丁榮是回來是要求巧娥去哄兒子的，正好看到了讓他心碎的一幕。他看了兩分鐘后火速離開，怕兒子看見會(huì)受不了，而這兩個(gè)人，還沉浸在自已的情感世界里。
待巧娥情緒穩(wěn)定些，王副校長(zhǎng)對(duì)她說：“你去陪孩子吧，姑姑那里，我一個(gè)人去就行。”
“還是我陪你去吧，孩子那里我會(huì)去解釋。”
于是，兩個(gè)人上了車，巧娥坐在了副駕駛上，王副校長(zhǎng)一手掌握方向盤，一手牽著她的手…
一路上，兩個(gè)人話不多，靜靜的感受著。巧娥心里的糾結(jié)被甜蜜代替，愛情悄然來臨了。
來到省城姑姑家，姑姑對(duì)巧娥很滿意，悄悄的囑咐王副校長(zhǎng)：“大侄子，我看這個(gè)巧娥面相好，是個(gè)過日子的人，不像你前面那個(gè)，整天就知道滿世界的跑，跑野了心。”
巧娥也聽到了他們的談話，王副校長(zhǎng)和她對(duì)看了一眼，眼里充滿了柔情，一切盡在不言中。
姑姑讓保姆做了一大桌子的菜，拉著巧娥的手，越看越喜歡，還說了侄子小時(shí)候的一堆糗事。
到了晚上，不明真相的姑姑，把王副校長(zhǎng)和巧娥，安排到了一個(gè)臥室。
這可怎么辦？一個(gè)房間一張床，一床被子，兩個(gè)互相喜歡的人，是不是就算天時(shí)地利人和了？
巧娥有點(diǎn)為難，王副校長(zhǎng)告訴她：“沒事，你睡床上，我睡地下。”
巧娥心里既緊張又感動(dòng)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。巧娥躺在床上，聽著王副校長(zhǎng)在地上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音，心里說不出是什么感覺。
突然，一陣敲門聲傳來。
“誰(shuí)呀？”
“是我。”
姑姑的聲音。
王副校長(zhǎng)又問了句：“姑，這么晚了，我們都準(zhǔn)備睡了，有事明天說吧。”
姑姑在門外說你先把門開一下，我說兩句話就走。
這可把巧娥嚇壞了，王副校長(zhǎng)趕緊把枕頭和毛毯拿到了床上。
整理完后打開了房門，只見姑姑站在門口，手里拿著一個(gè)大紅包，笑著說：“今天光顧高興了，忘了給我侄媳婦紅包。”
“哎呀姑，紅包明天再給就行，我們都準(zhǔn)備休息了。”
嘿嘿。
姑姑把紅包塞到巧娥手里，看見她臉色緋紅，心照不宣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她以為兩人正親熱，其實(shí)巧娥是嚇得臉紅。
一番客套后，巧娥收下了紅包。姑姑這才肯走，還讓侄子，對(duì)人家好點(diǎn)，別太粗魯。
這句話，說得兩人都面紅耳赤，姑姑識(shí)趣的出去了，春宵一刻值千金，姑姑也是過來人，都懂。
臨出門前還給王副校長(zhǎng)使了個(gè)眼色。
“我姑這個(gè)人，別看快七十了，還跟個(gè)小孩似的，巧娥，你別介意哈。”
說著，王副校長(zhǎng)又拿著毛毯和枕頭躺在了地上，還幽默的調(diào)侃道：“這地上幸好是地毯啊！要是地板磚的話，我這個(gè)老腰可受不了。”
聽著他一語(yǔ)雙關(guān)的情話，巧娥心里既甜蜜又苦澀。
夜已深，兩人誰(shuí)也沒睡著，各自想著心事；巧娥聽到了王副校長(zhǎng)的嘆息聲和輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
她坐起身，輕聲地說：“王副校長(zhǎng)，地上涼，要不…你還是上床睡吧，咱倆中間隔開點(diǎn)就行。”
王副校長(zhǎng)猶豫了一下，本想推脫，可不知怎么他竟然上了床；這就說明早有圖謀的本能反應(yīng)。
雖然兩人中間隔了一段距離，可彼此的心跳卻都能聽見。
巧娥閉上眼睛，努力讓自已平靜下來，她不斷的在想著孩子，想丁榮，想爹娘，還想工作中的煩心事，就是想讓自已拋開雜念。
這一想還真管用，想著想著睡著了。
突然，一陣寒風(fēng)吹過，巧娥忍不住打了個(gè)寒顫。王副校長(zhǎng)下意識(shí)地伸出手，將巧娥攬入懷中，輕聲說：“是不是很冷？被子有點(diǎn)薄，靠近我點(diǎn)。”
巧娥的心怦怦直跳，她拒絕了，并表示我們只是演戲而已，別當(dāng)真。
王副校長(zhǎng)心里一陣失落，他忍不住問巧娥：“你真得一點(diǎn)也不喜歡我嗎？”
巧娥點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。
“那你心里，是不是一直放不下丁榮和孩子？”
“是的，我放不下他們，雖然和丁榮的感情出現(xiàn)了問題，那也是我的問題，他一點(diǎn)錯(cuò)也沒有，我真想他能夠愛上別的女人，這樣我心里也能好受些。”
“你這樣想，對(duì)我們?nèi)齻€(gè)都不負(fù)責(zé)任。”
“我們?nèi)齻€(gè)？”巧娥有些迷惑，她一直認(rèn)為是她和丁榮兩個(gè)人之間的事；現(xiàn)在王副校長(zhǎng)說三個(gè)，難道，他要正式表白嗎？
是的，巧娥老師，難道你一點(diǎn)都感覺不到我的心嗎，我沒有明說，是因?yàn)榈赖碌拙€，可是現(xiàn)在你們之間出現(xiàn)了問題，那我也沒什么可顧慮的了。
巧娥讓王副校長(zhǎng)別說了，咱們之間不可能，會(huì)影響你工作的。
而王副校長(zhǎng)則堅(jiān)定的表示：只要我們倆能在一起，工作不要也沒事。
此話一出，巧娥心里很感動(dòng)。她知道這個(gè)位置對(duì)于他來講是多么的重要，奮斗了十幾年才換來的，如今他卻說要為她放棄，可見自已在王副校心里的位置。
喜歡一個(gè)人不是得到，而是成全。
巧娥不想讓他失去工作，那是男人的臉面，所以忍痛作了拒絕。
她起身，拿著毛毯睡到地上。
“算了，對(duì)不起巧娥老師，是我太唐突了，你還是去床上睡吧！我睡地上。”
這一夜，兩人都沒有睡著。
而另一邊，最難受的當(dāng)屬丁榮了，他在想象妻子和別人的畫面，而且畫面感很強(qiáng)，他痛的不能呼吸了。
半夜一個(gè)人坐起來抽悶煙，看著天上的月亮，此時(shí)的他們?cè)诨ㄇ霸孪拢麉s獨(dú)自經(jīng)歷煎熬。
痛定思痛后，決定來個(gè)痛快的；他先問兒子：“如果爸爸媽媽分開了，你想和誰(shuí)生活？”
孩子知道分開的意思，班里有同學(xué)的爸爸媽媽離婚了，他每天穿著臟兮兮的，班里其他同學(xué)都聯(lián)合起來不和他玩，說他臟，欺負(fù)那個(gè)同學(xué)。
所以，丁榮兒子心里有了陰影，他不同意爸媽離婚，要是真離，他就去跳樓。
丁榮嚇了一跳，可是，媽媽好像喜歡上別人了啊！怎么辦，她都不回家。
孩子哭了，說只要爸爸開心，他可以接受。
父子倆抱頭大哭。
第二天，丁榮拿著所有的證件，再次來到巧娥的宿舍。有人告訴他，巧娥老師昨晚沒回來…