大堂之內(nèi)，寂靜無(wú)比
兩張桌案，將這方寸之地分割成了兩個(gè)截然不同的世界。
周震的世界里，只有筆、墨、紙、硯，以及胸中奔涌了十?dāng)?shù)年的溝壑丘巒。
他的坐姿如松，脊梁挺得筆直。
筆鋒行云流水，字字珠璣，句句鏗鏘。
他的神情專(zhuān)注到了極致，仿佛外界的一切喧囂都與他無(wú)關(guān)。
那赤紅的眼眸中，不再有屈辱與悲憤，只剩下一種純粹的光。
那是文人墨客在靈感泉涌之時(shí)，才會(huì)迸發(fā)出的神采。
而另一邊，何文瑞的世界，卻是一片狼藉。
他的額頭上，冷汗浸濕，順著臉頰滑落，滴在桌面上，如同他此刻混亂不堪的心境。
腦子里一片空白，那些字眼，拆開(kāi)來(lái)他都認(rèn)識(shí)，合在一起卻仿佛變成了天書(shū)。
律法？他只背過(guò)最基本的幾條，用來(lái)應(yīng)付考試足矣。
至于“良人與奴婢通奸”這種細(xì)枝末節(jié)的案例，要如何區(qū)分主從，如何論處隱情，他哪里深究過(guò)？
仵作之術(shù)？
他更是嗤之以鼻，視之為“賤業(yè)”。
《洗冤集錄》這本書(shū)，他連翻都未曾翻過(guò)幾頁(yè)。
漕運(yùn)清吏司的職權(quán)劃分？
他只知其名，不知其詳。
在他看來(lái)，這些都是俗務(wù)，是胥吏們才需要操心的事情。
他一個(gè)清貴的舉人，未來(lái)的朝廷命官，何須懂這些？
至于最后的策論，更是讓他如墜冰窟。
“漕海一體”、“萬(wàn)舸爭(zhēng)流”。
這些詞匯聽(tīng)起來(lái)何其宏大，何其壯闊。
可落到實(shí)處，要如何規(guī)劃？
如何籌措？
如何平衡利弊？
他一竅不通！
他的學(xué)問(wèn)，都用在了揣摩主考官的喜好，都用在了詩(shī)詞歌賦的風(fēng)花雪月上。
讓他寫(xiě)一篇八股文，他能引經(jīng)據(jù)典，做得花團(tuán)錦簇。
讓他作一首七言律，他能對(duì)仗工整，意境悠揚(yáng)。
可現(xiàn)在，陸明淵要的，是能安邦定國(guó)、經(jīng)世濟(jì)用的實(shí)學(xué)！
這是在要他的命！
他幾次抬頭，偷偷瞥向公案后那道年輕得過(guò)分的身影。
陸明淵就那么靜靜地坐著，神情淡漠，目光深邃。
那眼神像一座山，讓他喘不過(guò)氣來(lái)。
兩相對(duì)比，高下立判。
堂外的百姓們雖然不懂文章，卻看得懂神情，看得懂姿態(tài)。
周震的揮灑自如，與何文瑞的抓耳撓腮，形成了無(wú)比鮮明的對(duì)照。
“看……看周舉人，寫(xiě)得好快啊！”
“是啊，那筆就沒(méi)停過(guò)，跟咱們村里的教書(shū)先生寫(xiě)對(duì)聯(lián)似的！”
“再看何公子……怎么一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)？臉都白了。”
“難道……陸大人的話是真的？何公子真是提前背的卷子？”
議論聲如潮水般再次涌起，這一次，風(fēng)向徹底變了。
人們的眼神從最初的同情、憤怒，變成了此刻的懷疑與鄙夷。
人群中，幾個(gè)穿著體面的漢子見(jiàn)狀，立刻交換了一個(gè)眼色。
其中一人清了清嗓子，大聲喊道。
“大家安靜！沒(méi)看到何公子是在深思熟慮嗎？真正的好文章，都是要字斟酌句的！”
“哪像那個(gè)姓周的，寫(xiě)那么快，定是胡編亂造！”
另一人也立刻附和：“就是！我看那周震分明是早有準(zhǔn)備！”
“說(shuō)不定，他早就猜到會(huì)有今日之局，故意設(shè)下了圈套！這種刁民，最是詭計(jì)多端！”
這幾句話，如同幾顆石子投入平靜的湖面，立刻激起了陣陣漣漪。
何家在廬陽(yáng)根深蒂固，總有些受過(guò)恩惠或是拿了好處的幫閑。
他們的話雖然牽強(qiáng)，卻也讓一些不明就里的百姓再次動(dòng)搖起來(lái)。
“好像……也有道理啊……”
“是啊，這姓周的看起來(lái)也不像個(gè)老實(shí)人。”
騷動(dòng)再次蔓延。
公案之后，陸明淵的眉頭微微一蹙，卻并未開(kāi)口。
他只是輕輕抬了抬眼皮，給了身旁的裴文忠一個(gè)眼神。
裴文忠心領(lǐng)神會(huì)。
他是什么人？
在官場(chǎng)底層摸爬滾打了半輩子，察言觀色的本事早已爐火純青。
陸大人這個(gè)眼神的意思，他瞬間就懂了——清場(chǎng)，立威！
“肅靜！”
裴文忠猛地向前一步，聲如洪鐘，腰間的佩刀“嗆啷”一聲，震懾人心。
“公堂之上，豈容爾等喧嘩！來(lái)人！”
他大手一揮，指向那幾個(gè)帶頭挑事的漢子。
“將這幾個(gè)蠱惑人心、擾亂公堂的刁民，給本官拿下！”
“是！”
早已待命的衙役們?nèi)缋撬苹⒌負(fù)淞松先ィ菐讉€(gè)漢子還沒(méi)來(lái)得及辯解，就被摁倒在地。
他們嘴里被塞上破布，拖死狗一樣拖出了大堂。
“砰！”
沉重的殺威棒敲擊在屁股上的悶響，伴隨著凄厲的慘嚎聲，從堂外傳來(lái)。
這一下，如同一盆冰水，瞬間澆滅了所有人的議論聲。
大堂內(nèi)外，鴉雀無(wú)聲。
百姓們噤若寒蟬，再也不敢多說(shuō)一個(gè)字。
時(shí)間在絕對(duì)的寂靜中緩緩流逝。
一個(gè)時(shí)辰，轉(zhuǎn)瞬即至。
“時(shí)辰到，停筆！”
隨著堂外衙役一聲高喝，這場(chǎng)特殊的考試宣告結(jié)束。
周震長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，意猶未盡地放下了手中的筆。
他的策論部分才寫(xiě)了一半，但已將核心的方略闡述得淋漓盡致。
他感覺(jué)自己此刻的狀態(tài)，甚至比當(dāng)初在考場(chǎng)上還要好上三分。
若是同樣的題目再考一次，他有絕對(duì)的信心，能寫(xiě)出一篇奪魁首的絕妙文章！
而不遠(yuǎn)處的何文瑞，則像一灘爛泥般癱坐在地，面如死灰。
他看著自己面前那張涂涂改改、墨跡斑駁的試卷，眼神中充滿(mǎn)了絕望。
巨大的壓力早已擊潰了他的心防，讓他連平日里七成的水準(zhǔn)都發(fā)揮不出來(lái)。
這份卷子寫(xiě)得有多爛，他自己心里比誰(shuí)都清楚。
錯(cuò)漏百出，言之無(wú)物，甚至因?yàn)樾纳癫粚帲€寫(xiě)了許多錯(cuò)別字！
完了，一切都完了。
裴文忠邁步上前，先從周震手中取過(guò)試卷，又走到何文瑞面前，將那份幾乎被冷汗浸透的卷子也一并拿起。
他回到堂前，面向眾人，將兩份試卷高高舉起，朗聲道。
“奉大人之命，當(dāng)堂宣讀二人答卷，以證公允！”
所有人的目光，都聚焦在了那兩張薄薄的宣紙上。
裴文忠清了清嗓子，聲音洪亮，確保每一個(gè)字都能清晰地傳入眾人耳中。
“第一題，考《大乾律疏議》，問(wèn)：‘良人與奴婢通奸，罪當(dāng)幾何？主犯從犯，如何論處？’”
他頓了頓，先念起了周震的答案。
“周震答曰：‘律載，良人與奴婢通奸者，杖八十。”
“然法理之外，尚有人情。若奴婢為良人所脅迫，身不由己，則良人為主犯，當(dāng)罪加一等，處以杖一百，徒二年；奴婢為從犯，可免其罪或酌情輕處，以彰仁恕。”
“若二者兩情相悅，私下茍合，則同罪并罰，各杖八十，以正風(fēng)化。”
“若良人乃有婦之夫，奴婢明知而故犯，則良人除本罪外，另以‘奸有夫之?huà)D’論，罪加三等；奴婢則以‘破壞他人家庭’論，亦當(dāng)重罰。”
“此案關(guān)鍵，在于辨明‘脅迫’與‘自愿’，‘有心’與‘無(wú)意’，需詳查細(xì)審，不可一概而論……”
裴文忠念到此處，堂下懂些律法的讀書(shū)人已經(jīng)忍不住暗暗點(diǎn)頭。
周震的回答，條理清晰，引經(jīng)據(jù)典，卻又不拘泥于條文。
他將問(wèn)題，分成了數(shù)種不同的情況，并給出了相應(yīng)的處理意見(jiàn)。
既體現(xiàn)了律法的威嚴(yán)，又兼顧了人情的復(fù)雜。
念完周震的答案，裴文忠又拿起何文瑞的試卷。
他的表情微微有些古怪，似乎是在強(qiáng)忍著笑意。
“何文瑞答曰：‘良人與奴婢通奸……呃……罪……罪當(dāng)杖八十。主犯……主犯為良人，從犯為奴婢。’”
念到這里，裴文忠停住了。
沒(méi)了？
就這么一句？
堂下眾人面面相覷，一片嘩然。
這也叫答案？
這不就是把律法條文生搬硬套地抄了一遍嗎？
而且還是最簡(jiǎn)單的那種！連個(gè)“之乎者也”都沒(méi)有多加。
兩份答案放在一起，簡(jiǎn)直就是云泥之別！
一個(gè)洋洋灑灑，鞭辟入里；一個(gè)干巴巴的幾個(gè)字，敷衍了事。
高下，已然分明！
何文瑞的臉，已經(jīng)變成了豬肝色，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
陸明淵的臉上依舊沒(méi)有什么表情，他只是淡淡地開(kāi)口：“繼續(xù)念。”
“是！”
裴文忠應(yīng)了一聲，繼續(xù)念道。
“第二題，考《洗冤集錄》，問(wèn)：‘溺死與勒死，尸身有何異同？如何勘驗(yàn)分辨？’”
“周震答曰：‘溺死者，口鼻有泡沫，腹部脹大，手足指甲內(nèi)多有泥沙，此乃生前掙扎所致。”
“勒死者，頸部必有索溝，顏色紫暗，舌尖外露，面部青紫腫脹，眼球突出。二者關(guān)鍵之別在于……’”
周震的答案詳盡無(wú)比，將兩種死狀的尸表特征、內(nèi)部檢驗(yàn)方法、乃至可能出現(xiàn)的偽裝現(xiàn)場(chǎng)都一一列舉。
而何文瑞的答案，再次讓人大跌眼鏡。
“何文瑞答曰：‘溺死者，乃水中亡故之人。勒死者……乃被人……用繩索……勒斃之人。’”
“噗嗤！”
堂下終于有人忍不住笑了出來(lái)。
這算什么答案？
這簡(jiǎn)直就是孩童的戲言！
何文瑞的身體晃了晃，幾乎要暈厥過(guò)去。
接下來(lái)的第三題、第四題，情況如出一轍。
周震的回答，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，對(duì)答如流。
而何文瑞的回答，要么是寥寥數(shù)語(yǔ)，不知所云，要么干脆就是一片空白。
當(dāng)裴文忠念到最后一題，那道關(guān)于《漕海一體新策》的策論時(shí)，所有人都屏住了呼吸。
這才是重頭戲！
裴文忠深吸一口氣，用一種近乎于贊嘆的語(yǔ)氣，開(kāi)始宣讀周震的策論。
“周震策論曰：‘欲行漕海一體，必先破心中之賊！何為心中之賊？門(mén)戶(hù)之見(jiàn)是也！”
“漕運(yùn)關(guān)乎國(guó)本，海運(yùn)關(guān)乎民生，二者本為一體兩面，如人之左右手，豈可厚此薄彼？”
“學(xué)生以為，當(dāng)設(shè)‘溫州市舶總司’，統(tǒng)管河漕、海運(yùn)之一切事宜，上承鎮(zhèn)海司，下轄各港口、碼頭、船行……’”
周震的策論，從機(jī)構(gòu)設(shè)置，到港口規(guī)劃，再到稅收政策，甚至連如何安撫漕工、鼓勵(lì)海商、防范倭寇都提出了具體的方案。
雖然受時(shí)間所限，許多地方只是一個(gè)提綱。
但其框架之宏大，思路之清晰，見(jiàn)解之深刻，已足以讓在場(chǎng)所有人為之震撼！
當(dāng)裴文忠念完最后一句，整個(gè)大堂都陷入了長(zhǎng)久的沉默。
所有人都被這份策論所描繪的宏偉藍(lán)圖所折服。
良久，裴文忠才拿起何文瑞的卷子，翻到最后一頁(yè)。
上面，只有孤零零的一行字，字跡潦草，墨跡凌亂。
“漕海一體……利國(guó)……利民……”