這時老師開口道，“你們兩位家長盡快弄明白。因為其他的孩子也都交完作品了，我們是要盡快審核評分的?！?/p>
沈晴看著對方。
“那就從你的孩子開始吧，讓他說說他為什么畫這幅畫，說出這幅畫的含義。”
“憑什么我們先說你怎么不讓你兒子先說。我看你沒有膽量吧，是你兒子抄了我兒子的作品吧?！?/p>
“胡說。這么多人都看著呢，你在這里隨便誣陷人不太好吧。”
“誰誣陷你了，明明是你兒子誣陷我的兒子。”
“呵！”沈晴冷冷的一笑，她很相信康康?！昂?，那就讓我兒子先說他畫這幅畫的目的和這幅畫的含義。”
“那你讓你兒子趕緊說吧！”
“我們說可以，但是你要回避。”
“我憑什么回避。”
“因為，我不確定一會兒到你兒子說的時候會不會模仿我兒子的口述。”沈晴說道。
“誰稀罕模仿你們。”
“不稀罕請你回避一下，我要讓我兒子說給這里的老師聽，還有這些家長聽。但是你和你兒子不能聽?！?/p>
這時有的家長開口道，“這位子陽爸爸，你帶著孩子先去一旁吧，不要浪費(fèi)時間，因為我們也需要等著老師公布孩子的成績呢！”
“是啊，既然你們都說沒有抄對方的那肯定畫這幅畫有自已的理由。一個一個地說就可以了。”
一旁的老師也開口道，“子陽爸爸，你還是帶著孩子去一旁等一會兒吧?！?/p>
“好，等就等，誰怕誰？”
他們走后，沈晴看著康康，“康康，說你畫這幅畫的目的以及這幅畫的含義是什么？”
“好！”
康康站在比賽的展示臺前，小小的身子挺得筆直，臉上帶著與年齡不太相符的鎮(zhèn)定，眼神卻像極了他那個商場上雷厲風(fēng)行的父親，清澈中透著一絲不容置疑的認(rèn)真。
他手里緊緊攥著畫筆，指節(jié)微微泛白，但聲音卻異常清晰響亮，足以讓在場的評委和家長觀眾都聽得見。
“大家好，我叫康康，今年九歲。”他先是禮貌地介紹了自已，然后小手輕輕指向身后那幅色彩鮮明的畫。
“我畫的這幅畫，名字叫《我的太陽和風(fēng)箏》。”康康的聲音帶著一絲孩子氣的驕傲。
他頓了頓，清澈的眼睛掃過畫作，繼續(xù)說道：“很多人都說我爸爸是‘霸……’呃，是很厲害的人，他很忙，總是有接不完的電話，開不完的會。我知道，他是為了我們這個家在努力，就像畫里這個大大的太陽一樣，給我們帶來溫暖和安全感。”
“而媽媽，她就像太陽旁邊最溫柔的光，總是在家里等著我和爸爸?！?/p>
他的嘴角彎了彎，“以前，我總覺得爸爸的世界很大，有很多人，很多事，有時候我會擔(dān)心，我和媽媽在他心里是不是很小很小的一點點。”
臺下傳來幾聲善意的輕笑，但很快又安靜下來，被這個孩子真誠的話語所吸引。
“還有我的姐姐，我們互相幫助。一起玩耍。我很愛他，她也很愛我?！?/p>
“所以，我畫這幅畫，是想告訴爸爸，”康康的聲音忽然變得有些鄭重，“你不用總是那么‘厲害’，不用總是做那個照亮所有人的大太陽。在我心里，你和媽媽一起，才是我最溫暖的太陽。那個小小的我，被你們抱在中間，就擁有了全世界?！?/p>
“至于天上的風(fēng)箏，”他又指向那只歪扭的風(fēng)箏，眼神亮了起來，“那代表我呀！我像風(fēng)箏一樣，也會慢慢長大，想去看看更遠(yuǎn)的地方。但是，我希望爸爸媽媽手里的線，永遠(yuǎn)都不要松開。就算我飛得再高再遠(yuǎn)，我知道，你們永遠(yuǎn)是我最想回來的地方。”
“我畫這幅畫，是想讓爸爸知道，我不需要他變成別人，我只需要他偶爾能像畫里這樣，彎下腰，聽聽我說說話，抱抱我。我也想告訴他，我愛他和姐姐也愛媽媽，我們四個在一起，就是最好最好的家?！?/p>
說完，康康深深地吸了一口氣，像是完成了一項非常重要的任務(wù)。
他看著評委和觀眾，眼神里沒有絲毫膽怯，只有純粹的表達(dá)和期待。
臺下先是安靜了幾秒，隨即爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
此時的沈晴也流出了眼淚。
這時老師開口道，“好了，康康講的很好。下面就讓子陽來講吧?！?/p>
老師喊來了外面的子陽和子陽的爸爸。
“子陽同學(xué)，請你講一下你畫這幅畫的意義吧。”
子陽垂下了眼眸。
“子陽，你快點講啊，你畫這幅畫的意義?！?/p>
子陽沉默了很長時間。
“子陽同學(xué)，你還是快點吧，大家的作品都等著評分呢！”
“我……”
“兒子，會讓大家知道知道明明是那個人抄襲你的。”
“爸爸，其實我抄襲了別人的。”子陽低著頭說道。
“什么？兒子，這怎么可能，你不是每天都在練習(xí)畫畫嗎？你怎么可能抄襲別人，你不要怕。你大膽的說出來這幅畫的意義。”
“爸爸，我說不出來，真的是我抄襲的別人的。”
“你……”
“好了，既然子陽承認(rèn)是他抄襲了康康小朋友。那么這場畫畫比賽，子陽的作品就作廢了。”
沈晴看著子陽爸爸，露出了一絲笑意。
剛才還跟她叫囂的人，此刻也打臉了。
子陽爸爸突然開口道，“你得意什么，就算你兒子自已畫的，他也不一定拿到獎。這么半天白費(fèi)了。”
沈晴勾了勾嘴角，“不管我兒子能不能拿到獎，都沒關(guān)系，只要是他自已認(rèn)真畫的就可以了，不像某些人不好好教育孩子，抄襲別人的。”
“你說這么多，別再為你兒子拿不到獎?wù)医杩诹恕＿€是帶著孩子早點走吧，別一會兒拿不到獎丟人。”
“現(xiàn)在丟人的應(yīng)該是你吧。該走的應(yīng)該是你吧，別管我們拿不到獎，但是也有參加比賽的資格，現(xiàn)在你的孩子連參加比賽的資格都沒有了?！?/p>
“你有參加比賽的資格又有什么用，不還是拿不到獎。你在這里得意什么。”
這時老師開口道，“下面就宣布這場畫畫比賽的一等獎到三等獎。”
所有家長的目光都看過去。