林峰笑著說(shuō)，“小孩子嘛，有些時(shí)候用詞不是很準(zhǔn)確，多正常啊。”
“她想說(shuō)的，肯定是媽媽通情達(dá)理，不知道怎么寫(xiě)而已。”
張雨曦扯了扯嘴角，“老公，我剛才看你笑的很開(kāi)心呢。”
林峰趕緊正色，“沒(méi)有啦！”
張雨曦呵呵噠，去做護(hù)膚，“算了，這次就放過(guò)她。”
不然還能怎么辦，跟自己女兒斤斤計(jì)較？
呵呵，以為這就完了？
呵，天真！
今晚上有作業(yè)就是訂正試卷。
小寶拿出語(yǔ)文試卷，考了九十分，錯(cuò)了兩道題。
二寶托著腮說(shuō)，“把試卷拿過(guò)來(lái)讓我看看，哪錯(cuò)了。”
然后一個(gè)沒(méi)崩住，笑了。
“哈哈，我的媽媽真的很通人性，什么都知道，只是不善表達(dá)。”
“哈哈哈，看看小寶都寫(xiě)什么了。”
“哎喲，小寶你是要笑死我嗎？我的爸爸像勤勞的小蜜蜂，一天在家里嗡嗡嗡嗡嗡，可忙碌了。”
“唔，這個(gè)聽(tīng)上去，好像沒(méi)有毛病，哈哈哈！”
小寶不知道她在笑什么，“二姐姐，你笑什么？”
二寶笑的不行，咔嚓拍照發(fā)朋友圈。
“啥也不說(shuō)，上兩張圖片，讓你們看看我家小寶多么可怕！哈哈哈！”
很快，下面呼啦呼啦的一大片回復(fù)。
林峰也發(fā)現(xiàn)了，還評(píng)論了一個(gè)捂臉笑哭的表情。
“老婆，你看看這個(gè)。”
張雨曦湊過(guò)來(lái)，把這句話一讀。
“這不是蜜蜂，這是蒼蠅吧？”
林峰扶額，“我都不知道說(shuō)什么好了。”
小寶看圖寫(xiě)話總是寫(xiě)的很……莫名其妙！
五分的看圖寫(xiě)話。
圖畫(huà)是一個(gè)早晨，鴨媽媽帶著幾個(gè)小鴨子出去游泳，有一只小鴨子掉隊(duì)了。
大致內(nèi)容就這些。
孩子們寫(xiě)的內(nèi)容都八九不離十，出入不大。
只有小寶，故事有點(diǎn)獵奇。
今天早上，鴨媽媽說(shuō)鴨寶寶身上都好臟了，說(shuō)要帶他們?nèi)バ『永锩嫦丛琛?/p>
可是小七不喜歡洗澡，而且它最喜歡懶床了。
一路上它都不開(kāi)心，跟在后面想回去睡覺(jué)，可是它不想做個(gè)臟臟的小鴨子。
只好去小河里面洗澡，唉，好累啊！
小小年紀(jì)，竟然把一只小鴨子寫(xiě)出了大人的無(wú)奈。
一時(shí)間二寶都不知道說(shuō)什么好，夸小寶寫(xiě)的好。
小寶大受鼓舞，嘻嘻一笑。
二寶的微博最活躍，小寶的微博多數(shù)是她和林峰在經(jīng)營(yíng)。
發(fā)點(diǎn)自拍，幕后花絮，作業(yè)什么的，花樣元素很多。
不像有的小明星，發(fā)P過(guò)的自拍，比賽照片，一些美美噠的風(fēng)景。
總而言之，小寶的畫(huà)風(fēng)就很不一樣。
這不，二寶把圖片放上去，連同之前媽媽通人性，爸爸嗡嗡嗡……
“哈哈哈，今天也是在微博歡快的一天！”
“每次看小寶的微博，總是覺(jué)得好想笑是怎么回事？”
“媽媽：通人性是不是？看我一會(huì)怎么收拾你！”
“嗡嗡嗡的不僅有蜜蜂，還有蚊子和蒼蠅……”
“這形容的就很絕，一時(shí)間不知道問(wèn)題出在哪里！”
“勤勞的小蜜蜂的確是嗡嗡嗡的叫啊，有什么問(wèn)題嗎？”
“完蛋了，現(xiàn)在大家都知道，小寶是學(xué)渣了！二寶啊，趕緊藏起來(lái)，人設(shè)最重要！”
“通人性……啊這，就那個(gè)……哈哈哈……”
“小孩子嘛，寫(xiě)成這樣很正常。上次我弟寫(xiě)作文，讓寫(xiě)一種動(dòng)物，他寫(xiě)的是蒼蠅！！！”
“在小寶的微博，總能找到樂(lè)趣，今天也不例外！”
“媽見(jiàn)打！”
小寶的成績(jī)大家是有目共睹的，和學(xué)神哥哥姐姐不一樣，她是妥妥的學(xué)渣。
這一點(diǎn)，現(xiàn)在是眾人皆知。
一周之后，期末考試開(kāi)始。
接著就是放寒假。
對(duì)小寶的學(xué)習(xí)成績(jī)，大家也沒(méi)看重，好好答題，不要馬虎就成！
上午語(yǔ)文考試，下午就暫時(shí)放假等成績(jī)。
語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師就喜歡站在小寶身邊監(jiān)考。
見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪的小寶，也不由得緊張起來(lái)。
“老師，你，你能不能別站這里，我，我緊張……”
語(yǔ)文老師微微一笑，“好。”
數(shù)學(xué)老師眉頭微微一皺，提醒小寶，“認(rèn)真檢查！”
小寶也上道，趕緊檢查，發(fā)現(xiàn)了幾次錯(cuò)誤。
考試結(jié)束，下午不上課。
要等兩天才出成績(jī)。
成績(jī)?cè)礁撸僮鳂I(yè)越少，相反的。
考的越差，作業(yè)越多。
四寶們從一年級(jí)開(kāi)始，大多數(shù)都是滿分，基本沒(méi)有家庭作業(yè)。
兩天后，發(fā)試卷。
小寶語(yǔ)文九十四分，數(shù)學(xué)九十二分。
語(yǔ)文一百分，作業(yè)沒(méi)有。
九十九到九十五，一個(gè)限。
九十四分到九十分一個(gè)限。
大多數(shù)的同學(xué)，都在九十五分以上，只有極個(gè)別在九十分以上。
九十分以下，只有那么一兩位同學(xué)。
所以，小寶的寒假語(yǔ)文作業(yè)，還是很多的。
拼音每個(gè)寫(xiě)一排，所有的生字各寫(xiě)一排。
背誦的課文寫(xiě)一篇。
寫(xiě)三篇作文，題材不限。
除此之外，還有語(yǔ)文的寒假作業(yè)本寫(xiě)了。
小寶垮著小臉，不開(kāi)心。
數(shù)學(xué)大多數(shù)學(xué)生都是一百分，其他都是九十五分以上。
只有少數(shù)在九十五分以下！
作業(yè)嘛，除了寒假作業(yè)那本之外，還有兩本練習(xí)冊(cè)，一本應(yīng)用題。
小寶愁，小寶苦，小寶想嗷嗷哭。
然后耷拉著腦袋放學(xué)！
“小寶不要不開(kāi)心，來(lái)，送給你，這個(gè)超好吃的。”
小寶眼睛頓時(shí)變得亮晶晶，“真的嗎？謝謝！”
有了好吃的，小寶也不覺(jué)得難過(guò)了，蹦蹦跳跳跟著走出校門(mén)。
林峰見(jiàn)她這么開(kāi)心，想來(lái)考的不錯(cuò)。
車(chē)上，小寶零食吃完了，看了一眼旁邊沉甸甸的書(shū)包。
哦，這是記起來(lái)，自己考的不好！
林峰從鏡子一看，喲，怎么癟嘴了？
“怎么了？”
“因?yàn)榭嫉牟缓茫僮鳂I(yè)好多呀！”
看小寶像小大人似的托著腮，林峰一時(shí)間不知道該說(shuō)什么。
回去的路上，林峰跟小寶談了很多。
大致意思，學(xué)習(xí)成績(jī)不能代表一切，要全面發(fā)展才是好樣的。
即便是考差了，在他眼中，小寶依舊是個(gè)非常出色的孩子。
回到家，林峰讓小寶寫(xiě)寒假作業(yè)，自己做飯。
張雨曦，二寶回來(lái)，也沒(méi)問(wèn)考多少分。
小寶飯桌上主動(dòng)提自己沒(méi)考好，情緒失落。
二寶笑，“成績(jī)又不能算什么，別不開(kāi)心，我們好好學(xué)，認(rèn)真學(xué)。”
“不會(huì)的問(wèn)老師，問(wèn)我們都可以的！”
張雨曦也難得說(shuō)，“你姐姐說(shuō)的對(duì)，別把成績(jī)看的太重，它不代表什么。”
有了這些話，小寶心里也沒(méi)那么愁了。
……