小孩還是第一次開口說話，所以韓夫人才發現，竟是個女孩。
她亂糟糟的頭發，黑黢黢的臉之下，藏著一張秀麗端正的臉。
小女孩鼓足勇氣開口，過了心里這關，剩下的話就順暢了，“這個人，從家里買了我，然后，買了很多很多小孩，放在地窖里，然后，打她們，餓她們?！?/p>
小女孩說，等磋磨的沒脾氣了，再給點小恩小惠，找大孩子來勸服，多數孩子都會屈服。
韓夫人聽著皺眉，這很像是青樓的做派，買了新人就這么軟禁，折磨，沒有主見的孩子幾次下來，自然就認慫了。
不過眼前有個例外。
這女孩叫翠翠，被這么折騰過三輪。不過她一直沒有真正屈服，而是瞅著空隙，在觀察周圍的環境，和逃跑的路線。
她假意順從，甚至主動幫著人販子管理那些哭鬧的孩子，替自已尋到了兩分自由，平時還能幫著拿拿飯菜什么的。
然后，覷著他們沒防備的空隙，藏到送菜的馬車木板底下，就偷偷溜了出來。
對方很慎重，人消失半個時辰，就知道了。一查，順著送菜馬車追趕，幾乎是擦著翠翠的前后腳。
翠翠機靈，眼看要被逮回去，提前跳下馬車，縮進垃圾堆里。
剩下發生什么，韓夫人都知道了。
捉翠翠的人，也是擄走侯宛宛的人，翠翠能認出來。
“你真的很厲害！”韓夫人驚嘆，“一般人絕沒有你這樣的心智和能力，能逃出來?！?/p>
翠翠被夸獎，有些不自在。
韓夫人想打聽更多消息，奈何翠翠本身是外地人，不熟悉京城路徑，甚至不辨東南西北，提供不了更多線索。
韓夫人就耐著性子，讓她描述住的地方，花木，建筑風格，以及布局。還有逃出后，路上走了多遠，在何處下的馬車。
通過翠翠的描述，韓夫人又把書房的地圖找了出來，估算著時間。
從東門進，兩刻鐘的話.....她的視線立刻停留在東邊那一邊。
京郊二十里外的東面，氣候怡人，風景如畫，風水上佳，當初就是一塊寶地。
護國寺的第一代法師，就選了此地做點，修建了鼎鼎大名的護國寺，說是聚風聚水，更讓這塊地方搶手起來。
只有當初的開國貴族，能在這片區域建個別莊，也是身份象征。
不過幾代人后，有人起有人落，別莊逐漸易主，換了新天，但依舊是塊非顯貴不得入內的好地方。
韓夫人心道，好一個燈下黑啊！這是達官貴人的地盤，便不會有人想到，有人在此地做齷齪行徑，更沒人敢登門查訪。
但此地可疑，她定是要去看看的！
韓夫人想叫翠翠認路，辨別一下，又擔心翠翠不同意。
翠翠看她不說話，主動開口，“嬸子，你們認識官老爺嗎？如果過去，會不會被人打出來？若是可以，我想救那些人！”
她還擔心，韓夫人被趕出來。
韓夫人笑了笑，“放心吧，咱家認識的官老爺，可太多了！”
最大的官都認識呢！
*
為免打草驚蛇，韓夫人找了幾個生面孔，兩輛不帶任何標記的馬車，帶著家丁和翠翠，一起從東門出發，沿著小路開始找翠翠說的院落。
翠翠低頭看著路面，仔細辨認，一旦有哪兒不對，就讓調頭。
韓夫人都聽她的。
走了兩個時辰后，翠翠開口說，“差不多就是這里，路邊還有我扔的石子?！?/p>
這孩子著實機警，還知道做記號。
韓夫人抬頭，嘆氣。
跟她想的差不多，果然走到護國寺山腳下的別莊了。
大概有二三十家，挨個挨個的查，怕驚動人，讓對面狗急跳墻，傷人。
“你能認出到底是哪家嗎？”
翠翠不說話了，莊子修的差不多，她真不認識，只能慢慢辨認。
“行，那咱們就一個一個來！”笨辦法也只能先用著。
她們辨認了兩三家，就被些別莊家丁認了出來，驅趕她們，很警惕。
韓家的家丁賠笑說是迷路，立刻就走立刻就走。
韓夫人也示意他們先撤退，等明天換成貨郎裝扮，繼續來探聽消息。
*
她們剛走，聽著外頭馬車的聲音消失，內里有人幾乎絕望了。
她被綁著手腳，塞著麻布，一點聲音都發不出來。
聽到外頭有馬車的動靜，她本來想努力發出聲響，結果，看管她的嬤嬤獰笑著，把她捆的結實，還找人驅趕外頭馬車。
等人走后，再沒有一點動靜，嬤嬤才摘了她的堵嘴布，憐愛說，“瞧你細皮嫩肉的樣子，若是被打上幾鞭子，破了相，哪兒還有這么好的容貌呢？”
“乖乖聽話，老婆子不為難你。”
被粗糲的大手撫摸臉龐，侯宛宛悔的厲害。
她在爹娘長輩的愛護中長大，從來沒見過風雨，只是一時跟爹爹吵嘴，就賭氣跑下馬車，想要耽誤時辰，晚些回去，叫爹爹著急。
結果，卻遇上了這些人，被哄騙至此，她才感覺到后悔。
這短短幾天的遭遇，對侯宛宛來說，跟地獄一般可怕。
連哭都不敢大聲，淚水順著她面頰沖刷，留下一道道黑痕。
她哭泣之中，還顯的秀美絕倫。
老嬤嬤心道，正是主子最喜歡的那一款，這回該拿賞錢了。
不過.....聽這小女孩的口音，像是本地人??！老嬤嬤嘀咕，別抓了不該抓的人。
老嬤嬤心里有疑惑，就去問負責“吸納人才”的管事，那管事信誓旦旦說，“不是本地的！我問過，是外地富商，來京城探親的！”
“那就好，不是本地的好?！崩蠇邒唿c頭，略過這一節。
既然管事敢拍這個板，出事了，也殃及不到自已頭上，老嬤嬤這么想的。
殊不知管事因為之前逃了一個，湊不夠數，這才趕緊硬拉一個優質素材過來，好填補主子的怒火。
就算發火，見到有個更好的填補，火氣也先降了三分。
他們照著往常的習慣，引導這些孩子，修剪她們的枝丫，消磨她們的個性，想把她們剪成固定的模樣。就像病梅，以曲為美，以欹為美，少了筋骨，才能供人賞玩。
侯宛宛身處其間，淚流干了，眼睛哭腫了，發誓自已再也不亂跑。