春園是建筑，也可以是一片區(qū)域。
作為春井坊酒業(yè)生態(tài)釀酒的一部分，也是對(duì)外展示的重點(diǎn)區(qū)域，春園這邊可是相當(dāng)好。
如同是一個(gè)森林公園。
隨處可見(jiàn)高大的樹(shù)木。
近二十年時(shí)間，再怎么長(zhǎng)，也是成大樹(shù)了。
其中有不少名貴樹(shù)木。
最是名貴的，就是一片金絲楠木林，有百多棵。
長(zhǎng)得不算是粗，兩只手就能夠握住。
但是價(jià)值，卻是相當(dāng)高。
走在林子里面的石板小徑，已經(jīng)是有一種歲月感。
石板小徑并不是采用那種機(jī)器打磨得平整光滑，而是石匠用鏨子給打出來(lái)的。
上面是凹凸不平的，但是這樣子好。
即使長(zhǎng)了苔蘚，也不用擔(dān)心人會(huì)摔跤。
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，配合著鳥(niǎo)鳴，一切都是顯得生機(jī)勃勃的樣子。
“在學(xué)校里面怎么樣？”陳元慶看著身形板正的陳安宇，真是變得不一樣了。
如同朝陽(yáng)，英氣勃發(fā)。
“挺好的?！?/p>
陳元慶：“就沒(méi)有覺(jué)得自己特牛，特聰明。別人都是傻乎乎的，然后看不上別人？”
陳安宇的身體素質(zhì)很強(qiáng)，陳元慶甚至懷疑，比專業(yè)運(yùn)動(dòng)員都要強(qiáng)。
陳南希他們，身體素質(zhì)也都是很不錯(cuò)。
一般人覺(jué)得他們是從小鍛煉。
但是，北辰中學(xué)的學(xué)生，誰(shuí)不是從小就鍛煉的？
可并沒(méi)有學(xué)生比得過(guò)他們。
外加上他們也都是很聰明。
陳詩(shī)雯成績(jī)是差了點(diǎn)，但依舊算是一個(gè)聰明的孩子。
每科成績(jī)都是優(yōu)秀的。
能夠考八十多分。
只不過(guò)和哥哥姐姐們相比，就顯得有點(diǎn)些差了。
因?yàn)楦绺缃憬銈?，是能夠考一百?/p>
不是只能考一百，而是試卷就只有一百分。
陳元慶很清楚，這很不正常。
他懷疑，是不是因?yàn)樽约褐厣木壒剩屪约旱幕虬l(fā)生了變異。
至于說(shuō)聰明，就不用多說(shuō)了。
陳安宇的高考成績(jī)說(shuō)明一切。
分?jǐn)?shù)這東西，可別覺(jué)得努力就能夠考得很高。
像是某人連續(xù)參加高考了十幾次，最終高考成績(jī)也就六百多分。
對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)講，能夠考到六百多分已經(jīng)是很好了。
但對(duì)于讀了十幾年高中的人來(lái)講，就顯得有點(diǎn)不太行了。
這么長(zhǎng)的時(shí)間，教材都應(yīng)該能夠完全背下來(lái)了。
陳安宇七百多分的高考成績(jī)，還是很有含金量的。
“爸，你放心吧，肯定是不能??！”
陳安宇很肯定自己絕對(duì)沒(méi)有到目中無(wú)人的程度。
每當(dāng)驕傲的時(shí)候，想一想姐姐和妹妹……
最重要的是想下老爸。
陳元慶很多東西都不懂，但并不妨礙他成為了首富。
所以陳安宇很清楚一個(gè)道理，每一個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事情。
這點(diǎn)在學(xué)校里面，陳安宇是深刻理解的事情。
每個(gè)人都是有著自己的天賦。
陳元慶：“你別嫌我啰嗦。你很優(yōu)秀，所以我特別擔(dān)心你產(chǎn)生驕傲自滿的情緒?！?/p>
“有句話怎么說(shuō)的，猛獸一直獨(dú)行，牛羊才是成群！這話啊，看起來(lái)挺對(duì)的，但卻是大錯(cuò)特錯(cuò)。”
“老虎，森林之王，平時(shí)的時(shí)候就獨(dú)自生活。在森林里面，基本上就沒(méi)有能夠威脅到老虎的存在。但是，老虎成了瀕危動(dòng)物，要不是國(guó)家進(jìn)行保護(hù)，說(shuō)不定早就已經(jīng)給滅絕了?！?/p>
無(wú)論是東北虎、華南虎還是什么虎，現(xiàn)在野外生存的都不多了。
“而獅子，草原之王，有著一大天敵鬣狗，必須得要成群結(jié)隊(duì)組成獅群才是能夠在草原上生存?！?/p>
獅子和鬣狗相互敵對(duì)，主要是兩者屬于同一個(gè)生態(tài)位。
處于同一個(gè)生態(tài)位就會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就是會(huì)敵對(duì)。
這一點(diǎn)，是不能避免的。
除非，有一方在生態(tài)位上面下降了。
陳安宇：“爸，我明白你的意思。個(gè)人的力量再是強(qiáng)也是有限的，想要成就事業(yè)，就必須得要依靠團(tuán)隊(duì)、信賴團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)大的，是戰(zhàn)勝一切的根本！”
陳元慶拍了拍陳安宇的肩膀：“你能這么想，我就放心了。反正，你就好好的干。”
“爸，謝謝！”
陳元慶看著神情真誠(chéng)的陳安宇：“哼，雖然說(shuō)父子之間用不著說(shuō)謝謝。但你是該謝謝老子，你要是讀普通大學(xué)，現(xiàn)在就應(yīng)該做接班的準(zhǔn)備了?！?/p>
陳安宇：“爸，接你班的事，你就指望陳安成吧！我，你是指望不上了。”
在學(xué)校里面，陳安宇自然是表現(xiàn)得相當(dāng)好。
很是被看重的。
以后有著大好的前途。
微微搖頭，陳元慶道：“陳安成和你一樣，也是特別有主意的人。我現(xiàn)在，是一點(diǎn)不期待他會(huì)聽(tīng)從我的安排?！?/p>
陳安宇還想要繼續(xù)說(shuō)什么，就是聽(tīng)到一聲喊。
“爸、二哥快過(guò)來(lái)。我給你們拍張照片！”
陳詩(shī)雯拿著相機(jī)，顯得是挺是興奮的樣子，在拍照技術(shù)上面，她可相當(dāng)不錯(cuò)。
她拍攝的照片還參加了校園攝影展，但可惜沒(méi)有獲獎(jiǎng)。
北辰中學(xué)的校園攝影展偏愛(ài)于人文。
像是什么單純的風(fēng)景照片，基本上是和獲獎(jiǎng)無(wú)緣的。
人文攝像是什么？
是當(dāng)人看到這張照片的時(shí)候，就能夠感受到一種情緒。
比如說(shuō)一名慈祥的老奶奶坐在門口，看到這幅畫面的時(shí)候，會(huì)是想到什么？
是人老了的孤獨(dú)，是過(guò)去的回憶，對(duì)離家孩子的思念……
人文是情緒！
表達(dá)情緒，感受情緒。
隨著一張全家福的拍下，陳元慶他們也是準(zhǔn)備返回渝州了。
陳元慶：“三姐，我們就先走了。家里面，就辛苦了?！?/p>
陳春梅去年的時(shí)候回到老家這邊照顧張桂蘭，畢竟張桂蘭年歲也不小了。
很明顯的感覺(jué)到，張桂蘭的腰桿不像是往年那般的直挺了。
牙齒雖然沒(méi)掉，但已經(jīng)吃不了硬菜。
陳春梅：“這有什么辛苦的。路上開(kāi)車慢點(diǎn)，注意安全，到了打個(gè)電話回來(lái)?！?/p>
陳春梅又是拉著袁麗娜叮囑了幾句。
“看好你弟弟，別讓他學(xué)壞了?！?/p>
袁麗娜看了眼袁梓文：“媽，袁梓文是比較貪玩，但他學(xué)壞是不會(huì)的?！?/p>
袁梓文并沒(méi)有就讀西南理工，而在渝州大學(xué)讀建筑。
渝州大學(xué)的建筑專業(yè)實(shí)力自然是相當(dāng)強(qiáng)。
陳春梅：“你多注意點(diǎn)。特別是他耍了朋友的話，一定要告聲我。”
“媽，你打算是棒打鴛鴦啊？”
“啥子哦！我去見(jiàn)一下，早點(diǎn)把關(guān)系確定下來(lái)，我好早點(diǎn)抱孫兒！”
袁麗娜張了張嘴，同情的看了眼此時(shí)還一無(wú)所知的袁梓文。
但弟弟填坑，總好過(guò)老媽把注意力給放在自己身上。