?!浚忾_了,我還怎么帶你通關(guān)副本?”
“作為男人,對(duì)女人得信守承諾。”
紀(jì)言搖頭,一副好男人負(fù)責(zé)到底的姿態(tài)。
雖然猜到結(jié)果,但聽到紀(jì)言將無(wú)賴之辭,強(qiáng)行美化成了男人的承諾,洛西西還是繃不住了。
繃著俏臉,皮笑肉不笑:“那我還真是“謝謝”你了!”
短暫沉默,洛西西只能正色說(shuō)道:“我會(huì)盡快通過(guò)第一階段劇情,然后跟你匯合,在【重點(diǎn)班】里,你一定要謹(jǐn)慎行事,保證自己的生命安危?!?/p>
說(shuō)完,她便覺(jué)得怪怪的。
這口吻怎么像對(duì)小情侶說(shuō)的話?
“這才是搭檔該說(shuō)的話。”
“別想那些有的沒(méi)的,看看今晚的晚餐有什么。”
轉(zhuǎn)移了話題,紀(jì)言在桌子上打開了一個(gè)包裝盒,眼睛亮起:“別說(shuō),確實(shí)挺豐富的?!?/p>
“馕餅、雞胸肉沙拉、甚至連戰(zhàn)斧牛排都來(lái)了!”
“這些食物,副本里真的存在嗎?”
紀(jì)言聲音詫異,招呼洛西西過(guò)來(lái)一塊享用。
“我不需要進(jìn)食,狀態(tài)就已經(jīng)飽滿。”洛西西搖搖頭。
紀(jì)言已經(jīng)開始享用,邊吃邊道:“你得明白,美味的食物享受的不僅僅充能,更重要是滿足口腹之欲?!?/p>
洛西西沒(méi)說(shuō)話,但眼眸一瞟,卻看到了食物之下的生活用品。
沐浴露、洗發(fā)劑、甚至還有面膜,這對(duì)于在血腥骯臟的環(huán)境里生存的女生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是比食物更有殺傷力。
紀(jì)言隨手撥兩下,笑道:“居然還有七度空間?!?/p>
“先不說(shuō)這些玩意,那方塊詭教師從哪里搞來(lái)的,對(duì)女玩家照顧倒是細(xì)微。”
“詭異游戲里,女玩家沒(méi)姨媽……”
丟下這句,洛西西抱著那一盒生活用品像心愛(ài)禮物般開始搗鼓。
紀(jì)言也沒(méi)在意,繼續(xù)吃著桌上的食物。
時(shí)間流逝,臨近十二點(diǎn),宿舍的燈光熄滅,至此整個(gè)詭校陷入一片昏暗寂靜。
如昨夜,紀(jì)言和劉聰明躺一張床,洛西西躺在里頭那張床。
看著天花板,紀(jì)言心緒飄離……
在方塊詭教師離開前,它提前透露了一些關(guān)于【重點(diǎn)班】的信息給自己。
【重點(diǎn)班】只有三個(gè)班級(jí),分別由J、Q、K三名詭執(zhí)教管理。
三個(gè)班級(jí)的核心教育內(nèi)容為,三種不同的【信仰】。
只要遵守【信仰】,且成績(jī)中表現(xiàn)優(yōu)異,便能得到【信仰】的回應(yīng),從而晉升【實(shí)驗(yàn)班】,開啟第三段副本劇情,也就是副本的最終尾聲……
在進(jìn)入班級(jí)前,會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)特殊的選取【信仰】方式。
不同的【信仰】,將影響后面的副本走向,甚至影響最終的結(jié)果,因此要慎重!
本就在方塊詭教師身上保留好感度,紀(jì)言必然是選J詭執(zhí)教的班級(jí)。
這就是為什么幫助方塊詭教師的原因之一。
幫它升職,也是為自己在第二階段的副本劇情提前鋪路……
真·共贏。
而在方塊詭教師離開時(shí),還特意留了一句給紀(jì)言:
“如果你要選擇【撲克J】的【信仰】,謹(jǐn)記一句——”
“怯懦是弱者的逃避本性,直面死亡才是勇者的贊歌。”
帶著對(duì)明日進(jìn)入【重點(diǎn)班】的各種心緒,以及劉聰明的鼻鼾聲中,紀(jì)言逐漸進(jìn)入了睡眠。
一夜無(wú)話……
……
……似乎又并非如此。
熟睡中,紀(jì)言做了一個(gè)看起來(lái)很像夢(mèng)的夢(mèng)。
白霧繚繞,腳下踩著泥濘路,眼前白霧縈繞。
前方一個(gè)看不清臉的白影在木訥地對(duì)著自己招手。
紀(jì)言愣住了。
看著周圍的環(huán)境,心頭升起一個(gè)猜疑:“黃泉路?”
“自己最近怎么凈做一些不吉利的夢(mèng)?”
自己還在詭異游戲,真死了,也是【廢棄副本】,黃泉路就扯了。
前方的白影不斷對(duì)自己招手,紀(jì)言順著走去。
對(duì)方似乎要引自己去某個(gè)地方,始終與紀(jì)言保持著一定距離……
最后,來(lái)到了一個(gè)古怪的樓宇。
宛如地獄之門,巨大的門口因?yàn)楣砀窆さ牡窨?,敞開的門宛如一張惡魔臉張開了血盆大口。
那白影側(cè)在門旁,它的臉上僅有一張嘴。
咧開時(shí),猩紅嗜血的牙齒占據(jù)了半張慘白面目。
它做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。
紀(jì)言眼睛微微瞇起:“里面有什么?”
“希望?!?/p>
“你沒(méi)有了退路,只能往前走,所以,請(qǐng)進(jìn)去吧?!?/p>
那白影緩緩開口,動(dòng)作保持不變。
紀(jì)言回首,發(fā)現(xiàn)自己身后的路變?yōu)榱颂摕o(wú)。
回頭路消失了。
這一刻,紀(jì)言心頭咯噔,揪著手臂的皮膚。
一個(gè)不安的念頭在心頭滋生:
這特么不是夢(mèng)啊!
自己在宿舍好好睡著覺(jué),也沒(méi)有違規(guī),怎么稀里糊涂就出現(xiàn)在這個(gè)鬼地方了?
看著眼前的門,紀(jì)言面色凝重,一個(gè)大膽的猜疑在心頭升起。
難不成……
沉吟之下,紀(jì)言邁出腳步,在血嘴白影的注視下,走入了那張亙古腐朽的大門……