此時(shí)，小的已經(jīng)累得睡著了。
四寶們張雨曦早就帶著他們洗漱，睡覺(jué)去了。
林峰給小文收拾房間。
“有什么需要就跟我們說(shuō)，都是一家人，就當(dāng)是在家里！”
“這是洗漱用品，都是全新的！”
“燈的開(kāi)關(guān)在這里，這里有個(gè)電話，晚上有什么事電話我。”
“這是我T恤和短褲，就當(dāng)是給你的睡衣。”
細(xì)細(xì)吩咐之后，林峰笑著說(shuō)，“早點(diǎn)休息，要我明天叫你起床嗎？”
小文趕緊說(shuō)，“明天叫我起床吧。”
不然自己，不知道又要睡到什么時(shí)候了。
“好！”
第二天，林峰做好早餐之后，叫一家人起床用餐。
四寶問(wèn)，“小文哥哥怎么在我們家啊？”
林峰笑著說(shuō)，“小文哥哥會(huì)住在我們家一段時(shí)間。”
孩子們聽(tīng)后，都開(kāi)心的叫起來(lái)。
早餐做的很豐盛，小文已經(jīng)很久沒(méi)有好好吃一頓早餐了。
初中跟小學(xué)的上課時(shí)間不一樣，小文七點(diǎn)就出門了，通常都是在外面買了吃。
只有周六周日，才會(huì)吃到不錯(cuò)的早餐。
林峰說(shuō)，“今天上午，爸爸要出去采購(gòu)，讓媽媽給你們預(yù)習(xí)四年級(jí)的功課。”
四寶問(wèn)，“爸爸采購(gòu)什么？是好吃的嗎？”
“爸爸要買鋤頭，做籬笆園，打算種菜。”
孩子們一聽(tīng)，想去。
“爸爸就去一兩個(gè)小時(shí)，很快就回來(lái)。你們想做事，到時(shí)候有你們做的。”
不過(guò)孩子們沒(méi)有失望太久，又問(wèn)種什么。
“黃瓜，茄子，豇豆，辣椒這些吧！”
孩子們又開(kāi)心了。
林峰笑著對(duì)小文說(shuō)，“小文吃完了也一起寫作業(yè)吧，有什么不會(huì)的，問(wèn)你嬸。”
小文沒(méi)意見(jiàn)，“好！”
吃完飯，張雨曦給孩子們預(yù)習(xí)小學(xué)四年級(jí)的課本。
小文在自己房間寫作業(yè)，看著自己的書包，他忽然意識(shí)到什么。
之前就覺(jué)得奇怪，不是來(lái)恭賀喬遷之喜的嗎？
怎么好端端的讓他背書包？
現(xiàn)在看來(lái)，原來(lái)自己爸爸早就有這個(gè)打算啊！
小文，“……”
咚咚咚。
“小文，是我，我來(lái)給你送水果。”
“進(jìn)來(lái)！”
張雨曦端著切好的水果進(jìn)來(lái)，“有什么事叫我，不會(huì)的也可以問(wèn)我！”
小文點(diǎn)點(diǎn)頭。
不一會(huì)，樓上傳來(lái)小提琴的聲音，小文愣了一下。
他一邊吃水果，一邊寫語(yǔ)文作業(yè)。
語(yǔ)文和數(shù)學(xué)沒(méi)問(wèn)題，就是英語(yǔ)這一塊，是他的弱項(xiàng)。
勉強(qiáng)還可以應(yīng)付，就是基礎(chǔ)沒(méi)有打好。
林峰這邊買了鋤頭回來(lái)。
順帶還買了灑水壺，化肥，種子和教科書。
中午，太陽(yáng)正熱，孩子們午睡時(shí)，林峰開(kāi)始翻土。
張雨曦在窗戶跟前，給林峰讀教科書。
等孩子們起來(lái)，林峰已經(jīng)翻了一大塊地。
四寶驚呼一聲，“哇哦，看著很有意思呢！”
林峰說(shuō)，“你們的工具在那邊……”
小文也覺(jué)得有意思，“叔，有我的工具嗎？”
林峰把自己手上的鋤頭遞給他。
“用我這個(gè)吧！”
四寶們找到了小鋤頭，小鏟子，還有小水壺。
林峰坐下來(lái)休息一會(huì)，看著寶寶們拿著鋤頭，指揮著。
“來(lái)，像爸爸剛才那樣翻土！小心點(diǎn)，別傷著自己了。”
林峰坐在陰涼處，吃著西瓜，“渴了就過(guò)來(lái)吃西瓜，吃完繼續(xù)干活！”
四寶一趟。
二趟。
到第五趟的時(shí)候，林峰終于開(kāi)口，“你留一點(diǎn)好嗎？”
四寶吧唧吃了一塊西瓜，“好！”
第一次做這種事，別想要進(jìn)度了，能順手就不錯(cuò)了。
張雨曦拿著扇子過(guò)來(lái)，“老公，還要多久啊？”
“已經(jīng)快好了！”
幾個(gè)人累的不行，但是覺(jué)得又有意義。
四寶激動(dòng)的說(shuō)，“媽媽，爸爸說(shuō)讓我們每個(gè)人種植一種！今天我們先種西紅柿！”
西紅柿是四寶選的，因?yàn)榭梢猿园。?/p>
張雨曦覺(jué)得這個(gè)挺不錯(cuò)的，每個(gè)孩子負(fù)責(zé)照顧一種蔬菜。
“那這樣吧，等都種上了，你們每個(gè)人寫日記好不好？”
孩子們沒(méi)意見(jiàn)，覺(jué)得這樣挺有意思的。
林峰打開(kāi)書，“來(lái)，我們先找西紅柿是怎么種植的！來(lái)，我們把西紅柿的幼苗拿出來(lái)，按照上的一步步來(lái)。”
小文也參與其中，覺(jué)得超有意思！
林峰把書給張雨曦，“老婆，你來(lái)念，我們來(lái)操作！”
張雨曦接過(guò)書，“每平方米土地大概需要25到40千克肥料，將肥料填入地面6至8厘米處。”
四寶靈魂拷問(wèn)，“爸爸，25到40千克肥料有多少啊？”
他又比劃，“6至8厘米處有這么深嗎？”
林峰抿嘴，噠噠噠去了廚房，不一會(huì)拿出一個(gè)儀器來(lái)。
這個(gè)是他搭配材料的重量?jī)x器，小巧又方便。
張雨曦往后一看，“老公，等等，上面還有步驟。”
“在將幼苗或者植株放進(jìn)地里之前，先在種植坑里，撒幾把有機(jī)肥料或者雞蛋殼。”
“等到西紅柿根向地下發(fā)展的時(shí)候，它會(huì)吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而提高果實(shí)產(chǎn)量。”
唔，第一次沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，所以要科學(xué)養(yǎng)殖！
林峰抿嘴，噠噠噠拿出來(lái)一些雞蛋殼，都是新鮮的。
“今晚上爸爸給你們做蛋糕！”
張雨曦沉默了一下，給林峰使眼色。
林峰湊過(guò)來(lái)，看了上面的步驟。
赫然寫道。
西紅柿喜好弱酸性土壤。
酸性過(guò)強(qiáng)會(huì)讓植物中的鈣流失，從而導(dǎo)致臍腐病。
建議將土壤pH值控制在6.0到6.8之間。
如果土壤檢測(cè)結(jié)果超過(guò)了6.8，用冷咖啡混合等量的水澆灌西紅柿，或者在土壤上蓋一層松針。
如果測(cè)量結(jié)果低于6.0，在土里加一些白云石石灰或者其它能夠提供鈣源的物質(zhì)，比如蛋殼粉或者方解石粉。
林峰，“……”
呵呵，以前農(nóng)村種西紅柿，又有人自己花盆里種。
怎么沒(méi)有這么多屁事。
自己哪里去測(cè)試。
林峰假裝沒(méi)有看到這一行，“植株之間應(yīng)間隔45到90厘米。這樣的間距允許你在植株間穿梭，方便你澆水、除草和收割。”
“如果你居住的地方較炎熱，植株的間距應(yīng)縮小到23到46厘米。這樣的距離可以讓植株相互遮光，防止果實(shí)曬傷”
林峰問(wèn)孩子們，“我們這里算熱嗎？”
其實(shí)，他也不知道羊城郊外熱不熱，所以選了一個(gè)46厘米的距離。
張雨曦明白了，“老公，你去吧，我來(lái)給你們念！”
于是，除張雨曦之外，林峰帶著四寶們和小文，量好距離的，弄個(gè)小坑。
就買了二十株西紅柿，種個(gè)四排。
在坑里撒上雞蛋殼和肥料，二十個(gè)坑，四寶要仔細(xì)檢查。
畢竟，這都是他的農(nóng)作物啊！
吃自己種的蔬菜，想想就覺(jué)得開(kāi)心呢，所以自然要認(rèn)真點(diǎn)才可以。