禮物……”
紀(jì)言聽到J詭執(zhí)教的話,面色沉吟。
拍拍衣角的塵土,J詭執(zhí)教對(duì)紀(jì)言說(shuō)道:“走吧。”
“去看看我送你禮物?”
“我們的時(shí)間可不多,現(xiàn)在【重點(diǎn)班】亂成一套,上面那兩個(gè)估計(jì)已經(jīng)察覺了。”
紀(jì)言起身,跟著許芯和J詭執(zhí)教離開了D區(qū)考場(chǎng)。
G區(qū)考場(chǎng)內(nèi),凌亂不堪。
不知進(jìn)行了什么考試內(nèi)容,到處插滿了鐵矛和盾牌,將整個(gè)考場(chǎng)刺的千瘡百孔。
對(duì)考的兩名撲克K玩家,被扎成了刺猬,鮮血淋漓,慘不忍睹。
他們臉上分別戴著方塊Q、紅心K。
殷修和樂(lè)瑤也在場(chǎng)中。
只是紋絲不動(dòng)站在那里,面色平靜,眼睛合閉,宛如雕像。
紀(jì)言看到他們,面色微微變化,心底有了答案。
死了。
“K執(zhí)教的手段還是狠辣,只可惜我的兩個(gè)這么好的學(xué)生了。”
J詭執(zhí)教嘆息。
只是語(yǔ)氣里聽不出一絲惋惜。
紀(jì)言蹲下身來(lái),仔細(xì)觀察片刻后,意有所指:“其實(shí)他們是這場(chǎng)局的犧牲品。”
J詭執(zhí)教不在意紀(jì)言口中的犧牲品什么意思,而是帶著笑意催促:“趁現(xiàn)在,你該抓緊見證他們的死亡。”
“見證后,你的信仰忠誠(chéng)度就能達(dá)到“回應(yīng)”的標(biāo)準(zhǔn)。”
“不出意外,明天你就能升入【實(shí)驗(yàn)班】。”
紀(jì)言沒有多語(yǔ)。
伸出兩根手指,點(diǎn)在樂(lè)瑤的額頭上。
“叮!恭喜玩家,你成功觸發(fā)了信仰特權(quán)【見證死亡】,將于第一視角見證玩家“樂(lè)瑤”的死亡過(guò)程——”
播報(bào)音落定,
熟悉的死亡幻燈片,鉆入紀(jì)言的眼睛。
“我叫樂(lè)瑤,我是一個(gè)行走在死亡邊緣,卻又戲弄死亡的瘋女人。”
“我是一個(gè)老賴,在【重點(diǎn)班】中曾經(jīng)死過(guò)33次,可我向我的好學(xué)弟撒謊,僅死了6次。”
“現(xiàn)實(shí)世界里我是個(gè)賭徒,押注的贏局讓我腎上腺素飆升,那是一種美妙而興奮的感覺,余后總能給我一種強(qiáng)烈滿足感。”
“一次次向信仰【死亡】借貸,逐漸麻痹我的神經(jīng),因此我變地愈發(fā)瘋癲,死亡在我手中成了最廉價(jià)東西。”
“我知道借貸死亡,遲早有償還的一天,并且借貸越多,償還的代價(jià)越大,可我已經(jīng)控制不住自己……”
“然而,我沒想到,借貸償還的一天會(huì)來(lái)的這么早。”
“G區(qū)考場(chǎng),當(dāng)我透支兩次死亡,解決了對(duì)考的【方塊Q】后,正要離開考場(chǎng),副本秩序出現(xiàn)了。”
“它無(wú)影無(wú)形,是我見過(guò)最無(wú)法形容的東西。”
“它跟我玩了一個(gè)游戲,贏了,借貸的死亡,全部抵清。”
“輸了,秩序?qū)⑽規(guī)ё撸ッ麨榈鬲z之地償還累積的“債務(wù)”。”
“最后我輸了,我知道,此次副本之旅結(jié)束了,當(dāng)秩序籠罩下來(lái),我看不見任何東西,最后我失去了所有意識(shí)……”
“但我卻很滿足,早該去【廢棄副本】的我,卻以借貸這么多次死亡,“生存”了這么久。”
“這是一種成就感,因?yàn)槲以谥刃蛎媲爱?dāng)了一回老賴。”
“對(duì)我而言,自己最終還是贏家。”
……
【見證死亡】收回,紀(jì)言看著閉眼的樂(lè)瑤,皺起眉頭。
他隱約猜到了什么。
隨即,伸出手指點(diǎn)在一旁的殷修額首眉心。
“我叫殷修,小學(xué)妹的下線沒有出乎我意料,因?yàn)槲仪宄狭税a的賭徒,已經(jīng)不計(jì)后果,秩序遲早會(huì)找她,將借貸的死亡一一還清……”
“我接替了小學(xué)妹的對(duì)考考試,解決了對(duì)考的【紅心K】。”
“也在此時(shí),我的信仰忠誠(chéng)度終于達(dá)到了100%!”
“我聽見了“回應(yīng)”,來(lái)自【黑皇】的回應(yīng),它選中了我,我終于脫離了【重點(diǎn)班】。”
“當(dāng)晉升【實(shí)驗(yàn)班】,我摒棄了【重點(diǎn)班】的一切,只有“凈身”,才能進(jìn)入最終副本階段劇情,并開展副本主線,因此,我不再自我欺詐……”
“晉升那一刻,我眼前一切黑暗,我只看到了一雙手在招引我,當(dāng)我觸碰那只手后,我感到前所未有的放松。”
“我仿佛睡了,睡得很舒服,并做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)……”
紀(jì)言收回了手。
眼睛閃爍不定。
以殷修的視角,最后那只手是晉升【實(shí)驗(yàn)班】的招引之手。
可以紀(jì)言看去。
那是K詭執(zhí)教的手……
手指刺穿了殷修的顱骨。
而摒棄了信仰【死亡】,不再自我欺詐的殷修,沒有再一次痊愈復(fù)活,在“夢(mèng)”中死亡下線了……
這是K詭執(zhí)教的手段。
準(zhǔn)確說(shuō)是混亂的特權(quán)。
擾亂了殷修認(rèn)知,讓其認(rèn)為終于得到回應(yīng),升入【實(shí)驗(yàn)班】,主動(dòng)摒棄信仰【死亡】。
可實(shí)際,卻仍在殘酷血腥的考場(chǎng),最后被K詭執(zhí)教這么兒戲地殺死!
死亡幻燈片里,樂(lè)瑤其實(shí)也沒有遭受副本秩序“追債”,只是K詭執(zhí)教混亂了她的視覺和認(rèn)知。
錯(cuò)誤地認(rèn)為,秩序出現(xiàn)的原因,是透支的死亡到了償還的最終時(shí)間。
最后,她死亡下線,認(rèn)為去往【廢棄副本】就是秩序的懲罰,因此不再借貸。
坦然,甚至是帶有成就感地接受死亡……
殺死兩人的方法大同小異。
就如K詭執(zhí)教所言,
硬殺這兩位難殺。
可一旦擊潰他們的信仰,致命的刀尖,就輕而易舉刺入他們的心臟!
以各種角度去看,殷修和樂(lè)瑤都是死在K詭執(zhí)教手上。
可以紀(jì)言上帝視角看去,
K詭執(zhí)教,只是一把被別人利用去殺的刀。
握刀的罪魁禍?zhǔn)祝荍詭執(zhí)教!
早在殷修和樂(lè)瑤收到任務(wù)面板提示,去往7樓考場(chǎng)前,他們收到了來(lái)自于J詭執(zhí)教的考試祝福。
兩枚優(yōu)秀學(xué)生徽章。
徽章的作用是什么,紀(jì)言不知道。
但K詭執(zhí)教的“局”,殷修和樂(lè)瑤會(huì)毫無(wú)防備地陷進(jìn)去,跟這枚徽章脫不去關(guān)系……
紀(jì)言摘下兩枚徽章。
看向J詭執(zhí)教,“老師,這是……”
J詭執(zhí)教微笑地解釋:“能讓人神經(jīng)放松的好東西。”
“他們精神壓力太大了,老師只是想讓他們放松下。”
紀(jì)言沉默。
最后只說(shuō)了一句:“借刀殺人,一舉兩得,學(xué)生受教了。”
J詭執(zhí)教笑意濃烈。
“你能學(xué)到東西,老師很欣慰。”
殷修和樂(lè)瑤的獻(xiàn)祭,正是J詭執(zhí)教的禮物。
因?yàn)榧o(jì)言此刻的對(duì)信仰的忠誠(chéng)度,飆升至了95%!
J詭執(zhí)教不敢在秩序監(jiān)管下,肆無(wú)忌憚殺了殷修和樂(lè)瑤。
因此最好的替罪羊,只有K詭執(zhí)教!
借著假的【詭執(zhí)契約】,將它變成了刀。
殺人償命,K詭執(zhí)教成為了秩序的獵殺目標(biāo)。
K詭執(zhí)教死了,便能打亂【重點(diǎn)班】,執(zhí)行他和許芯的未知計(jì)劃的下一步。
獻(xiàn)祭殷修樂(lè)瑤,紀(jì)言也能快速升入【實(shí)驗(yàn)班】。
這便是一舉兩得。
看似紀(jì)言是最大的贏家,
可真正的贏家,是J詭執(zhí)教……