鄭海張了張嘴，本能地覺(jué)得這事不靠譜，借老百姓的錢(qián)打仗搞建設(shè)。
別的不說(shuō)，萬(wàn)一輸了還不上怎么辦。
可是現(xiàn)在他也不能明著辯駁，無(wú)奈只能點(diǎn)頭。
“臣……遵旨。”
解決了錢(qián)和動(dòng)力源的問(wèn)題，江澈的目光掃過(guò)所有人。
“諸位，蒸汽機(jī)需要懂得格物之理的工人去操作，新式武器，需要懂得算學(xué)的士兵去測(cè)距，國(guó)債與經(jīng)略，更需要大量識(shí)字的官吏去推行。”
“這一切的根基，都在于人。”
“我決定，自今日起，在各大城市，逐步建立公學(xué)，推行初步的義務(wù)教育制度！凡我南華夏洲子民，無(wú)論男女，無(wú)論種族，皆有權(quán)免費(fèi)入學(xué)，學(xué)習(xí)識(shí)字、算術(shù)、以及基礎(chǔ)的格物之學(xué)！”
此言一出，大殿之內(nèi)，靜得落針可聞。
“王爺，萬(wàn)萬(wàn)不可啊！”
鄭海本來(lái)還沒(méi)說(shuō)什么，可現(xiàn)在他也忍不住了。
“自古以來(lái)，耕讀傳家，讀書(shū)是士大夫的事情。”
“若是讓那些泥腿子都識(shí)了字，誰(shuí)還愿意去種地？”
“誰(shuí)還愿意去下礦？天下豈不大亂？”
“鄭尚書(shū)此言差矣！”
這一次，不等江澈開(kāi)口，馬遠(yuǎn)便慨然反駁。
“時(shí)代不同了！一個(gè)識(shí)字的農(nóng)民，能看懂農(nóng)業(yè)手冊(cè)，知道如何科學(xué)增產(chǎn)，一個(gè)懂得算術(shù)的工人，能操作更精密的機(jī)床！”
“我們需要的，不再是過(guò)去那種面朝黃土背朝天的愚民，而是能夠支撐起一個(gè)工業(yè)化帝國(guó)的新一代國(guó)民！”
“這……”
鄭海被駁得啞口無(wú)言。
江澈看著爭(zhēng)論的二人，最后拍板道。
“此事不必再議。教育，是為帝國(guó)的未來(lái)儲(chǔ)備人才。”
他環(huán)視著神情各異的眾臣，語(yǔ)氣沉重而堅(jiān)定。
“蒸汽機(jī)為動(dòng)力，國(guó)債為血脈，新武器為爪牙，而教育，則為我南華夏洲的靈魂！這四大國(guó)策，便是我等接下來(lái)要為之奮斗的全部！”
會(huì)議結(jié)束，大臣們懷著無(wú)比復(fù)雜的心情，退出了大殿。
御前會(huì)議結(jié)束，戶部尚書(shū)鄭海走出大都督府衙時(shí)。
只覺(jué)得一陣心悸。
午后的陽(yáng)光照在身上，非但沒(méi)有帶來(lái)暖意，反而讓他感到一絲寒意。
他沒(méi)有直接回戶部衙門(mén)，而是屏退了隨從，換上一身便服，拐進(jìn)了城南的一家不起眼的茶樓。
雅間之內(nèi)，早已坐著幾位須發(fā)花白的老臣。
其中有掌管禮法教化的禮部侍郎，也有負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的都察院左都御史。
他們都是江澈麾下穩(wěn)健派的代表，此刻個(gè)個(gè)面色凝重，憂心忡忡。
“鄭大人，如何了？”
見(jiàn)鄭海進(jìn)來(lái)，禮部侍郎立刻起身問(wèn)道。
“王爺當(dāng)真要推行那所謂的公學(xué)？”
鄭海疲憊地坐下，端起茶杯一飲而盡，才長(zhǎng)嘆一聲。
“何止是推行，我看王爺是心意已決，九頭牛都拉不回來(lái)了！”
他將江澈在會(huì)上的言論簡(jiǎn)要復(fù)述了一遍，尤其是那句凡我南華夏洲子民，無(wú)論男女，皆有權(quán)免費(fèi)入學(xué)。
“荒唐！簡(jiǎn)直是荒唐至極！”
都察院左都御史猛地一拍桌子，氣得胡子都在發(fā)抖。
“自古圣賢之道，便是為有德君子所設(shè)！”
“讓那些引車(chē)賣(mài)漿之流、販夫走卒之輩都去識(shí)文斷字，成何體統(tǒng)？！”
“是啊！”
禮部侍郎滿臉愁容地附和道：“民可使由之，不可使知之。”
“這并非愚民，而是圣人治世的大智慧！”
“若是人人都讀了書(shū)，有了自己的想法，誰(shuí)還甘心去種地？誰(shuí)還愿意去勞作？”
“那君君、臣臣、父父、子子的人倫綱常，豈不是要徹底崩壞？”
“長(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)啊！”
雅間內(nèi)的氣氛，一時(shí)間壓抑到了極點(diǎn)。
他們都是隨江澈一路打下江山的老臣，對(duì)江澈的忠心毋庸置疑。
但正因?yàn)橹倚模麄儾鸥鼰o(wú)法接受江澈這種在他們看來(lái)是自毀長(zhǎng)城的舉動(dòng)。
鄭海沉默半晌，緩緩開(kāi)口：“王爺雄才大略，軍事上自是無(wú)人能及，但治國(guó)……與打仗不同，祖宗之法，不可輕易變動(dòng)！”
“蒸汽機(jī)、新式火炮，這些是強(qiáng)國(guó)之術(shù)，我們雙手贊成。”
“可這全民公學(xué)，實(shí)在是動(dòng)搖國(guó)本啊！”
“鄭大人，你現(xiàn)在乃百官之首，又是王爺最信任的錢(qián)袋子，您可得勸勸王爺啊！”
鄭海苦笑一聲：“勸？今日在會(huì)上，馬遠(yuǎn)那廝在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，王爺更是聽(tīng)不進(jìn)半句勸。”
“我們?nèi)羰菑?qiáng)行死諫，只怕會(huì)惹得王爺雷霆震怒，到時(shí)非但于事無(wú)補(bǔ)，反而會(huì)讓我等徹底失去話語(yǔ)權(quán)。”
眾人聞言，皆是默然。
他們太了解江澈的脾性了，一旦決定的事情，便是雷厲風(fēng)行，不容置喙。
“那就這么眼睜睜地看著？”左都御史不甘心地說(shuō)道。
“當(dāng)然不。”
“王爺?shù)恼睿K究要靠下面的人去執(zhí)行。”
“這公學(xué)要開(kāi)辦，需要地、需要錢(qián)、更需要老師。我們不能明著反對(duì)王爺，但可以讓這個(gè)政令，推行不下去。”
“我等立刻修書(shū)，聯(lián)絡(luò)各地的故舊門(mén)生，尤其是那些德高望重的士紳大儒。”
“將這公學(xué)之策的弊端，向他們講清楚、說(shuō)明白。”
“讓他們聯(lián)名上書(shū)，陳情利害。”
“沒(méi)錯(cuò)！”
禮部侍郎眼睛一亮，“讀書(shū)人最重禮法，他們絕不會(huì)坐視這等有違祖制的事情發(fā)生！屆時(shí)萬(wàn)民請(qǐng)?jiān)福苛址序v，形成輿論大勢(shì)，王爺就算再?gòu)?qiáng)勢(shì)，也總要顧及一下天下讀書(shū)人的臉面吧？”
“此法甚好！”
左都御史也撫須點(diǎn)頭。
“我們不是要與王爺為敵，我們是要讓王爺看到，此舉是何等的不得人心！是想用這種方式，提醒王爺懸崖勒馬，收回成命啊！”
“就這么辦！”
鄭海一錘定音，“我等分頭行事，務(wù)必要在王爺?shù)墓珜W(xué)蓋起第一塊磚之前，讓反對(duì)的聲浪，響徹整個(gè)南華夏洲！”
幾位老臣商議已定，各自散去，一場(chǎng)由上而下。
然而，他們以為自己行動(dòng)隱秘，以為還有充足的時(shí)間去布局。
他們卻不知道，就在他們于茶樓密會(huì)之時(shí)。
江澈的雷霆手段，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)動(dòng)了。
大都督府，書(shū)房?jī)?nèi)。
江澈看著暗衛(wèi)剛剛呈上來(lái)的，關(guān)于鄭海等人會(huì)面的情報(bào)，忍不住搖了搖頭。