六一兒童節(jié)。
甜橙小區(qū)，學(xué)習(xí)小組成員全員到齊。
“好了好了乖孩子們，準(zhǔn)備吃飯啦......”
張晨在廚房做好飯之后笑著從廚房探出腦袋沖客廳招呼道。
白溪若，南星晚以及夏心桐，三人都在客廳刷著題。
聽到張晨在廚房喊她們吃飯啦，三小只便紛紛起身。
排著隊(duì)像小倉(cāng)鼠似的往廚房里鉆。
見到豐盛的菜肴，三小只就流口水......
一早上的學(xué)習(xí)，肚子早就餓得咕嚕咕嚕叫了。
張晨刷一下鍋，今天他的角色是，掌管食物命運(yùn)的廚房之神，負(fù)責(zé)照顧三小只的肚子。
一邊刷鍋，一邊圍著圍裙角色代入的說(shuō)道：
“好了小朋友們，乖乖排隊(duì)洗手，端著菜出去，拿碗吃飯。”
三小只竊竊私語(yǔ)，完全沒(méi)理會(huì)張晨這個(gè)小大人的叮囑。
南星晚這個(gè)時(shí)候，往往就會(huì)化身三小只中，最調(diào)皮的點(diǎn)子王。
帶頭伸手往土豆燒排骨里拿起一塊冒著香氣的排骨......
有些燙，她摸了一下就趕緊把手縮回來(lái)，往手上吹吹氣......
張晨回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)她們?cè)诟陕铩?/p>
“嘖！拿手啊？”
張晨拍一下南星晚不安分的小爪子。
“嗚嗚......”南星晚摸摸自已被打掉的手，嘟囔起嘴巴，“嘗一下嘛......”
張晨白她一眼，轉(zhuǎn)頭來(lái)拿碗筷：“快點(diǎn)端出去啦。”
一轉(zhuǎn)頭，就看見夏心桐已經(jīng)在砸吧砸吧嘴了......
？？？
張晨：“你吃什么呢？”
跟團(tuán)小能手夏心桐腦袋上的呆毛搖了搖，指著她這邊的菜：“回鍋肉。”
不像南星晚，她已經(jīng)成功得手了。
手比傳說(shuō)中的嬰兒還快！
張晨很是無(wú)奈：“......”
推了推夏心桐，讓她趕緊端出去。
再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，就見南星晚口中吹著熱氣，并且正在給白溪若也偷一塊排骨嘗嘗......
白溪若呆呆的抿唇，抵抗不了南星晚的熱情，乖乖加入了偷吃小組......
見張晨看過(guò)來(lái)，南星晚閉上嘴巴，嘴里明顯也塞著一個(gè)排骨。
眨了眨眼，把排骨放進(jìn)白溪若的嘴巴里，無(wú)辜的看向張晨：
“你要不要......也嘗一塊？”
張晨：“......”
現(xiàn)在知道為什么大人常說(shuō)要跟好孩子一起玩，不然會(huì)學(xué)壞了......
看看白溪若？
換她單獨(dú)一個(gè)人，她肯定不會(huì)也學(xué)著偷吃！
張晨剛要說(shuō)話，南星晚就趕緊拿起一塊排骨，塞進(jìn)張晨嘴里。
略帶自豪的揚(yáng)起下巴：“好吃吧？”
“廢話，我做的能不好吃。”
張晨這下子被賄賂，揮揮手，睜一只眼閉一只眼：“好了，放過(guò)你們了，快點(diǎn)端出去吧。”
南星晚和白溪若嬉笑一下：“好噠～”
旋即端著香噴噴的菜肴以及碗筷走出了廚房。
張晨無(wú)奈搖頭，不過(guò)，很樂(lè)在其中。
這樣的高中生活，比起以前自已那種沒(méi)日沒(méi)夜刷題的枯燥日子，可要有趣太多了......
他是沒(méi)什么太大追求的，到了小說(shuō)世界就要學(xué)原書主角闖一番商業(yè)帝國(guó)，他沒(méi)興趣。
能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，無(wú)憂無(wú)慮，錢夠用就行了。
這一點(diǎn)，在他原世界有了幾百萬(wàn)之后，卻是選擇回到高中，去尋找彌補(bǔ)本該擁有的青春快樂(lè)就可以看出。
熬夜，刷劇，玩手機(jī)，看小說(shuō)......
普通人都能做的事。
明明有了那么多錢，可以做很多事。
但張晨從來(lái)不是那種揮霍錢的性格。
這種平平淡淡的高中生活，才是他真正向往的。
最后舀了碗南瓜湯，端著湯來(lái)到客廳。
三個(gè)女生已經(jīng)坐好等張晨過(guò)來(lái)開始享用了。
南星晚坐在張晨身邊，白溪若和夏心桐坐在對(duì)面。
張晨先提一嘴：“這次可別又來(lái)一句肚子被搞大了捏這種話了奧。”
夏心桐呆毛豎起，眨眨眼：“喔......”
“哈哈哈......”
“吃吧吃吧。”
吃飯過(guò)程中，四人聊得很歡快，順便在餐桌上又聊了聊學(xué)習(xí)。
飯后，三個(gè)女生就又負(fù)責(zé)收碗筷。
早上的食材也是三個(gè)女生去買好的，張晨只負(fù)責(zé)做。
眼下，三個(gè)女生都去廚房忙活去，張晨就一個(gè)人安靜學(xué)習(xí)。
實(shí)則，只是偷摸看看三個(gè)女生的學(xué)習(xí)情況。
南星晚的理科類稍微偏弱，張晨主要攻她數(shù)學(xué)思維，只要提升上來(lái)，理科成績(jī)就會(huì)很快得到提升。
白溪若則是語(yǔ)文和英語(yǔ)這種文科類稍弱，或許與她的家庭有一定關(guān)系。
張晨覺(jué)得主要先增加她的閱讀量，多看多聽多寫會(huì)好一些，獎(jiǎng)勵(lì)她幾本５３大禮包或許就能解決......
至于夏心桐......
這妞其實(shí)沒(méi)什么太大短板。
她是真的全科優(yōu)異，每個(gè)科目都接近頂點(diǎn)，很難再有大的突破了......
張晨只能起到一個(gè)輔導(dǎo)她的一對(duì)一作用，把自已的思維講給她，看她能不能再悟上一層......
昨天籃球打完之后，她還是跟自已宣戰(zhàn)期末要比一比。
一副十分確信的模樣......
她或許還不能一下子搞清楚喜歡的到底是什么，但是眼下，贏張晨，是她很確信的一件事......
張晨也可以理解。
先找到一個(gè)短期目標(biāo)的話，也不是不行。
不過(guò)，贏自已的話，有點(diǎn)困難。
雖然嘴上說(shuō)著勸夏心桐不要太在乎輸贏，他也不是無(wú)敵的，他也會(huì)被人虐，說(shuō)得頭頭是道......
但其實(shí)，他也不喜歡輸啊......
除了以前參加的一些國(guó)賽他遺憾落榜過(guò)，其余省賽，高考之類的......
他還真沒(méi)輸過(guò)。
張晨答應(yīng)了她。
正好借南星晚她們給自已輔導(dǎo)的理由，他也能堂而皇之的展露實(shí)力。
之后，也就能光明正大的教她們。
順便也好看看，夏心桐還會(huì)不會(huì)因?yàn)檩斠粓?chǎng)考試就心態(tài)崩塌。
原書中提過(guò)，夏心桐就是在國(guó)賽中心態(tài)受損的，被別的省天驕擊隕......
看過(guò)三個(gè)女生的作業(yè)情況后，張晨坐回自已的位置，繼續(xù)肝題。
他下筆的時(shí)間很少，這是他做題的習(xí)慣。
外表看起來(lái)就像是在思索一道題一樣，又有點(diǎn)像發(fā)呆。
實(shí)則，他已經(jīng)看完所有題，在腦子里獨(dú)特的記憶宮殿中就把所有題給解掉......
大部分題，甚至于他都是先想到答案，再去想其中過(guò)程，用何種方法......
他做題從來(lái)不急，做得很慢很慢。
除非說(shuō)像遇到時(shí)間特別緊的情況，他會(huì)在幾分鐘內(nèi)把所有題答完。
當(dāng)然，他做得慢......在旁人眼里不代表真的慢......
只是他其實(shí)還可以更快的。
三個(gè)女生打鬧著出來(lái)之后，見張晨在做題，就立即噤聲保持安靜。
乖巧的坐回位置上，像聽話的三個(gè)小朋友。
吃完飯后的學(xué)習(xí)過(guò)程中。
張晨眼神清澈，假裝請(qǐng)教三位小朋友老師，有關(guān)數(shù)學(xué)以外的科目......
而三位小老師也很樂(lè)意教，同時(shí)回問(wèn)他在數(shù)學(xué)題目上的一些問(wèn)題。
然后......
這個(gè)過(guò)程就有了不一樣的區(qū)別對(duì)待......
對(duì)白溪若：“哦～原來(lái)是這樣啊～”
白溪若：o(≧?≦o)
對(duì)南星晚：“就是這樣，學(xué)會(huì)了嗎？”
南星晚：o.0？
對(duì)夏心桐：“這么簡(jiǎn)單的題，你都要錯(cuò)？”
還妄想要挑戰(zhàn)我！？
夏心桐：??﹏??......
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