H這念頭一起,賀桑寧很快又止住想法。
傅先生問(wèn)這種問(wèn)題,肯定有他的用意,她不能受好友影響,發(fā)散不該有的思維。
她拍拍額頭,冷靜下來(lái),立刻回復(fù),“還可以。”
傅京宴應(yīng),“好的。”
之后,沒(méi)再說(shuō)別的。
賀桑寧雖有些狐疑,但也沒(méi)多問(wèn)。
翌日是元宵。
楊靜瀾夫妻倆因?yàn)楣ぷ髟颍瑹o(wú)法久留,所以上午就匆忙回了老家。
家里一空,昭昭情緒有些低落。
這段時(shí)間,每天與二老相處,感情已經(jīng)相當(dāng)濃厚。
乍然分離,還有些不適應(yīng)和傷感!
賀桑寧看在眼中,覺(jué)得挺好。
這說(shuō)明,小幼崽對(duì)于情緒的感知,恢復(fù)得不錯(cuò)。
是個(gè)好現(xiàn)象!
她把人抱起來(lái)哄,“寶貝兒,不難過(guò)了,下午帶你去見(jiàn)傅叔叔好不好?”
聽(tīng)到要去見(jiàn)傅京宴,昭昭難受的情緒,總算減輕一些。
下午,賀桑寧帶她按時(shí)赴約。
抵達(dá)時(shí),傅京宴已經(jīng)等著了。
男人就坐在窗邊的位置,一襲剪裁得體的西裝,姿態(tài)閑適,喝著咖啡。
一舉一動(dòng),都透著矜貴和優(yōu)雅。
金色的眼鏡鏈垂在肩上,閃著耀眼的光澤,卻敵不過(guò)那張完美的側(cè)臉輪廓。
這人,每次看,都有不一樣的驚艷感覺(jué)。
倒是人如其名!
在心中感嘆了下后,賀桑寧帶著昭昭過(guò)去,打招呼,“等很久了嗎?”
傅京宴聞聲抬眸,應(yīng)道:“沒(méi)有很久,剛到一會(huì)兒。”
接著,沖她懷中的昭昭微微一笑,“又見(jiàn)面了,小昭昭。”
昭昭雖然有些天沒(méi)見(jiàn)他,可一點(diǎn)都不生疏,立刻就軟萌地往他懷中靠,奶聲奶氣道:“叔叔,元宵節(jié)快樂(lè)。”
傅京宴揉揉她腦袋,溫柔回應(yīng),“元宵節(jié)快樂(lè)!”
昭昭抿著唇笑,小手迫不及待在背包里掏啊掏。
隨后,拿出一個(gè)盒子,遞過(guò)去,道:“這是送給叔叔的禮物哦~”
“哦?”
傅京宴放下咖啡杯,抬手去接,順便打量了幾眼。
盒子細(xì)心包裝過(guò),外面還綁了條絲帶。
一看就知道是用心準(zhǔn)備的。
他目光溫和,問(wèn),“是什么?可以打開(kāi)嗎?”
昭昭點(diǎn)著小腦袋,回答,“可以,是新年禮物和元宵節(jié)禮物。”
傅京宴沒(méi)想到居然還有兩個(gè),立刻拉開(kāi)帶子。
盒子里裝著一副卷起來(lái)的畫(huà)卷。
撐開(kāi)后,能看到上面燃放的煙花,色彩多樣,筆觸豐富,惟妙惟肖。
旁邊,還放著一個(gè)落葉的標(biāo)本圖冊(cè)。
傅京宴翻閱了幾面,發(fā)現(xiàn)有些落葉,還被制成小動(dòng)物的模樣,特別可愛(ài)。
他長(zhǎng)眸彎了彎,忍不住問(wèn)小幼崽,“畫(huà)是昭昭畫(huà)的,能看出來(lái),但這個(gè)標(biāo)本圖冊(cè),也是小昭昭制作的嗎?”
昭昭似乎就等著他問(wèn)這事兒,立馬點(diǎn)著小腦袋,雀躍道:“是外公外婆帶昭昭去撿葉子,還教昭昭做嘟……叔叔喜歡嗎?”
“喜歡!”
傅京宴毫不猶豫地應(yīng)。
這兩樣禮物,雖說(shuō)不是什么值錢的東西,可小丫頭明顯做得很用心。
這對(duì)他來(lái)說(shuō),反而顯得珍貴。
他不吝嗇夸贊,“昭昭手真巧,做得很棒,叔叔會(huì)好好收藏的。”
昭昭特別開(kāi)心,笑得一臉軟萌,嗓音也軟軟糯糯的,“叔叔喜歡就好。”
送完了禮物,小幼崽才重新回到媽咪身邊。
賀桑寧給她點(diǎn)了份小蛋糕,安頓好,才找到機(jī)會(huì)開(kāi)口,“這落葉標(biāo)本,就傅先生你有,連我都沒(méi)有!”
她語(yǔ)氣略帶酸氣。
傅京宴勾了勾嘴角,道:“是嗎?那還真是我的榮幸,被小丫頭這么惦記!”
賀桑寧仍有些吃味,卻沒(méi)太多不滿。
她知道,昭昭很喜歡傅京宴。
無(wú)論是心理上的引導(dǎo),還是平日展現(xiàn)出來(lái)的溫柔、稱贊,都對(duì)她影響甚遠(yuǎn)。
所以這禮物,送他倒也理所應(yīng)當(dāng)!
賀桑寧很快壓下醋意,轉(zhuǎn)而談起正事,“關(guān)于昭昭第二階段的治療,要如何展開(kāi)?”
傅京宴把禮物收起來(lái)后,正色道:“昭昭的狀態(tài)維持,比我預(yù)想的要好,想必這段時(shí)間,你父母沒(méi)少用心陪伴,這很好,包括教她制作標(biāo)本這類手工活,都是很正確的引導(dǎo)。
之前第一階段的治療,主要讓她接觸外界的人、事、物,打開(kāi)封閉的感官。
接下來(lái),就是讓她適應(yīng)各種不同的環(huán)境。
她的自閉癥,如今不發(fā)作,還存在特定的條件,例如身邊有熟悉的人,或者熟悉的環(huán)境,讓她具備安全感。
但隨著她長(zhǎng)大,以后會(huì)去更多的地方,接觸到更多不一樣的場(chǎng)合,到那時(shí),她可能還會(huì)出現(xiàn)其他應(yīng)激反應(yīng)。
所以,為了避免這種情況發(fā)生,接下來(lái)就從這方面入手……”
說(shuō)到這,他遞來(lái)一份備好的資料,“這是我制定的第二階段治療,你可以看看。”
賀桑寧連忙拿過(guò)來(lái),仔細(xì)瀏覽。
方案制定得非常詳細(xì)。
除了特定的專業(yè)心理治療外,還附帶了一些活動(dòng)建議。
例如,帶昭昭去電影院、游樂(lè)場(chǎng)等……不同靜態(tài)、動(dòng)態(tài)的環(huán)境,觀測(cè)她的適應(yīng)程度,以及應(yīng)變狀態(tài)。
賀桑寧看完后,深吸了口氣。
她原以為,第二階段的治療,要比第一階段輕松。
現(xiàn)在看來(lái),壓根不是這么回事。
相反,第二階段需要給予昭昭陪伴的時(shí)間,更長(zhǎng)、更多。
而且,看計(jì)劃,似乎還得傅京宴全程陪同……
賀桑寧忍不住就道:“我倒是沒(méi)什么,只要昭昭能恢復(fù),讓我干什么都行,但傅先生你那么忙,會(huì)不會(huì)太耽誤你時(shí)間了?”
傅京宴仿佛早料到她會(huì)這么問(wèn),從容搖頭道:“不耽誤,我今年的工作任務(wù),相對(duì)比較少,有足夠的時(shí)間。
而且,昭昭的癥狀病例,也才記錄一半,我需要更完善的資料,來(lái)推進(jìn)心理課題的研究,所以必須全程跟到底。
你不用有心理負(fù)擔(dān)!”
賀桑寧聽(tīng)完,總覺(jué)得好像有哪里不太對(duì)。
可一時(shí)又想不出問(wèn)題所在。
但不得不說(shuō),有傅京宴在,她心里沒(méi)來(lái)由地有些安心。
仿佛有他,一切難題,都能迎刃而解!
她立刻點(diǎn)著腦袋,道:“那就要麻煩你了!”
傅京宴深深看了她一眼,道:“不麻煩。”