魏長(zhǎng)青聽(tīng)到《游子吟》的詩(shī)句，眉頭微微舒展。
六歲稚童，能有此情真意切，能有這等赤子之心，確實(shí)難得。
若是此詩(shī)為真，那這盧璘稱得上一個(gè)神童之名。
可這念頭只是一閃而過(guò)。
神童，與縣試舞弊，是兩碼事。
一旁，那位身著武將官服的都指揮使陳漢升聞言，面露思索之色。
他和吳井元打過(guò)幾次交道，也知道這個(gè)清河縣令在官場(chǎng)中的口碑。
臨安府下轄數(shù)十縣，清河縣的民生、經(jīng)濟(jì)、教化，一直都穩(wěn)居前列。
吳井元此人，絕非一個(gè)只知鉆營(yíng)的膿包。
讓他為了攀附一個(gè)遠(yuǎn)在京城的柳閣老，而去得罪根基深厚的清河崔氏，這等不智之舉，不像吳井元的行事風(fēng)格。
難不成盧璘這個(gè)案首，真是實(shí)至名歸？
縣試種寫出了比達(dá)府更驚艷的作品？
眾人各有猜測(cè)，吳井元并未理會(huì)眾人的心思，只是環(huán)視全場(chǎng)，一副胸有成竹的淡然。
“崔家嫡子，不愧是世家麒麟，其縣試策論，以孝悌為題，實(shí)乃一篇達(dá)府之作。”
吳井元也不賣關(guān)子，當(dāng)眾朗聲念誦崔皓的達(dá)府之作。
“孝在養(yǎng)志，悌在守心。”
“父母生我以形骸，圣賢教我以仁義，故孝非惟奉膳，悌不獨(dú)恭行。”
短短幾句，便讓在場(chǎng)學(xué)子精神一振，不少人露出嘆服之色。
吳井元頓了頓，繼續(xù)念道。
“昔曾子耘瓜受杖而不怨，是謂以孝修身；子路負(fù)米百里而不倦，是謂以悌濟(jì)家。此二子者，未居廟堂之高，然孝悌所至，巷陌生輝。”
“故曰：孝悌非為名也，乃為己立心；非為達(dá)也，乃為生民立命。茍能以此心推之，雖布衣亦堪為天下法。”
文章念罷，現(xiàn)場(chǎng)贊嘆之聲不絕于耳。
在場(chǎng)都是讀書(shū)人，當(dāng)然能夠鑒賞文章作品的優(yōu)劣。
“好一個(gè)為生民立命，以小見(jiàn)大，立意高遠(yuǎn)！”
“引經(jīng)據(jù)典，闡述精妙，確是達(dá)府之作，我等輸?shù)眯姆诜！?/p>
“不愧是崔家嫡子，臨場(chǎng)能有這等文章，我等不及也。”
孫行之的臉上疑惑之色更重了，確實(shí)是達(dá)府經(jīng)典。
能夠壓過(guò)這篇文章的，該是何等驚世駭俗之作？
一個(gè)十二歲的奴籍書(shū)童，怎么可能寫得出來(lái)！
吳井元看著眾人反應(yīng)，微微一笑，話鋒一轉(zhuǎn)。
“崔皓的文章，固然是上上之選。”
“但盧璘的文章，卻更勝一籌。”
他清了清嗓子，在萬(wàn)眾矚目之下，緩緩念出了盧璘考卷的開(kāi)篇。
“孝以事親，悌以敬長(zhǎng)，此圣人立教之本，人倫所先也。”
僅僅一句，便讓在場(chǎng)所有人的表情凝固了。
大道至簡(jiǎn)。
這一句開(kāi)篇，直接點(diǎn)明了孝悌的根本，遠(yuǎn)比崔皓那篇旁征博引的開(kāi)篇，來(lái)得更加直指人心。
吳井元不給眾人思索的時(shí)間，繼續(xù)念了下去。
“夫孝，始於事親，中於事君，終於立身，三才之道備焉。”
“家為孝之本，《孝經(jīng)》云：‘身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷。’父在觀其志，父沒(méi)觀其行，三年無(wú)改於父之道，可謂孝矣。是故孝者，家道之所系。”
“鄉(xiāng)乃悌之基。《論語(yǔ)》云：‘宗族稱孝焉，鄉(xiāng)黨稱悌焉。’尊耆老而恤孤弱，禮敬長(zhǎng)者，友善兄弟，悌之施也。如此，則家齊國(guó)治，天下太平。”
隨著吳井元一句句念出，現(xiàn)場(chǎng)的議論聲越來(lái)越小。
所有人都被這篇宏文的格局與氣魄給震住了。
一條讀書(shū)人進(jìn)階的道路清晰地展現(xiàn)在他們眼前。
從個(gè)人修身，到家庭和睦，再到鄉(xiāng)里和諧，最終指向國(guó)泰民安。
“是故，修身齊家治國(guó)平天下也。”
這九個(gè)字一出，全場(chǎng)肅靜。
修身、齊家、治國(guó)、平天下。
九個(gè)字，將儒家千百年來(lái)的至高追求，以一種前所未有的方式，層層遞進(jìn)，完美地串聯(lián)在了一起。
整個(gè)圣院門前，陷入了長(zhǎng)久的死寂。
針落可聞。
在場(chǎng)眾人都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，臉上寫滿了震撼。
良久才有零星的議論聲傳來(lái)，更多人還沉浸在對(duì)九個(gè)字的思索當(dāng)中。
“天……天哪！”
“修身齊家治國(guó)平天下……這……這……”
“這簡(jiǎn)直是……是為我輩讀書(shū)人，立下了萬(wàn)世不易的準(zhǔn)則！”
人群中，孫行之第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉色頓時(shí)變得慘白，口中喃喃自語(yǔ)，這等宏文，怎么可能在一場(chǎng)小小的縣試?yán)飳懗觯衷趺纯赡苁且粋€(gè)十二歲的書(shū)童寫出？
不遠(yuǎn)處的余程友更是雙腿發(fā)軟，一屁股癱坐在了地上，眼神空洞，自己這是惹到什么人了？
文曲星下凡也不過(guò)如此，正常人怎么可能寫出如此文章，給全天下讀書(shū)人指明了一條路啊！
大伯張大了嘴巴，眼珠子瞪得溜圓，徹底傻了，這是璘哥兒寫出的文章？比達(dá)府經(jīng)典還厲害，得是什么品級(jí)的作品啊？
吳井元對(duì)眾人的反應(yīng)毫不意外。
因?yàn)樗谝淮慰吹皆鍟r(shí)，震撼的感覺(jué)比眼前這些人還要離譜。
他平靜地看著這一幕，目光最終轉(zhuǎn)向了學(xué)政大人。
吳井元想看看，聽(tīng)到這篇文章，魏大人還有什么話好說(shuō)。
可這一看，吳井元卻愣住了。
只見(jiàn)魏長(zhǎng)青并沒(méi)有想象中的震驚和贊嘆，而是臉色鐵青。
素來(lái)沉靜的臉上，此刻竟然被氣得雙頰跳動(dòng)。
魏長(zhǎng)青雙眼噴火，死死地盯著吳井元，咬牙切齒，緩緩從口中吐出一句話：
“這……就是你說(shuō)的，盧璘的縣試考卷？”
吳井元下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了疑惑。
魏大人這是什么反應(yīng)？
難道這等傳天下之文，還不足以讓他信服？
下一秒，魏長(zhǎng)青的怒火，徹底爆發(fā)。
“吳井元！”
一聲怒斥，震得所有人耳膜嗡嗡作響。
“你偽造神童，本官可以忍。”
“你縣試舞弊，本官也能查！”
“我只當(dāng)你是個(gè)利欲熏心的讀書(shū)人，卻沒(méi)想到，你連讀書(shū)人最基本的風(fēng)骨與廉恥，都丟得一干二凈！”
魏長(zhǎng)青猛地一指吳井元，聲音滿是暴怒。
“此乃刻印在圣院內(nèi)，傳天下之圣文《圣策九字》。”
“你竟敢公然抄襲剽竊，將這等傳世佳作，安在一個(gè)十二歲書(shū)童的頭上，據(jù)為己有！”
“吳井元，你膽大包天！”
此言一出，全場(chǎng)嘩然。
“什么？這是圣院刻錄的傳天下文章？”
“難怪剛才聽(tīng)后，整個(gè)人頭腦清晰....”
“吳井元膽子也太大了，居然敢貪天功。”
“傳天下的宏文也敢安在一個(gè)十二歲的書(shū)童上......”
人群中，孫行之和余程友聞言，剛剛還空洞的眼神，再度放光。
大伯也如釋重負(fù)，長(zhǎng)嘆了一口氣：“我就知道，盧璘怎么可能寫出這等文章，連我都寫不出來(lái)，原來(lái)是抄的啊！”