陳年此言,看似問詢,其實(shí)亦是有兩個(gè)意思。
若皇甫昌明承認(rèn)這是他自悟,那便是一家之言,不能為天下信服。
要是承認(rèn)其得自那夫子所傳,便要以夫子之學(xué)講之,最起碼也要透露出一些夫子的消息才能服眾。
畢竟在場(chǎng)之人,都沒有見過(guò)那所謂的夫子,具體如何,不還是你皇甫昌明一家之言?
皇甫昌明看著眼前的三個(gè)年輕人,愈發(fā)確定他們是有備而來(lái)。
機(jī)變至此,很可能還專門為此研究過(guò)他的學(xué)說(shuō)。
天鬼之說(shuō),確實(shí)是來(lái)自古籍,但那“義”字,卻是得自那夫子所授。
只是他想不明白,如此聰慧之人,是受何人指使?
年紀(jì)輕輕就有如此造詣,定然不是無(wú)名之輩,為何從前從未聽聞?
不過(guò)眼前有問,他不得不答。
他此來(lái)一是為了講學(xué),二是為了替那夫子傳達(dá)消息。
有問不答,還如何能叫講學(xué)?又有何資格在此講學(xué)?
不過(guò)皇甫昌明自有他的應(yīng)對(duì)之法,他捋了捋胡須道:
“此言有先圣典籍之言,亦有夫子所授,余者,皆為老夫自悟所得。”
陳年聞言淡淡一笑,拱了拱手沒有說(shuō)話。
皇甫昌明話說(shuō)到此處,已經(jīng)跟玩賴的沒什么區(qū)別。
天鬼之言已經(jīng)讓他受益良多,再多加追問,已是沒了意義。
屈志澤與郁思平也隨之拱了拱手,便閉口不言。
皇甫昌明這話說(shuō)了等于沒說(shuō),除非逐句對(duì)峙,否則根本無(wú)法分辨哪部分是從何而來(lái)。
見三人沒再發(fā)問,皇甫昌明也是松了一口氣。
雙方對(duì)話,不過(guò)寥寥數(shù)十言,卻讓他倍感壓力,這種感覺在以往面對(duì)其他大家之時(shí),都未曾有過(guò)。
能成一方大家之人,自有涵養(yǎng)在身,言辭之間雖然犀利,卻也給彼此保持著幾分薄面。
年輕人卻是沒有那么多的人情世故,很容易打破砂鍋問到底,搞到難以收?qǐng)龅牡夭健?/p>
皇甫昌明定了定神,環(huán)視了一圈院中書生士子們,緩緩開口道:
“既然說(shuō)到此處,那今日之講,便以‘義’字為題。”
目光掃過(guò)三人之時(shí),頓了頓道:
“此乃夫子所授,老夫只得其一二,便已受益匪淺。”
“且夫義者,政也。無(wú)從下之政上,必從上之政下...”
“義不從愚且賤者出,必自貴且知者出...”
隨著皇甫昌明的講述,院落之中,漸漸恢復(fù)了平靜。
一眾學(xué)子跪地而坐,傾聽著那皇甫先生推崇備至的夫子之言。
唯有陳年盤膝于地,一邊聽著那“義”字之說(shuō),一邊觀察著皇甫昌明體內(nèi)的儒門內(nèi)養(yǎng)正氣。
自古大儒講學(xué)之時(shí),莫不是正氣浩然,胸潮澎湃,滿身正氣呼之欲出。
但皇甫先生體內(nèi)的正氣,卻是死氣沉沉,毫無(wú)波動(dòng)之意。
那“義”之所解,亦與陳年所知,截然不同。
但他還是耐著性子,與屈志澤和郁思平一起,聽了整整三天。
三日講學(xué)已畢,皇甫昌明如釋重負(fù)的放下手中書卷,望向下方眾人。
看到眼下盤膝而坐的三人之時(shí),他目光停頓了一下才轉(zhuǎn)了過(guò)去。
得益于郁思平那句“天之死耶?”,每次進(jìn)門之時(shí),周圍書生士子退避三舍,生怕冬日打雷,連累到自已。
三人每次都坐到皇甫昌明的眼皮子底下,讓一代大家講課之時(shí),時(shí)不時(shí)都要提防一下。
不過(guò)除了最開始的問答和坐姿之外,三人之后并未有什么出格表現(xiàn),這讓皇甫昌明對(duì)他們的印象改觀了不少。
眼看講學(xué)已畢,皇甫昌明也是放松了不少,他目光落在三人身上,緩緩開口道:
“三日講學(xué)已畢,老夫?qū)⒉蝗毡銓⒊蹋巴病!?/p>
“諸位若是有所疑問,不妨今日提出來(lái)。”
答疑解惑,是講學(xué)結(jié)束的必備環(huán)節(jié)。
皇甫昌明本以為三人會(huì)于這最后時(shí)刻,再次發(fā)難。
沒成想三人好似沒有聽到一般,沒有任何要說(shuō)話的意思。
甚至那屈志澤和郁思平見他望來(lái),還搖了搖頭。
皇甫昌明見此,松了一口氣的同時(shí),心中竟然生出了幾分失落。
而在院中,早已等著這一刻的一眾士子書生見狀,紛紛起身發(fā)問。
對(duì)于皇甫昌明來(lái)說(shuō),這些問題乃是輕車熟路,信手拈來(lái),并沒有任何挑戰(zhàn)性。
這一問一答之間,便從午時(shí)一直問到明月東升。
甚至連城中宵禁,都為此推遲了不少時(shí)間。
只是這些問題雖多,但與陳年三人相比,總是少了些味道。
一直到院中再無(wú)人發(fā)問,皇甫昌明終于忍不住了,他看著在院中獨(dú)占一地的三人問道:
“你三人為何不發(fā)一言?可是對(duì)老夫所講,有所疑慮?”
三人站起身,對(duì)皇甫昌明拱了拱手,屈志澤道:
“先生所言,讓我等受益良多,只是對(duì)夫子之言,有些許疑問。”
“不知先生可否告知夫子取向?(騙回復(fù)專用錯(cuò)別字)”
“好叫我等前去拜訪。”
皇甫昌明聞言頓時(shí)有些后悔,這話無(wú)異于在打他的臉,說(shuō)他不夠資格講解。
只是話是自已問出來(lái)的,又不能吞回去,他只能硬著頭皮說(shuō)道:
“諸位想必也曾聽聞,老夫此來(lái),一是為了講學(xué),二是為了代夫子擇徒。”
說(shuō)著他站起身,整了整衣冠,繼續(xù)道:
“此言雖是不假,卻有著謬誤之處,老夫此來(lái),并非是為了代夫子擇徒。”
“而是夫子欲于留方山開設(shè)書院,為天下學(xué)子傳道授業(yè),謀上一條出路。”
此言一出,院中學(xué)子頓時(shí)嘩然,甚至連皇甫昌明的十幾個(gè)學(xué)生都面露驚愕之色,顯然并沒有提前得到任何消息。
當(dāng)即便有人忍不住開口道:
“老師,你不是說(shuō)此來(lái)是為了代夫子擇徒嗎?還讓我們提前來(lái)...”
皇甫昌明看著一圈追隨著自已的弟子,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣道:
“你們先我而來(lái),受我之托,對(duì)來(lái)聽講學(xué)的士子們進(jìn)行考驗(yàn)。”
“卻不知,在你們考驗(yàn)他們的同時(shí),又何嘗不是考驗(yàn)?zāi)銈冏砸眩俊?/p>
皇甫昌明話音剛落,還未等一眾弟子辯解,院中便有人迫不及待的問道:
“敢問先生,那留方山是何處所在?”
皇甫昌明看著一眾弟子,失望的搖了搖頭,向著西北方向拱手道:
“留方山位于西北長(zhǎng)康道,距此約兩萬(wàn)四千里。”
原本激動(dòng)萬(wàn)分的學(xué)子們聞言,瞬間寂靜了下來(lái)。
沉默良久,才有人忍不住的叫道:
“竟有如此之遠(yuǎn)?這如何去得?”
皇甫昌明轉(zhuǎn)頭看向那人,沉聲道:
“夫子曾言,讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路。”
“此行,即是考驗(yàn),亦是授業(yè)。”