吃完飯，寶寶們玩了一會去睡午覺。
幾乎是上床就睡了。
下午兩點，叫寶寶們起床。
給他們穿好衣服后，寶寶們也都醒了。
三寶軟軟的說，“爸爸，三寶還想再睡一會兒……”
“在車上睡一會兒吧。”
二寶這邊，趴在張雨曦身上睡回籠覺了。
這一次，二寶和三寶就算不樂意，也沒有太大的抗拒。
林峰多次強調(diào)，自己一定會來接他們回家。
讓寶寶們有安全感！
張雨曦下午有課，要回去上課了。
“老公，辛苦你了！”
“不辛苦！”
下午放學。
家長們排好隊接送孩子。
四胞胎全校都知道了，作為家長的林峰，自然也是備受矚目。
他站在隊伍中鶴立雞群，對周圍的目光已經(jīng)習以為常。
接到寶寶們，林峰牽他們?nèi)ネ＼噲觥?/p>
這時候人太多了，林峰和寶寶們商量，“下次爸爸晚點來，好不好？”
三寶趕緊說，“不好！”
林峰想了想，“那這樣吧，我們就先等一會兒。”
“等人走的差不多了，我們再走，不去扎堆！”
寶寶們沒意見。
這時李老師正在操場打掃，林峰過去跟她攀談起來。
詢問寶寶們，第一天在學校的情況。
“寶寶們的表現(xiàn)都挺好的，都很乖，而且都很聰明！”
李老師對寶寶們每一個都做了表揚。
特別表揚了二寶和三寶。
“今天你們是個又棒又勇敢的孩子！只是哭了一會兒會兒就沒有哭了，超級棒！”
受到表揚，二寶和三寶格外開心。
李老師笑瞇瞇問，“明天上學，還哭不哭啊？”
二寶和三寶紛紛搖頭。
李老師又說，“那我們就這樣約定好了哦。”
“明天老師在教室里等你哦。”
“我們一起做游戲，一起講故事好不好呀！”
二寶和三寶重重點頭。
林峰看了看外面，“寶貝們給老師說再見，我們要回家了！”
寶寶們齊齊揮手，“李老師再見！”李
老師笑瞇瞇說，“寶寶們再見！
這次二寶和三寶表現(xiàn)都很不錯。
因為有了和老師的約定，也沒有提出明天不上課的話。
……
回到家。
林峰收拾完寶寶們，帶著他們?nèi)ハ词郑缓蟪酝聿汀?/p>
林峰在四點過的時候，已經(jīng)把晚餐做好了。
就是怕寶寶們放學回來挨餓。
看著一個個大口吃飯的寶寶們，林峰有一種家有兒女初成長的喜悅。
上幼兒園了呢！時間過得可真快呀！
張雨曦回來，寶寶們已經(jīng)吃飽飽在玩了。
林峰正在晾校服。
每人兩套，陽臺上全是他們的衣服。
都是秋冬款，上衣差不多，像個小西裝。
小女孩配的是小裙子，小男孩配的是小褲子。
所以，他明天要給二寶和三寶穿打底褲。
張雨曦一回家，顧不上吃飯，拉著小寶貝們問學校情況。
三寶有點不情愿的樣子。
“三寶跟李老師約定好了，明天要去學校！”
張雨曦捧著三寶的小臉蛋，“三寶真是一個信守承諾的好孩子！么么！”
三寶瞇著眼，抱著張雨曦問。
“媽媽，明天你會送三寶上學嗎？”
“會啊！”
“媽媽最好了！”
晾完衣服回來的林峰說，“老婆，吃飯了。”
張雨曦去廚房盛飯吃。
林峰說，“老師說今天發(fā)的新書上，要寫寶寶們的名字。”
“你們找到自己書包，把書拿出來，爸爸給你們寫。”
上了早教課的寶寶們，會認識很多字，包括自己的名字。
他們一共發(fā)了四本繪畫故事書。
都是薄薄的，只有兩個故事的那種，林峰大致看了一下。
小一班的班他們不會寫，只寫了小一。
名字讓林峰來寫，他的字蒼勁有力，很漂亮。
“好了，把書本都裝書包里，放在架子上，明天上學我們就不用亂找。”
寶寶們的執(zhí)行力非常好，只要吩咐了都會去做。
收拾好小書包，跟寶寶們玩一會后，他們睡覺覺去了。
林峰心生感慨，“上幼兒園了，感覺時間過得好快！”
“是啊！”
晚上，林峰準備睡覺時。
系統(tǒng)聲音傳來。
【叮！】
【由于宿主“帶寶寶上幼兒園”，盡到做父親的責任，獎勵寶寶營養(yǎng)液四瓶！】
【營養(yǎng)液已添加在寶寶的晚餐中。】
……
第二天。
大寶和四寶樂顛樂顛的，對校園生活充滿了期待。
三寶慢吞吞的吃著飯，表情很頭疼。
二寶還好點，雖然有些不情愿，卻沒有說什么
“三寶，你心里有什么想法，都可以跟爸爸媽媽說的！”
張雨曦也點點頭，“是啊。”
三寶放下筷子，慢吞吞說，“上學好累哦，要做很多事。”
夫妻二人：“……”
這個，他們沒辦法。
總不能因為懶，不去上學吧。
三寶看父母的樣子，就知道他們的想法，默默的繼續(xù)吃飯。
這次送去上學，二寶眼眶紅了，卻沒有哭。
李老師蹲下來笑的一臉溫柔，“寶寶真棒，李老師一直在等你哦！”
二寶笑了一下。
李老師心里不由得想。
這小姑娘長得可太漂亮了，大了肯定會跟媽媽一樣，是個絕色大美女。
林峰看一眼三寶，想了想。
還是跟班主任李老師打聲招呼。
李老師表示能理解。
“每個寶寶的性格都不同，在家里都是爸爸媽媽的小寶貝，來學校不適應很正常的。”
“我們老師會根據(jù)每個寶寶的不同，做相應的調(diào)整。”
林峰點點頭，“辛苦老師了！”
“不辛苦，這是我們應該做的。”
中午接寶寶們時，今天二寶和三寶的狀況就比昨天好。
晚上再接回來時，二寶和三寶的臉上，都洋溢著笑容。
第三天，他們已經(jīng)不排斥上學了。
二寶甚至還催林峰。
“爸爸，快一點，李老師還在等我呢！”
“馬上就好了！”
不知不覺到了教師節(jié)。
老師在微信家長群里明確說，不許家長送教師節(jié)禮物。
能教這么一群可愛的寶貝們，她們很幸福。
平時群里一位活躍的家長說話了。
“老師，那我讓孩子們準備一些手工制作吧，第一個教師節(jié)，對寶寶來說意義重大。”
“這個可以有，做一些賀卡什么的。”
“那這樣就不是送禮物，而是寶寶們的一片心意。”
老師笑著說，“這個你們得看寶寶們的意思。”
這個話題其他家長都紛紛表示可以。
教師節(jié)是周一，他們還有兩天的時間準備。林峰拍拍手，讓玩耍的寶寶們過來。
“寶寶們，下周一就是老師們的節(jié)日，教師節(jié)！”
“我們送什么給老師做禮物好呢？”
四寶馬上說，“送吃的！”
二寶趕緊說，“送化妝品。”
三寶說，“送水果鮮花。”
大寶說，“送衣服。”
林峰像模像樣的點頭，夸他們的主意不錯。
話鋒一轉(zhuǎn)又說，“可是買來的，沒有心意啊，不如我們自己做好不好？”
“親手給老師做禮物，怎么樣？”
寶寶們拍手，“好耶！”
林峰又問，“做什么呢？”
這下把他們給難住了，自己動手要老師喜歡才可以。
最后，林峰提議，“我們給老師做一束花朵，好不好？”
“老師們都是女孩子，送鮮花她們肯定很喜歡。”
小一班上，包括保潔阿姨，一共有六名老師。
寶寶們沒意見，和林峰張雨曦一起給老師做花束。
寶寶們做主力，林峰和張雨曦打下手。
他們按照視頻的內(nèi)容，做的是絲網(wǎng)花。這花林峰記得幾年前很流行的。
他和寶寶們在網(wǎng)上找的時，寶寶們看中了這款。
幾乎是忙了一天，寶寶們終于完成了六束花。
每束花里面有三朵。
看著成果，寶寶們開心極了。
林峰看了看時間，“不如我們也給媽媽做一束怎么樣？”
“媽媽也是老師哦！”
幾人商量了一下。
等教師節(jié)的早上，獻給媽媽，作為驚喜。