高考結(jié)束后沒兩天，秦英帶著施綺出國游玩。
押運(yùn)物資的事已經(jīng)塵埃落定。
施璟就要回北都了。
薛一一的路，還得朝前走。
她迅速調(diào)整心態(tài)，給自己找事做。
第一個想法，就是考駕照。
畢竟這是一個很必要的技能。
那天，薛一一拿著考駕照的相關(guān)東西去書房找施裕，離開時碰見剛回來的施璟。
薛一一盡力躲避。
甚至，不看施璟。
可不看他，也能感覺到他落在自己身上的炙熱眼神。
他們之間的氛圍，明顯和以前不一樣了。
特別是這次，他回來。
細(xì)想，薛一一也知道為什么。
因?yàn)樗r，主動拉了他的手，要他陪她。
他離開北都的那天晚上，她也主動親了他的臉。
為了逃避和他接吻，還裝作擔(dān)心將感冒傳給他……
這些信號，直接讓曖昧升級。
施裕書房門口。
施璟說：“待會兒去你房間。”
薛一一立馬就比劃：“我要睡了。”
薛一一跑回房間，第一件事就是反鎖門。
差不多半個小時后，薛一一聽見房門‘咚咚’被敲響兩次，接著門把手轉(zhuǎn)動。
但因?yàn)樗i了門，門沒開。
薛一一幾乎屏著全部呼吸，直到聽見門外腳步聲走遠(yuǎn)，才吐出一口氣來。
第二天早上，薛一一收到施璟的短信。
小叔叔：【有事要離開北都幾天。】
薛一一沒回信息。
中午，又收到施璟短信。
小叔叔：【為什么不回我信息？】
施璟單刀直入的問，薛一一沒辦法逃避。
薛一一想了半天，才想出氣人卻合理的回復(fù)：【不知道回什么。】
之后，薛一一就沒收到施璟的短信了。
報名考駕照時，負(fù)責(zé)人給了薛一一一本《駕駛員理論知識手冊》。
那些天，薛一一都在看書。
6月20日，高考成績公布。
薛一一發(fā)短信查詢自己的分?jǐn)?shù)，和她預(yù)估的，只差5分。
大概是作文估分上的差值。
終于有件事兒，完全按薛一一掌控地來，她不禁翹起唇角。
但下一秒，唇角又拉直。
因?yàn)樘钪驹福彩且坏狸P(guān)卡。
駕照考試，科目一，也是這天。
薛一一考完科目一，吃了午飯，再去書店逛一逛，回家已經(jīng)是下午。
今天氣溫高達(dá)35，薛一一在外面大半天，回去第一件事，就是洗澡。
洗完澡后，才發(fā)現(xiàn)書桌上多了一件不屬于自己的東西。
一個長寬約30厘米的正方形禮盒。
薛一一沒打開，叫來王姨，指著禮品盒，一臉疑問。
王姨：“哦，這是二爺拿來的。”
薛一一一顆心提起來，比劃：“他在家？”
王姨搖頭：“回來了一趟，匆匆又走了。”
聽見這話，薛一一才放下心來。
又比劃：“他有說什么嗎？”
“沒有。”王姨想了想，指著窗戶前的玻璃花瓶，“對了，他問我為什么不插白玫瑰。”
薛一一順著王姨手指方向看過去。
玻璃花瓶里，現(xiàn)在插的是粉色月季。
薛一一對花沒要求，基本是花園里什么花正值花期，便插什么花，由王姨自己決定，各種花換著來。
白玫瑰是因?yàn)檠σ灰幻鞔_表達(dá)過喜歡，王姨才在那個階段一直給薛一一房間插白玫瑰。
白玫瑰的花期是5——6月。
王姨嘟囔：“白玫瑰花期都過了，我怎么插？”
說到這兒，王姨笑著感慨：“一一，二爺最近經(jīng)常找你…”
王姨看一眼書桌上的禮盒：“還送你禮物，也是長心了。”
要知道在施家，誰不是避著施二爺走？
只有薛一一，每次在施二爺被施老爺子打得皮開肉綻的時候，還去幫著擦藥、關(guān)心。
為此，薛一一還被施老爺子小懲大戒過。
施二爺卻不領(lǐng)情。
王姨也曾勸過薛一一，不要多管閑事，吃力不討好。
但這樣的事，薛一一做了好幾年。
王姨心疼這個如履薄冰、不受待見的小女孩兒。
明明流著施家的血，卻上不了施家戶口，還跟傭人住一棟樓。
施家人都漠視她不說，夫人還時不時找茬。
說起來，出生也不是自己能選的。
要是能選，誰愿意做私生女？
說來說去都是大人的錯。
還好施二爺長心了，知道全家就這個小女孩兒會頂著施老爺子的壓力給他擦藥，對他好。
雖說，也是‘寄人籬下’的無奈之舉……
想著，王姨更心疼薛一一了：“二爺終于對你好點(diǎn)了。”
薛一一聽著王姨的話，卻是另一種心思。
心虛。
但她淡定笑笑，讓王姨去忙。
薛一一站在書桌前，猶豫一會兒，揭開禮盒。
里面一頂精致的綠寶石皇冠。
旁邊，是印著品牌logo的小書。
薛一一小心托起皇冠。
皇冠主體是一排高低漸變的塔型圖案，塔尖鑲嵌水滴型祖母綠。
與其他皇冠展現(xiàn)的高貴或霸氣不同。
這頂皇冠很小清新。
薛一一把皇冠原封不動放回去，蓋上禮品盒蓋子。
晚上，薛一一都快睡著了。
枕頭下手機(jī)震動一下。
薛一一摸出來，掀開乏重的眼皮。
小叔叔：【薛一一，你真是啞巴！】
薛一一看著這條信息，感覺到施璟的怒意，瞬間清醒不少。
她在黑暗里怔愣一會兒，把手機(jī)放回枕頭下，閉上眼睛。
接下來，就是填報高考志愿了。
在學(xué)校進(jìn)行。
班上同學(xué)分三批次到學(xué)校填報高考志愿，期間班級老師可以給予專業(yè)建議。
薛一一到學(xué)校，坐在電腦前，發(fā)愣。
班主任知道班上全部同學(xué)的成績，繞到薛一一身后時，叫：“薛一一。”
薛一一轉(zhuǎn)頭。
班主任欣慰道：“你的高考成績很令我驚喜，比平時高出近一百分，恭喜啊。”
薛一一靦腆笑笑。
班主任看一眼薛一一電腦屏幕，關(guān)心問：“你的條件比較特殊，是不是拿不定主意去哪所學(xué)校？你中意哪所學(xué)校？哪個專業(yè)？要不要我?guī)湍愦螂娫拞枂査麄冋猩k？”
薛一一搖頭，在紙上寫：“我想再想想。”
正好有人舉手叫老師。
班主任：“那你想，有問題就舉手。”
薛一一點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)盯著電腦屏幕，發(fā)呆。
同學(xué)們填好志愿，點(diǎn)擊提交后，開始滿機(jī)房竄動，除了好奇其他同學(xué)的志愿，還開始三三兩兩的合照，留下高中最后的時光。
薛一一終于填上志愿。
鼠標(biāo)在屏幕上停留十來秒，心一橫，點(diǎn)擊提交。
她必須離開北都。