雖說(shuō)自已當(dāng)三月七的劍術(shù)指導(dǎo)是被臨時(shí)委托的任務(wù)，但無(wú)傷大雅。
他好歹也練了一段時(shí)間的劍了，教個(gè)初學(xué)者還是綽綽有余的。
證明云璃那套羅浮做局論純屬無(wú)稽之談，很簡(jiǎn)單，不費(fèi)吹灰之力。
雖然聽(tīng)起來(lái)邏輯沒(méi)什么問(wèn)題，但其本質(zhì)，還是云璃自已的推測(cè)。
她拿不出任何證據(jù)。
事實(shí)勝于雄辯。
白欒真不是什么潛藏著的仙舟劍道宗師，不白也并非偽裝成新劍的傳世寶劍。
白欒甚至沒(méi)有仙舟戶(hù)口欸！
鐵證如山，云璃最終只能垂頭喪氣，為自已未經(jīng)證實(shí)的揣測(cè)向彥卿和白欒鄭重致歉。
之后還被聞?dòng)嵑箢H為頭疼的懷炎將軍責(zé)令手寫(xiě)一份三千字的檢討，以儆效尤。
彥卿大度地接受了道歉。
在他想來(lái)，云璃之前搶劍、屢屢抬杠，那是性格使然，是她有問(wèn)題，故而他絕不退讓。
但此番推導(dǎo)出那套看似合理的陰謀論，卻情有可原——這只是一個(gè)思維正常的普通人，在面對(duì)白欒先生那完全不合常理的天才行徑時(shí)，試圖以自身認(rèn)知框架去解釋的一次嘗試罷了。
不是誰(shuí)都能一臉平淡的接受兩個(gè)白板號(hào)突然就練滿(mǎn)級(jí)了。
如果隨機(jī)拉一位路人來(lái)，讓他從事實(shí)和云璃的推論里選一個(gè)，大多數(shù)人可能都會(huì)選擇云璃的推論。
不過(guò)就結(jié)果而言，充分證明了一件事。
沒(méi)事別去解釋天才。
這幾日彥卿在后花園指導(dǎo)三月七練劍時(shí)，便時(shí)常能看見(jiàn)云璃蹲在回廊角落的石凳上，面前鋪著紙張，手里攥著毛筆，眉頭擰成了疙瘩，一臉苦大仇深地對(duì)著那份檢討書(shū)發(fā)呆。
云璃盯著紙上那寥寥數(shù)行、干巴巴的認(rèn)錯(cuò)語(yǔ)句，越想越是不甘，筆尖在硯臺(tái)里蘸了又蘸，卻遲遲落不下一個(gè)字。
我那么合情合理、環(huán)環(huán)相扣的推理……
竟然……竟然是錯(cuò)的？
怎么會(huì)是錯(cuò)的呢？
那怎么能是錯(cuò)的呢？！
她咬著筆桿，仿佛要跟那無(wú)辜的毛筆較勁，心底那點(diǎn)不服輸?shù)膭艃海蓟髁藢?duì)字?jǐn)?shù)的怨念。
彥卿指導(dǎo)三月七之余，看了眼云璃苦惱的樣子，心情都好了幾分。
不愧是懷炎將軍。
只有他知道該怎么罰云璃才能起到最好的處罰效果。
這處罰看在眼里完完全全就是一種享受。
拜云璃所賜（某種方面上），彥卿這幾天心情都不錯(cuò)。
隨后發(fā)生了一件讓彥卿心情更好的，這條消息還是景元告訴他的。
白欒為演武儀典拍攝的宣傳片反響十分熱烈，為演武儀典拉來(lái)了不少關(guān)注，馬上競(jìng)鋒艦上觀眾席位都快不夠了。
羅浮開(kāi)辦演武儀典，本身就是為了向外彰顯羅浮無(wú)事的狀態(tài)。
受到的關(guān)注越多，效果便越好。
雖說(shuō)，這么多的關(guān)注是把雙刃劍，但只要處理妥當(dāng)，未嘗不是機(jī)遇。
還真是想著打瞌睡，然后來(lái)了個(gè)遞枕頭的。
景元看向《爭(zhēng)者留其名》的另一大功臣彥卿，夸道：
“做得漂亮，彥卿，這個(gè)宣傳片反響很熱烈，倒讓我這個(gè)當(dāng)將軍的偷得半日清閑。”
想到那令人印象深刻的短片標(biāo)題，景元忍不住輕聲重復(fù)：
“爭(zhēng)者留其名……呵，意思是不止冠軍值得被銘記，所有登臺(tái)競(jìng)逐的武者，其拼搏與風(fēng)采皆應(yīng)被看見(jiàn)么？
僅僅一個(gè)標(biāo)題，便為這場(chǎng)演武儀典賦予了如此積極開(kāi)闊的立意……真不愧是‘天才’的手筆。”
回憶到這到這，彥卿的嘴角忍不住再次上揚(yáng)一些。
隊(duì)伍里有將軍和白欒先生可真讓人安心啊。
沒(méi)想到自已隨意做的事，竟然能給將軍分這么大的憂，還真是多虧了白欒先生。
可惜，拍完宣傳片之后，他便不常來(lái)這后花園了。
下次再見(jiàn)到白欒先生，要備上些謝禮，好好感謝他一番才是。
自已是不是應(yīng)該學(xué)學(xué)白欒先生拍視頻的方法？
畢竟這是自已目前知道的能有效為將軍分憂解難的唯一途徑。
嗯，以后抽出些時(shí)間去研究白欒先生的視頻好了。
相信會(huì)和那次切磋一樣，受益匪淺的。
規(guī)劃到這，彥卿看向后花園藍(lán)藍(lán)的天空，忍不住的想：
現(xiàn)在……
白欒先生一定在干一件很有意義的事情吧？
那白欒現(xiàn)在正在干什么呢？
當(dāng)然是……
“星！我們給大家整個(gè)活吧！”
“來(lái)了叔！”
在拍整活視頻。
白欒在拍完《爭(zhēng)者留其名》之后，覺(jué)得立刻跟上一個(gè)整活視頻，將會(huì)有非常好的節(jié)目效果。
于是他拉上的星，準(zhǔn)備排上一個(gè)整活小短片。
劇情也很簡(jiǎn)單，兩人路過(guò)，兩人肩膀相撞，兩人起沖突。
白欒先向星揮出一拳，被星平平無(wú)奇的的躲開(kāi)，隨后星向白欒揮出一拳。
白欒直接提前預(yù)判星揮拳，一個(gè)扭身躲開(kāi)拳擊附帶摸劉海。
兄弟，我?guī)浀靡娴摹?/p>
這時(shí)候配上一個(gè)鏡頭特寫(xiě)再加慢鏡頭，把白欒那種朋友你沒(méi)我躲得帥的得意洋洋以及星那一拳揮空的錯(cuò)愕展示的淋漓盡致。
嗯，星不愧是老戲骨，反應(yīng)演的十分逼真。
如果能在排練的時(shí)候少笑場(chǎng)幾次就好了，每次自已一扭身，擺出那副得意洋洋刻意耍帥表情的時(shí)候，星一看到就笑場(chǎng)。
不過(guò)，優(yōu)秀的演員總能克服挑戰(zhàn)。
在幾天的努力后，星成功修煉出了鋼板般的表情管理能力，在正式拍攝時(shí)繃住了。
視頻拍好之后，那自然就要去標(biāo)題，很快白欒就想好了標(biāo)題：
《當(dāng)我打完高端局再和朋友打低端局，我就這么玩》
這個(gè)視頻白欒直接接著《爭(zhēng)者留其名》之后發(fā)了出來(lái)。
前一個(gè)視頻還是帶著面具氣質(zhì)拉滿(mǎn)，宛如劍仙的黑衣劍客。
后一個(gè)視頻直接面具一摘變回了大家熟悉的亦木。
有人把兩個(gè)視頻里的白欒都截屏截了出來(lái)，拼到了一塊，發(fā)在了整活視頻的評(píng)論區(qū)。
“[圖片]這能是一個(gè)人啊？”
“誰(shuí)懂從上一個(gè)視頻到這一個(gè)視頻的反差感？誰(shuí)懂？”
“對(duì)味了，這下對(duì)味了。”
“我算是明白為什么要戴著面具了，應(yīng)該是怕對(duì)手會(huì)笑場(chǎng)。”
“這個(gè)賽道上完全找不到代餐，亦木真無(wú)敵了。”
白欒正樂(lè)呵呵翻著評(píng)論區(qū)，突然彥卿發(fā)來(lái)一條短信。
彥卿：白欒先生。
彥卿：彥卿近日有些關(guān)于視頻創(chuàng)作的問(wèn)題，百思不得其解，冒昧想向您請(qǐng)教一番。
白欒：哦？
白欒：什么問(wèn)題？
彥卿：其實(shí)彥卿出于一些目的，最近在研究拍攝視頻的門(mén)路，看了些你的視頻。
你是說(shuō)，你一本正經(jīng)的看了我的整活視頻，并且嘗試從里面學(xué)到點(diǎn)東西？
白欒看著這條信息，腦海中瞬間浮現(xiàn)出彥卿一臉嚴(yán)肅、正襟危坐地研究自已那些整活視頻的畫(huà)面……
一想象那個(gè)畫(huà)面，白欒的嘴角就忍不住有些上揚(yáng)。
『小饞貓一位里面請(qǐng)～』
『我看這彥卿也是會(huì)吃得很』
。。。。。。