“小葉，這個是新聞五要素，時間、地點、人物、事件、原因，這些都是基礎……”
“明白，錢老師，缺一不可，要確保信息準確完整?！?/p>
?。ㄥX老師內心：嗯？反應這么快？）
“采訪前要做好案頭準備工作，了解背景資料，設計好問題……”
“好的，錢老師，我已經初步了解了這個事件的來龍去脈，這是我想提的幾個問題方向，您看看是否合適？”
?。ㄥX老師看著葉晨遞過來的提綱，條理清晰，直擊要害，內心：這……這比有些老記者想的還周到？確定這是個新人？）
“寫消息要注意倒金字塔結構，導語要抓人……”
“錢老師，您看這樣寫可以嗎？“本報訊，某某地于今日發(fā)生某某事件，造成某某影響，目前原因正在調查中”……”
（錢老師看著幾乎無需修改的導語，內心一陣麻木：這上手的速度也太快了吧？）
更讓錢老師吃驚的還在后面，葉晨對新聞線索有著一種近乎本能的敏感，往往能從別人忽略的細節(jié)中捕捉到有價值的新聞點。
出去跑采訪的時候，他提問精準，善于與各色人等打交道，既能套到話，又能把握分寸，從來都不惹麻煩。
回到報社寫稿，這家伙的筆頭更是快的驚人，文章結構嚴謹，邏輯清晰，文字干凈利落，卻又自帶一種不容置疑的力量，往往一氣呵成，無需太大改動就能直接上交。
有一次，部門接到了一個棘手的輿論監(jiān)督任務，涉及到某單位的關聊問題，派去的幾個記者都感覺到無處下嘴，錢老師抱著試試看的心態(tài)讓葉晨去跟一下。
結果葉晨交上來的稿子證據扎實，邏輯鏈條完整，批評鞭辟入里卻又完全基于事實，看的錢老師和新聞部主任都暗自叫絕。稿子發(fā)出來后，引起了不小的反響，問題解決也得到了迅速解決。
作為新聞部的老人，田老師忍不住私下里對新聞部主任感慨：
“主任啊，您這是從哪兒找來的這個寶貝？這哪是實習生?。窟@水平，這老練程度，簡直像個干了十多年的老記者！一點就透，一學就會，還會舉一反三，最重要的是那只筆桿子，太硬了！這家伙，天生就是干媒體的料子！”
新聞部主任也松了口氣，繼而喜上眉梢，他原本以為這是個負擔，卻沒想到撿來個大殺器。他拍了拍錢老師的肩膀，說道：
“老錢啊，還是你有福氣啊，帶了這么個省心的徒弟。你好好帶，這可是咱們新聞部未來的頂梁柱！”
葉晨聽到這些贊譽，也只是謙遜的笑了笑，繼續(xù)埋頭處理手頭的稿子。對于他而言，這不過是在重操舊業(yè)，將另一個世界里磨練出來的技能在這個世界再次施展而已。
正所謂干一行愛一行，他享受著這種深入一線、觸摸時代脈搏的感覺，這遠比坐在辦公室里閉門造車，更能激發(fā)他的創(chuàng)作靈感和社會深刻理解。在省報的實習對于他而言，如魚得水，游刃有余。
省報新聞部，作為省城輿論的核心陣地之一，這里從來就不是一片風平浪靜的池塘。辦公室政治、人際關系的微妙博弈，在這里，如同空氣般無處不在。
那些混跡多年的老油條們，一個個早已修煉的精明世故，表面上一團和氣，可是背地里卻可能是暗流涌動，找準機會就會給競爭對手或者是看不順眼的人，使個絆子、挖個坑，這都是稀松平常的事。
不過這群深諳生存之道的老江湖，一個個早已修煉的精明世故，深諳辦公室政治的精髓，拜高踩低，看人下菜碟。
他們像經驗豐富的獵人，在“出手”或者“得罪人”之前，總會下意識的，先掂量掂量對方的分量，盤算一下其背后的關系網。
那些沒有根基，沒有背景的新人，往往就成了他們彰顯存在感、轉移壓力或是攫取利益的犧牲品，即便是被坑了，也只能是自認倒霉。
而葉晨很不巧，或者可以說很巧，他恰恰不屬于那種可以隨意拿捏的倒霉蛋。他所在的實習崗位是省作協(xié)主席黑老親自出面，一個電話打到報社高層敲定的。
這件事情在省報領導層并非秘密，稍微有點人脈或者是消息靈通的老資格編輯記者，或多或少的都有所耳聞。
黑老在省內文化界的地位舉足輕重，他的面子省報領導必須給，而且要給足。因此，但凡腦子清醒，懂得察言觀色的老油條，對于葉晨這個省報新來的實習生，都會保持著一種客氣，甚至略帶疏遠的觀望態(tài)度，絕不會輕易去找不自在。
然而，有人的地方就有江湖，有江湖就從不缺自視甚高、消息閉塞或者干脆就是不長眼、不信邪的“愣頭青”。
新聞部就有這么一位，名叫劉志強，三十多歲，仗著自己資歷老，在部門里也算是個“小能人”，寫了幾篇有點影響力的稿子，便有些飄飄然，慣會欺生，尤其喜歡使喚實習生，把別人的勞動成果占為己有，更是家常便飯。
他見到葉晨一來新聞部就被田老師這種老實厚道的老記者帶著，而且表現搶眼，風頭隱隱蓋過了自己，心里便很是不舒服，那股子狹隘的嫉妒心和老資格的“優(yōu)越感”便冒了出來。
他打心眼兒里瞧不上這些“關系戶”，又覺得葉晨只是一個寫小說的，跑來新聞部純屬鍍金，能有什么真本事？
至于黑老的關系，他隱約好像聽誰提過一嘴，但卻并沒太往心里去。只覺得一個作協(xié)的主席，手還能伸到報社來管具體業(yè)務不成？再說了，自己是“老記者”，指點（拿捏）一下新人，還不是天經地義的事情？
于是劉志強開始有意無意的給葉晨使絆子，他先是搶線索，有個不錯的民生選題，錢老師本來讓葉晨去跟，劉志強卻搶先一步，以經驗不足容易搞砸為由，硬是從主任那里把線索要了過去。
結果他自己搞砸了，反而怪葉晨前期資料沒有準備充分，可是葉晨早已把詳盡的背景資料，發(fā)到了新聞部的公共郵箱，所有人都看到了，劉志強因為這件事成了徹頭徹尾的笑話。
然后便是甩鍋，一次聯合采訪，劉志強負責主要部分，讓葉晨負責記錄和補充提問，回來后寫稿。結果，劉志強把自己那部分寫的是漏洞百出，卻把責任推給了葉晨。
結果葉晨從自己的公文包里拿出來一個索尼的隨身聽，按下了播放鍵。這在當時來說是非常稀有的產品，葉晨也是通過特殊渠道買來的，看的新聞部的眾人瞠目結舌。
當采訪錄音和詳盡的筆記一一拿出來核對，自然堵住了劉志強的嘴，讓他在主任的面前鬧了個大紅臉，在辦公室更是成了笑話。
最過分的一次，是劉志強自己捅了個簍子，幾乎無法收尾的批評報道（涉及到某國營單位，對方反應激烈，證據鏈也有瑕疵），他故意模糊了部分信息后，“拜托”葉晨光幫他”潤色”一下結尾，實則相等。稿子發(fā)出去惹出麻煩后，把主要責任推給葉晨這個最后經手人。
若是換個初來乍到的實習生，可能真就著了他的道。但是葉辰是誰？他在《喬家的兒女》世界里，可是從記者一直做到了新聞部一把手，什么陰私伎倆他沒見過？劉志強這點小把戲，在他眼里簡直幼稚的可笑。
葉晨接過那份有問題的稿子，只是粗略掃了一遍，就發(fā)現了其中的致命陷阱。他既沒當場戳穿，也沒傻乎乎的直接修改。而是不動聲色的把稿子要了過來，放出了煙霧彈，說“請劉老師放心，我先好好學習一下”。
隨即葉晨直接拿著稿子找到了帶他的錢老師，以“請教學習”為名，客觀的指出了稿子中幾處明顯的證據漏洞和可能引發(fā)的法律風險，并“天真”的問道：
“錢老師，劉老師讓我?guī)兔纯唇Y尾，可我覺得這些問題不解決，結尾怎么寫都有問題啊，您覺著呢？”
錢老師也是老江湖了，他拿過了稿子一看，臉色頓時就沉了下來。作為新聞部的老人，他豈能看不出劉志強那點齷齪心思？這簡直是要把葉晨往火坑里推啊！
錢老師也不廢話，直接拿著稿子去找了新聞部主任。他也沒提自己的徒弟葉晨，只是說自己在檢查工作時發(fā)現劉志強的稿子有重大隱患。
主任拿過來一看，勃然大怒，直接把劉志強叫到了辦公室，劈頭蓋臉一通臭罵，責令他立刻停止調查，稿子作廢，并且嚴厲警告他，把心思放在工作上，別整天只知道沒事找事。
劉志強被罵得狗血淋頭，出來時臉色灰白。他看向坐在工位上，正認真看資料的葉晨，眼神里充滿了驚疑不定和一絲后怕。此時，他才隱約的意識到，這個看似溫和好說話的年輕人，恐怕遠不像他想象的那么簡單。
經此一事，劉志強徹底老實了，再不敢在葉晨面前耍什么花樣。而辦公室里其他一些原本或許也有點小心思的人，在目睹了劉志強的下場后，也都紛紛收起了那點試探的念頭，對葉晨的態(tài)度變得更加客氣甚至謹慎。
……………………………………
地委家屬院，晚飯時分，田家的餐桌上擺著幾樣家常小菜，氣氛溫馨。田曉霞扒拉著碗里的米飯，看似隨意的問道：
“爸，說起來……好像有日子沒見著葉晨哥和秀蓮嫂子來咱們家了？上次見到他還是他受傷出院那會兒吧？”
田福軍正夾了一筷子菜，聞言笑了笑，放下了手中的筷子，語氣里帶著長輩的關切和一絲不易覺察的贊賞：
“哦，你說葉晨啊，他大三了，學校安排實習，他去省報了。秀蓮也跟著去了，在省城一所中學，找到了實習的地方，他們小兩口倒是沒分開?！?/p>
“省報？”
田曉霞夾菜的動作頓住了，抬起頭，眼神中閃過一絲驚訝，問道：
“他去省報實習了？”
“是啊?！?/p>
田福軍臉上的笑容更明顯了些，顯然對葉晨極為滿意，開口說道：
“是黑老先生親自幫他聯系的，這孩子是真不錯！到了哪兒都擋不住他的光芒。
我新聞口也有幾個老朋友，前幾天通電話時還提起他，都說這小子是天生干新聞的料！上手快，筆頭硬，新聞敏感度強，才去了沒多久，就搞出了幾個有影響力的稿子。
連他們報社那些老油條，想給這小子使絆子，都沒討著好，反而讓他輕輕松松就給化解了。哈哈，有勇有謀，是個人才！”
田福軍說的興起，將聽來的關于葉晨在省報的軼事當做趣聞，講給家人聽，話語間充滿了對這位晚輩的喜愛與驕傲。
然而他這番充滿贊許的話語，聽在女兒田曉霞耳中，卻如同投入平靜湖面的巨石，瞬間在她心里掀起了驚濤駭浪。她表面上維持著平靜，甚至還能附和著笑一下，但心底卻是一片翻江倒海。
失落像潮水般涌來，葉晨哥，要去省城實習了，而且是那么好的單位，這么重要的事情，他臨走前竟然完全沒跟自己提過一句。
雖然兩人是很好的朋友，經常在一起談論文學，暢談理想，但她忽然覺得，自己或許并沒有真正走進他的核心圈子，至少不足以讓他主動分享如此重要的人生軌跡變化。
緊接著，一股不服氣的情緒迅速攀升，壓過了田曉霞心底的失落。她是知道“省報實習”這四個字的分量的。
在黃原師專，她們這些學生畢業(yè)后的主流去向就是各地的中小學校，能夠留在黃原地區(qū)的好學校都算是不錯，能被選拔到省一級的新聞單位實習，那更是鳳毛麟角的天之驕子，才有了機會，那意味著極高的起點和廣闊的未來。
葉晨哥能獲得這樣的機會，田曉霞當然為他感到高興。但與此同時，一種強烈的對比感和緊迫感也攫住了她。
她下意識的將此歸因于自身的平庸，正因為自己還“泯然于眾人”，還在為能分配到一所好中學而努力，所以才會被已經走向更廣闊的天地的葉晨哥“忽略”，覺得沒必要特意告知。
這個念頭刺激到了田曉霞骨子里的好勝心和自尊心，她猛地扒了幾口飯，咀嚼的特別用力，仿佛在跟什么較勁。一頓飯吃完，她默默幫著母親收拾了碗筷，然后一聲不吭地鉆回了自己的小屋。
坐在書桌前，田曉霞翻開書本，但卻一個字也看不下去。腦海里反復回想著父親的話?！笆蟆?、“天生干新聞的料”、“有影響力的新聞”……忽然，她猛地一合筆記本，眼神變得異常堅定明亮。
“不行！我不能就這么落在后面！葉晨哥能那么優(yōu)秀，我一定也能行！”田曉霞在心中堅定地對自己說道。
一個清晰的目標，在她心中轟然確立：大三這一年，我要成為黃原師專最優(yōu)秀、最耀眼的學生！我要拿出讓所有人都刮目相看的成績和能力！
田曉霞想象著有一天，自己憑借著出色的成績和表現，同樣也獲得通往更廣闊平臺的資格。然后自己驕傲的站在葉晨面前，他臉上那驚訝、贊賞、甚至可能“驚得合不攏嘴”的表情。
對，就是這樣！不是為了攀比，而是為了證明自己同樣擁有追逐夢想、綻放光芒的能力和決心！他要讓葉晨哥看到，她田曉霞，絕不是一個會被輕易甩在身后的普通女孩兒！
這一刻，因為葉晨的刺激，田曉霞內心那股不服輸的火焰被徹底點燃了。她的大學生涯，也因此，有了一個全新的、充滿斗志的目標。她暗下決心，要默默的努力，然后驚艷所有人！
她以為自己只是不甘心被比下去，只是不服氣葉晨能輕易獲得她渴望的機會。
她將那種酸澀的情緒歸結為學業(yè)競爭上的挫敗感和好友疏離帶來的失落感。
她告訴自己，只要她足夠努力，足夠優(yōu)秀，就能重新贏得平等的注視，就能證明自己并不遜色。
然而，田曉霞還沒有意識到，或者說不愿意去深究，她心中那翻騰的、復雜難言的情感，早已悄然變了質。
如果僅僅是欣賞一個優(yōu)秀的人，她會為他取得的成就感到高興，而不是像現在這樣，被一種混合著失落、委屈、嫉妒和不甘的強烈情緒所裹挾。
如果僅僅是好友分別，她會感到不舍和想念，但不會如此在意對方是否“通知”自己，不會如此敏感地將對方的選擇與自身的價值掛鉤。
時間的流逝和空間的分離，像是一個奇妙的催化劑。在她未曾察覺的時候，葉晨這個名字，這個人的身影，早已不僅僅是一個“別人家的優(yōu)秀孩子”，一個“談得來的異性朋友”。
他更像是一個坐標，一個參照物，無聲無息地嵌入她的生活，甚至……她的未來規(guī)劃里。