第二天一大早，許方寧在寶寶們的帶領(lǐng)下來(lái)到了他們的班主任辦公室。

　　班主任一看到是許方寧和唐謹(jǐn)雯來(lái)了，立刻起身接待。

　　“請(qǐng)問(wèn)二位來(lái)這里是有什么事兒?jiǎn)幔俊?br>
　　許方寧把昨天在學(xué)校里面發(fā)生的事情跟班主任講了一遍。

　　班主任聽(tīng)著聽(tīng)著眉頭也皺了起來(lái)，然后連連給許方寧道歉。

　　這件事情畢竟出在他的班上，是他監(jiān)管不嚴(yán)導(dǎo)致的。

　　“請(qǐng)問(wèn)你今天來(lái)是想澄清這件事情嗎？”班主任問(wèn)。

　　許方寧點(diǎn)頭。

　　“今天給大家安排一節(jié)實(shí)驗(yàn)課吧？化學(xué)試驗(yàn)劑和機(jī)器，我們提供。”

　　許方寧和唐謹(jǐn)雯準(zhǔn)備好了一大捆的圖書(shū)和實(shí)驗(yàn)用具。

　　他們身后還跟著幾個(gè)白大褂的實(shí)驗(yàn)人員。

　　班主任翻開(kāi)書(shū)籍一看，上面是一個(gè)繪本，名字叫《自己做的東西要怎么吃》。

　　班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了許方寧他們的意思。

　　實(shí)驗(yàn)課被安排在上午的最后一節(jié)課。

　　孩子們聽(tīng)說(shuō)能做實(shí)驗(yàn)，開(kāi)心得不行。

　　白大褂的醫(yī)生走進(jìn)來(lái)，自我介紹是工商局安全檢測(cè)員。

　　“大家在外面買的吃的，我們都會(huì)檢測(cè)能不能生產(chǎn)，孩子們想不想試試自己父母做的飯符不符合生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)啊？”

　　所有人都齊刷刷的說(shuō)想。

　　聽(tīng)到這句話，寶寶們對(duì)視了一眼。

　　“請(qǐng)問(wèn)可以檢查一下我們的牛肉醬嗎？”

　　“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。”檢測(cè)員接過(guò)了許鳴軒手中的牛肉醬。

　　然后他又看了一眼其他的孩子，問(wèn)：“其他的孩子還有什么要一起化驗(yàn)的嗎？”

　　說(shuō)話的同時(shí)，檢測(cè)員的身后被推出了幾個(gè)機(jī)器。

　　很多同學(xué)都同時(shí)把自己家里帶來(lái)的東西放了過(guò)去。

　　經(jīng)過(guò)一段專業(yè)的檢測(cè)之后，檢測(cè)員先舉著寶寶們的牛肉醬說(shuō)：

　　“大家可以把書(shū)翻到20頁(yè)。”

　　所有人都翻到了20頁(yè)。

　　上面已經(jīng)詳細(xì)解釋了什么叫“三無(wú)”產(chǎn)品。

　　劉強(qiáng)冷哼：“那許鳴軒他們的不就很符合“三無(wú)”產(chǎn)品嗎？”

　　沒(méi)有生產(chǎn)資質(zhì)這些東西。

　　沒(méi)想到檢測(cè)員卻搖頭：

　　“前提是要買賣，幾個(gè)同學(xué)只是拿出來(lái)給同學(xué)分享，那不叫“三無(wú)”產(chǎn)品。”

　　然后實(shí)驗(yàn)人員拿出報(bào)告：“大家可以看見(jiàn)，牛肉醬里面很干凈，沒(méi)有不合格的東西。”

　　隨后，他咽了咽口水說(shuō)：“聞著我都想吃了！”

　　同學(xué)們也想起那天的美味，說(shuō)：

　　“就是啊！我們大家家里自己也做這種東西，也沒(méi)說(shuō)吃了會(huì)死人呀！”

　　“就是，而且那天是我們自己要問(wèn)許鳴軒他們要來(lái)吃的！”

　　“吃了大家都去醫(yī)院檢查了，都沒(méi)事呀！”

　　聽(tīng)著同學(xué)們的討論，劉強(qiáng)本來(lái)青紫色的臉色變得有些蒼白。

　　他搖搖頭說(shuō)：“可是這就是三無(wú)……”

　　不等劉強(qiáng)說(shuō)完，一個(gè)早就看不慣他的同學(xué)就搶著說(shuō)：

　　“不是什么都叫三無(wú)，這樣的話，你自己家里做的也叫三無(wú)，你天天在吃三無(wú)。”

　　看到這一幕，劉強(qiáng)的牙都要咬碎了。

　　班主任的目光掃視過(guò)了劉強(qiáng)。

　　劉強(qiáng)默默地低下了頭。

　　班主任繼續(xù)說(shuō)：

　　“大家想象一下，如果有人說(shuō)你家里做的這些東西有毒，你們會(huì)不會(huì)生氣呀？”

　　同班同學(xué)們猛地點(diǎn)起了頭。

　　那當(dāng)然會(huì)生氣了。

　　自己好心好意帶出來(lái)分享的。

　　卻被說(shuō)成是“三無(wú)”產(chǎn)品。

　　這誰(shuí)都會(huì)生氣吧？

　　大家顯然也想起來(lái)了，昨天劉強(qiáng)在他們面前說(shuō)的關(guān)于許鳴軒他們的壞話。

　　“對(duì)不起，許鳴軒。”

　　“對(duì)不起，許鳴宇。”

　　“對(duì)不起，許鳴昂。”

　　“對(duì)不起，唐梧。”

　　了解到事實(shí)真相的同學(xué)們都去給寶寶們道歉了。

　　寶寶也很大度。

　　畢竟都是劉強(qiáng)一面之詞搞出來(lái)的誤會(huì)。

　　“沒(méi)關(guān)系呀，我們也都只是覺(jué)得好吃，才會(huì)拿出來(lái)。”

　　“對(duì)，現(xiàn)在大家都知道我們的牛肉醬不是“三無(wú)”產(chǎn)品啦，想吃的都可以來(lái)吃！我們會(huì)每天帶的。”

　　看著其他同學(xué)和寶寶們繼續(xù)相處得很好，班主任就放心了。

　　回到辦公室，通過(guò)監(jiān)控看到這一幕的許方寧和唐謹(jǐn)雯都放心了。

　　唐謹(jǐn)雯拍了拍許方寧的肩膀說(shuō)：“還是你的主意好啊。”

　　畢竟這種事大人出面的話，反而容易勾起學(xué)生的逆反心理。

　　認(rèn)為寶寶們是出了事情就只知道告家長(zhǎng)的小孩子，更不喜歡和他們玩兒了。

　　通過(guò)學(xué)生對(duì)專業(yè)人員的信任，讓孩子們知道這個(gè)牛肉醬好吃又衛(wèi)生。

　　既可以攻破劉強(qiáng)關(guān)于牛肉醬“三無(wú)”產(chǎn)品的謠言，也可以讓寶寶挽回一些同學(xué)的信任。

　　解決完這個(gè)事情，許方寧決定和唐謹(jǐn)雯到附近的咖啡廳待一會(huì)兒。

　　今天寶寶們他們的放學(xué)時(shí)間會(huì)比往常早，大概一個(gè)小時(shí)左右。

　　每周三都是這樣的。

　　許方寧和唐謹(jǐn)雯就在學(xué)校對(duì)面的咖啡廳喝著咖啡呢，許方寧點(diǎn)了一杯果汁。

　　突然許方寧看到一個(gè)熟悉的身影，快步從她的面前走了過(guò)去。

　　是林多喜。

　　她來(lái)干什么？

　　許方寧不免有些好奇。

　　于是給二寶發(fā)去消息，有什么事兒記得給自己打電話。

　　林多喜那邊兒剛剛到學(xué)校就掐著腰，站在教室門口說(shuō)：

　　“許鳴軒！你們幾個(gè)兄弟給我出來(lái)！”

　　這個(gè)時(shí)間正在上課呢。

　　所有的同學(xué)都把門口的林多喜看著，讓劉強(qiáng)覺(jué)得有些丟人。

　　他本來(lái)是想叫林多喜過(guò)來(lái)給自己撐腰的，卻沒(méi)想到林多喜站在門口就時(shí)間罵了起來(lái)。

　　所有人都看著林多喜，讓劉強(qiáng)覺(jué)得有些臉上無(wú)光。

　　怎么許鳴軒他們的母親就能用其他的辦法解決這件事情，他母親就非得到教室門口來(lái)？

　　劉強(qiáng)咬了咬下嘴唇，瞪著他的媽媽。

　　許鳴軒立刻給許方寧發(fā)了消息：“劉強(qiáng)的媽媽來(lái)教室門口找我們啦！”

　　許方寧看著這個(gè)消息皺起了眉頭。

　　唐謹(jǐn)雯湊過(guò)來(lái)看一眼，然后鄙視地笑道：“怎么這么沒(méi)腦子？”

　　這么做的話，很容易讓同學(xué)們覺(jué)得劉強(qiáng)和他媽媽都是不好相處的人。

　　以后出點(diǎn)兒什么事兒，劉強(qiáng)都會(huì)告訴媽媽。

　　讓大家以后該怎么敢和劉強(qiáng)玩？

　　林多喜氣勢(shì)洶洶地想把許鳴軒他們拎出教室，被班主任攔住。

　　“劉強(qiáng)家長(zhǎng)，你要是這么強(qiáng)硬，我們就叫保安了。”

　　林多喜怒視班主任：“這幾個(gè)混賬欺負(fù)我兒子，你憑什么攔著我？”

　　“你現(xiàn)在的精神狀態(tài)讓我懷疑你會(huì)傷害孩子們。”班主任完全不讓步。

　　開(kāi)玩笑，就林多喜現(xiàn)在的精神狀態(tài)，要是真的讓他把許鳴軒帶走。

　　估計(jì)之后唐家那邊知道了。

　　自己這個(gè)班主任也就當(dāng)不久了。

　　不對(duì)，能不能在帝都繼續(xù)過(guò)下去都是問(wèn)題。

　　正在班主任和林多喜拉扯的時(shí)候，許方寧的聲音響起：

　　“發(fā)生什么事兒了？”

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