回應完金木，林淵也要回應讀者。

    不過不是現(xiàn)在，更不是以楚狂的身份。

    林淵打算回頭讓易安幫忙跟讀者解釋一下。

    因為眼下除了更改小說劇情之外，楚狂現(xiàn)在無論說什么讀者都聽不進去，反而很容易把讀者撩撥的更加上頭——

    至少這幾天。

    楚狂沉默是金。

    而讀者顯然是無法理解楚狂這些想法的。

    反而有很多人認為，這是來自老賊的“傲慢”。

    想想之前老賊寫那些虐心劇情引發(fā)過的讀者暴動事件。

    哪一回老賊回應過？

    福爾摩斯確實是回應過。

    但他回應的不是讀者，而是羨魚。

    這種不理解讓《神雕俠侶》發(fā)布第二天仍面臨著仍舊鋪天蓋地的罵聲。

    像是“恃才傲物”之類的名頭不可避免的被讀者反復提及。

    反正老賊不是第一回被冠以這種名頭了。

    傲慢也好。

    冷酷也罷。

    都是屬于老賊的永恒標簽。

    好在林淵家的玻璃沒有被砸。

    楚狂這個身份，依舊藏的非常嚴實。

    坊間傳聞：

    金庸當年因為這個事情，家里都不得安生，這事兒曾有報道。

    坊間還有傳聞說小龍女被辱的劇情，是由他人代筆，并非金庸自己創(chuàng)作。

    這說法被金庸親口否定了。

    倒是《天龍八部》后期確系有人代筆過。

    而坊間最為熱鬧的傳聞，莫過于金庸寫小龍女失貞，是因為他對夏夢的愛而不得——

    小龍女就是他心中的夏夢。

    當夏夢投入別人的懷抱，小龍女便在《神雕俠侶》中失貞。

    “現(xiàn)實與小說是有聯(lián)系的。”

    此處姑且不論這種揣測的真假性。

    反正傳出這種八卦的人肯定是不懷好意。

    多少有帶著點對小龍女失貞的不滿情緒來故意編排，甚至惡心一下作者——

    至少金庸沒打電話親口告訴他這事兒。

    而當《神雕俠侶》發(fā)布到第三天。

    距離林淵的三日之期，也只剩最后一天。

    金木有些沉不住氣了，給林淵打了個電話：“銀藍書庫那邊還有大批讀者在堵門呢，要不你發(fā)條動態(tài)安撫一下？”

    林淵反問：“說什么？”

    金木一下子被問住了，這時候楚狂說什么都會被噴。

    除非他知錯能改。

    林淵開口：“讓銀藍書庫那邊給大家點些吃的喝的，我出錢?！?br />
    金木：“……”

    這建議還是不錯的，金木采納。

    于是。

    當天。

    有人吃著楚狂買的食物，喝著楚狂買的水，在吃飽喝足后繼續(xù)抗議。

    這時。

    銀藍書庫公關部的某個代表幽幽的來了句：“大家剛剛的食物和水，是楚狂老師請客的?！?br />
    靠！

    都說拿人手短，吃人嘴短。

    門口匯聚的讀者們臉色一變，抗議的氣勢差點被這突然的一下給打沒了。

    ……

    另一邊。

    某大學課堂上。

    文學系的王教授手拿一本《神雕俠侶》進入教室。

    他一進教室的門，就有學生看到了他手上的《神雕俠侶》。

    臺下當即就有不少學生在喊，帶著點起哄的意思，臉上寫滿了調(diào)侃和打趣：

    “王教授也看了《神雕俠侶》嗎？”

    “看了，而且看完了，三天時間手不釋卷?！?br />
    王教授淡淡開口，給出一個讓所有人目瞪口呆的回答。

    手不釋卷可還行？

    這本書雷到六洲的讀者。

    大家很難想象有人會用“手不釋卷”來形容自己對神雕的喜愛，更難想象這句話竟然是出自古板的王教授之口。

    難道王教授有特殊癖好？

    王教授開口反問臺下的學生們：

    “我回答了你們的問題，但我上次給你們布置的作業(yè)，你們的回答大而空，都是泛泛之談，現(xiàn)在按理說你們應該知道怎么回答我了，什么是俠？”

    臺下學生：“……”

    這個問題怎么還沒過去？

    王教授有些失望：“楚狂已經(jīng)在《神雕俠侶》中給出了答案，你們還沒明白嗎？”

    “俠之大者，為國為民?！?br />
    就在王教授失望之時，前排一名戴著眼鏡的女生突然開口。

    唰！

    這話一出，整個教室鴉雀無聲！

    俠之大者，為國為民？

    每個人都在靜靜品味這個回答，內(nèi)心突然有些莫名的震動。

    大家之前都考慮過這個問題的答案，但沒有任何答案可以和這八個字相提并論！

    而這樣的答案，竟然是出自《神雕俠侶》中？

    講臺上。

    王教授愣了愣：“看完了？”

    他揚了揚手中這本《神雕俠侶》，對開口回答的女生露出笑容。

    “看完了?！?br />
    女生也笑了起來。

    王教授問：“好看嗎？”

    女生回答：“驚為天人?！?br />
    王教授老懷欣慰：“很好，在座還有誰看完的，舉手?！?br />
    唰唰唰！

    整個班級有三分之一的人舉手。

    王教授問這群人：“看完之后還覺得生氣嗎？”

    這群讀者猶豫了一下，然后紛紛搖頭，表情滿是復雜。

    剩下三分之二的學生則是滿臉茫然，他們當然也看了《神雕俠侶》，但大都沒有看完。

    有的是被黃蓉氣到。

    有的是被小龍女那段勸退。

    有的則是因為楊過斷臂而放棄。

    所以他們不明白：

    為什么這么多人看完了《神雕俠侶》，而且都隱隱表示了對這本書的推崇。

    “呵呵?！?br />
    王教授笑了：“總算還有明白人兒啊，不過這世界有很多笨蛋需要教，所以今天這堂課，我們就講楚狂的《神雕俠侶》！”

    噗！

    臺下的學生哭笑不得：

    “不是吧？”

    “這書還能驚為天人？”

    “咱們還要為這書專門上一節(jié)課？”

    “你們真覺得《神雕俠侶》沒有問題？”

    “這書都能看完，毒抗是徹底點滿了吧？”

    “因為咱毒抗不夠高，所以咱們都成笨蛋了？”

    臺下一片嘩然。

    王教授敲了敲桌子：“沒看完的同學能不能告訴我，覺得哪里不妥？”

    “黃蓉！”

    “楊過！”

    “小龍女！”

    大多數(shù)人都喊了“小龍女”。

    王教授聳了聳肩：“那我們就按照書的順序來講，先說黃蓉……”

    頓了頓。

    王教授突然看向其中一個鬼鬼祟祟的學生：“這次把我拍的上鏡些！”

    好吧。

    原來這學生就是上次王教授講射雕時拍視頻的那家伙，今天他又開始了！

    “好嘞！”

    這學生尷尬一笑，咳了一聲，竟然光明正大的舉起了手機。

    沒理會這學生。

    王教授看向同學們：“你們是覺得黃蓉這個角色的人設崩了，是吧？”

    臺下一群人狂點頭。

    王教授卻是搖了搖頭，沒好氣道：“敢情你們《射雕英雄傳》都白看了，這種事情竟然都需要我拿到課堂上給你們分析！”

    “可黃蓉人設就是崩了??！”

    “就是！”

    “射雕里的黃蓉多好啊！”

    “神雕里的黃蓉仿佛變了一個人！”

    “老賊為了劇情的發(fā)展強行崩人設！”

    “有了新歡以后忘了舊愛，就因為黃蓉不再是女主，他就不重視了！”

    臺下學生不服。

    王教授嘆了口氣：

    “這就是我說，你們射雕都白看了的原因，黃蓉的人設，什么時候崩了？”

    “同學們，人到中年不得已，保溫杯里泡枸杞啊。”

    嘆息間，王教授喝了口溫熱的枸杞茶，頓時引發(fā)一片笑聲。

    這里終究是課堂。

    不是外面的抗議現(xiàn)場。

    極端的讀者畢竟是少部分。

    大家現(xiàn)在倒是好奇，王教授打算怎么洗白神雕中的黃蓉。

    是的。

    洗白。

    大家覺得王教授接下來肯定是要給黃蓉洗白！

    果然。

    王教授開口了：“射雕中的黃蓉出場，那年十六歲，天真爛漫，一身孩子氣，既可以男扮女裝離家出走也可以不顧禮教四處闖禍，那時候的她犯錯，全世界都會原諒，包括你們這些年輕的小讀者，但是后來呢？”

    王教授搖頭：

    “后來她的靖哥哥半只腳踏進體制內(nèi)，自己也成了丐幫這種民進組織的首領，你們還盼著她騎著大雕和郭大俠浪蕩江湖百無禁忌嗎？”

    她是中年人。

    中年以后成家立業(yè)，身上不知不覺就沾染了人間煙火氣，活的兢兢業(yè)業(yè)。

    這是黃蓉的無奈。

    我就拿英雄大會那段劇情舉例吧，你們看看黃蓉這一天是怎么度過的。

    這一天，她起床后先是和郭靖商討了一下楊過和郭芙的婚事，再傳授魯有腳打狗棍法口訣，偏偏魯有腳這個人資質(zhì)愚鈍，黃蓉教了都快兩個小時，他還沒學會，真是身心疲累。

    接下來，黃蓉又拉著楊過談談心，安撫一下他那顆被傷害到的心。

    這小半天過去了，英雄大會還沒正式開始呢，她倒是累得身體不適了。

    因為這時候，她懷著二胎，肚子里是還沒出生的小郭襄！

    英雄大會開始后。

    眾人正鬧著要推舉領導人抗擊外敵時，霍都率領金輪法王等一眾高手前來滋事。

    魯有腳輸給了他們，打狗棍還被人奪走了，黃蓉這個孕婦只好親自上陣，奪回打狗棍。

    如是這般一番折騰下來，霍都等人終于被趕跑了，可黃蓉依舊沒能停下來休息，她還要處理楊過和小龍女這對師徒戀的問題……

    累不累？

    當然累啊。

    事業(yè)上，她要打理丐幫業(yè)務，要警惕外地入侵；

    家庭中，她要養(yǎng)育小孩，要平衡家庭各成員的關系，還要協(xié)助丈夫完成他的理想。

    這就是中年女人的不容易。

    你們說黃蓉不可愛了，她是不可愛了，但她更可敬了！”

    臺下。

    看過這段劇情的學生若有所思。

    沒看到這部分劇情的學生則是微微沉默。

    終于有人還是忍不住質(zhì)問：“這些也不是她針對楊過的理由吧？”

    “你忘了黃蓉是古代人？”

    王教授直接回道：“楊過和小龍女是師徒關系，古人說一日為師，終身為父，師徒戀放在今天就是有人公然說要娶母親為妻一樣，能不被大家唾沫淹死嗎？做長輩的難道還要任由晚輩繼續(xù)下去嗎？”

    這話一出，質(zhì)疑者都愣住。

    很多人都用現(xiàn)代思維思考問題，覺得楊過沒有問題。

    楊過確實沒有問題。

    但在古代，這就是最大的問題，郭靖為此恨不得一掌拍死楊過！

    那個年代，思想是非常古板的。

    哪怕是黃蓉，有這種思維模式也是正常的。

    王教授補充：

    “更何況，黃蓉針對楊過，難道不是擔心楊過為父親楊康報仇？這是她從射雕開始就立起來的人設，為了郭靖愿意做任何事，楊過有可能要殺郭靖，她憑什么不能針對？就憑你們看了神雕后都代入了楊過，所以才轉(zhuǎn)換了立場？如果主角還是郭靖，你還會覺得這劇情有問題？

    我看啊，變心的不是楚狂！

    變心的，是你們這群讀者??！

    黃蓉太聰明了，射雕時期的她就很聰明，神雕時期同樣如此，從來沒崩過的聰明，所以她看出了楊過的心思！

    她看錯了？

    她沒有看錯啊。

    楊過確實想殺了郭靖，而且不止一次，只是內(nèi)心經(jīng)歷了無數(shù)的掙扎，最終放棄了而已。

    黃蓉這么愛郭靖，會賭楊過良心發(fā)現(xiàn)？

    她沒有玩死楊過，已經(jīng)是很看在郭靖的面子上。

    歸根結(jié)底，她還是那個一心只有靖哥哥的蓉兒，只是人到中年不得已所以被你們嫌棄了而已，但這恰恰是我最喜歡神雕的地方。

    別的小說不會這么寫也不敢這么寫！

    楚狂的小說，人物的成長與無奈都在筆下。

    射雕到神雕，黃蓉的變化是妙筆，偏偏卻因為不符合讀者的期待而背負了罵名。

    如果想黃蓉不變，她就不應該嫁給郭靖。

    因為對那年代的女子而言，嫁給一個人就是嫁給一種生活。

    我可以這么說：

    楚狂筆下的第一大俠，是神雕的郭靖，不是射雕的郭靖！

    楚狂筆下的第一女俠，是神雕的黃蓉，不是射雕的黃蓉！

    而郭靖和黃蓉想配得上國民情侶這樣的美譽，則要把兩本書合起來看，沒有為國為民的俠之大者做支撐，談什么國民情侶未免早了些?！?br />
    臺下。

    學生們徹底沉默了。

    這一次沒有任何人再提出質(zhì)疑！

    所有人都被王教授這一番解析給說服了！

    原來黃蓉真的沒有變。

    她只是成長為了一個有丈夫有家庭有事業(yè)，萬事都需要層層思量的中年女人。

    畢竟以郭靖那樣的人是很難把生活打理到僅僅有條的。

    突然。

    嘩啦啦。

    臺下有人鼓掌，還有學生忍不住感動道：

    “是我們想錯了，王教授分析的很好，神雕的黃蓉不可愛，但可敬，她是郭大俠最好的妻子！”

    “我猜你們還有個但是。”

    王教授淡淡道：“但是小龍女這段情節(jié)無法理解？”

    “是！”

    臺下整齊的回答！

    甚至連一些看完整本書的讀者，都露出義憤填膺的表情。

    一碼歸一碼。

    書是好，但楚狂還是老賊！

    王教授開口：“那接下來就講小龍女，不過這個要和楊過斷臂的事情一起講，而且仍然要從郭靖和黃蓉講起，這和我們的課堂有很大關系，那就是文學創(chuàng)作上如何進行自我突破的問題，楚狂這次展現(xiàn)的自我突破，對于整個行業(yè)而言，都是教科書式的！”

    臺下學生們傻眼了！

    小龍女被辱是楚狂創(chuàng)作上的教科書式突破？

    離譜了??！

    這是讓其他作家gen'zhe'xue

    還有學生好笑道：“總不能是郭靖和黃蓉導致小龍女受辱吧？”

    “哦？還真別說。”

    王教授看了這個學生一眼：“你這話在某種意義上來講，其實是沒有問題的?！?br />
    唰唰唰！

    學生都懵了。

    這特么還沒有問題？

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    ps：其實神雕俠侶厲害的地方就是，大家對小龍女那段劇情再無法接受，提起這本書人們?nèi)匀回Q起大拇指奉為經(jīng)典。