在這個時候，有點文化的人都奉行一句話，那就是“看字如看人”。

　　簡單的來說，就是如果一個人的字寫的很丑，那這個人也不咋地。

　　但如果這個人寫的字比較端正好看，那這個人就差不了。

　　當(dāng)然，在王安看來，這些都是比較扯蛋的說法。

　　因為王安自己就是個明晃晃的例子，王安寫的字，任誰看了都說不出寫的難看這句話，可事實上，王安這個人卻是著實不咋地。

　　聽到王安的話，王大柱看了一眼客廳里的掛鐘說道：

　　“那還明天干啥啊？現(xiàn)在就給他寫唄，一會兒就能寫完的玩意兒，反正這一暑假他也屁事兒沒有，就擱家練字唄。”

　　王大柱說完，劉桂蘭就插嘴道：

　　“恩呢唄，就現(xiàn)在給他寫，讓小逸明天就開始練字，我角著這一暑假的工夫，他咋也能把字給練個差不多了。”

　　還別說，王大柱兩口子雖然因為上過掃盲班的原因，所以只認(rèn)識一些常用字，但對于孩子學(xué)習(xí)這個事情，那絕對是百分百支持的。

　　其實王安當(dāng)初念書的時候，王大柱兩口子就是全力支持的，奈何王安根本就不好好學(xué)，準(zhǔn)確的說是壓根就不學(xué)好，這才導(dǎo)致王大柱兩口子的支持，全部白費了。

　　好在王大柱兩口子還有個小兒子，最重要的是，小兒子的學(xué)習(xí)成績還一直都非常好，這才讓王大柱兩口子有了心靈上的慰藉。

　　王逸一聽這話，卻非常懂事兒的說道：

　　“我還尋思跟你們下地薅草鋤地去呢，不然我大哥進(jìn)山了，我嫂子還帶著身子，咱家那老些莊稼就靠你倆也整不過來啊。”

　　這個年代種地，還沒有后世的那些除草劑啥的，所以地里的那些雜草，只能靠人力去除。

　　其實王安家的莊稼地，早都該除草了，只是王安家一直在忙著建房子，所以才拖到了現(xiàn)在。

　　不過王安家的莊稼倒是也不咋荒，因為王安之前閑著的時候，用四輪車?yán)配z簡單的處理過。

　　“荒”這個字，在當(dāng)?shù)厥切稳菰~，荒就是草多，不咋荒就是草不太多。

　　只是這樣處理過的莊稼地，壟溝里的草是鋤不到的，還得經(jīng)過人工二次處理才行。

　　不得不承認(rèn)，就王逸這話說的，讓任何當(dāng)父母的聽了，那絕對都會非常的感動，不管咋說，就王逸的這份心意，就不是一般孩子能夠做到的。

　　所以王逸說完，全家人都愣住了。

　　特別是王安，頓時就有種羞愧難當(dāng)?shù)内s腳。

　　主要是王安前世的時候，每次跟著下地薅草鋤地啥的，都是在王大柱兩口子的命令下進(jìn)行的，至于“主動”這兩字，壓根就不存在。

　　這么一對比，王安和王逸這對親兄弟的差距，那得相差多少啊。

　　過了一會兒，只聽王大柱說王逸道：

　　“下地干活不用你，你就好好讀你的書練你的字就行了。”

　　劉桂蘭也補(bǔ)充著說道：

　　“恩呢唄，只要你好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)出人頭地就啥都有了，農(nóng)活用不上你。”

　　不得不說，雖然王逸很懂事，但王大柱兩口子也是相當(dāng)?shù)慕o力。

　　就這話說的，絕對是這年代絕大多數(shù)的父母都說不出來的，當(dāng)然，也是做不到的。

　　王逸聽完王大柱兩口子的話，撓了撓腦袋說道：

　　“學(xué)習(xí)又沒啥壓力，我們老師說，只有在勞動中才能懂得很多書本上沒有的道理。”

　　王大柱兩口子一聽這話，不禁面面相覷了起來。

　　主要是這個年代的父母有文化的人很少，所以在很多父母的眼里，老師就是名副其實的文化人。

　　而文化人說的話，怎么可能會有錯呢？

　　這時，王安在旁邊說道：

　　“適當(dāng)?shù)淖屝∫菹碌貛滋煲残邪。屗煤皿w會體會種地的辛苦，以后學(xué)習(xí)起來才能更加努力。”

　　王大柱兩口子聞言，這才點了點頭。

　　只是王安雖然這么說，但腦袋里卻在想著，怎樣才能雇幾個人下地，完了讓他們?nèi)マ恫蒌z地。

　　這樣一來，王大柱兩口子不但能輕松不少，被雇傭的人也能掙點零花錢，算是一舉兩得的事情。

　　不過雇人這事兒，得征得王大柱兩口子的同意才行。

　　不然以這倆人的過日子的摳門秉性來看的話，那王大柱兩口子是絕對舍不得花這個錢的。

　　過了一會兒，王安對王逸說道：

　　“小逸你去給我整幾張紙再拿個鋼筆，我給你直接寫完了省事兒了。”

　　“哎，好嘞大哥。”

　　嘴里邊答應(yīng)著，王逸轉(zhuǎn)身再次進(jìn)屋了。

　　王逸進(jìn)屋后，很快就拿著白紙本和鋼筆出來了。

　　于是乎，王安就開始把能想到的那些比較勵志的詩詞，全都寫在了白紙上。

　　什么“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來”，什么“只要功夫深，鐵棍磨成針”......等等等等。

　　只是王安雖然字寫的很牛逼，但文化程度著實有限，所以剛把字寫完，就見王逸皺著眉頭說道：

　　“大哥，這個是‘磨礪出’，不是‘磨練出’，這個是‘鐵杵磨成針’不是‘鐵棍磨成針’......”

　　王安聞言眨了眨眼睛，滿臉迷茫的問道：

　　“是嗎？我寫錯了嗎？‘礪’是哪個礪？厲害的厲？還是日歷的歷？”

　　說著話，王安還將嘴里說的這兩個字，全部寫在了紙上。

　　不得不說，王安雖然也是念初中了，但在他被學(xué)校開除之前，也是個名副其實的學(xué)渣，不能說啥也不會，但會的東西著實是不咋多。

　　要說王逸倒是挺有耐性煩兒的，親自接過筆就在紙上寫了起來。

　　這時，王大柱忍不住說王安道：

　　“你說你這書念的，都特么念到狗肚子里去了，還不如小逸這個小學(xué)畢業(yè)的呢，我要給你當(dāng)老師，我一天得抽你八遍。”

　　王安聞言，邊寫字邊說道：

　　“我那會兒念書，那天天拿著鐵锨鋤頭給生產(chǎn)隊干活，那也不正經(jīng)上課啊。”

　　還別說，王安說的這番話雖然是在給自己找理由，但他說的還真就是事實。

　　因為在分田到戶之前，講究的是半工半讀，上學(xué)的話，是一天只上半天課，下午還要干半天活。

　　奈何王大柱是不會慣著王安的，張口就說道：

　　“那咋的呢？干活前兒別人都上課，就你自己干活了？”