H這念頭一起，賀桑寧很快又止住想法。
傅先生問(wèn)這種問(wèn)題，肯定有他的用意，她不能受好友影響，發(fā)散不該有的思維。
她拍拍額頭，冷靜下來(lái)，立刻回復(fù)，“還可以。”
傅京宴應(yīng)，“好的。”
之后，沒(méi)再說(shuō)別的。
賀桑寧雖有些狐疑，但也沒(méi)多問(wèn)。
翌日是元宵。
楊靜瀾夫妻倆因?yàn)楣ぷ髟颍瑹o(wú)法久留，所以上午就匆忙回了老家。
家里一空，昭昭情緒有些低落。
這段時(shí)間，每天與二老相處，感情已經(jīng)相當(dāng)濃厚。
乍然分離，還有些不適應(yīng)和傷感！
賀桑寧看在眼中，覺(jué)得挺好。
這說(shuō)明，小幼崽對(duì)于情緒的感知，恢復(fù)得不錯(cuò)。
是個(gè)好現(xiàn)象！
她把人抱起來(lái)哄，“寶貝兒，不難過(guò)了，下午帶你去見(jiàn)傅叔叔好不好？”
聽(tīng)到要去見(jiàn)傅京宴，昭昭難受的情緒，總算減輕一些。
下午，賀桑寧帶她按時(shí)赴約。
抵達(dá)時(shí)，傅京宴已經(jīng)等著了。
男人就坐在窗邊的位置，一襲剪裁得體的西裝，姿態(tài)閑適，喝著咖啡。
一舉一動(dòng)，都透著矜貴和優(yōu)雅。
金色的眼鏡鏈垂在肩上，閃著耀眼的光澤，卻敵不過(guò)那張完美的側(cè)臉輪廓。
這人，每次看，都有不一樣的驚艷感覺(jué)。
倒是人如其名！
在心中感嘆了下后，賀桑寧帶著昭昭過(guò)去，打招呼，“等很久了嗎？”
傅京宴聞聲抬眸，應(yīng)道：“沒(méi)有很久，剛到一會(huì)兒。”
接著，沖她懷中的昭昭微微一笑，“又見(jiàn)面了，小昭昭。”
昭昭雖然有些天沒(méi)見(jiàn)他，可一點(diǎn)都不生疏，立刻就軟萌地往他懷中靠，奶聲奶氣道：“叔叔，元宵節(jié)快樂(lè)。”
傅京宴揉揉她腦袋，溫柔回應(yīng)，“元宵節(jié)快樂(lè)！”
昭昭抿著唇笑，小手迫不及待在背包里掏啊掏。
隨后，拿出一個(gè)盒子，遞過(guò)去，道：“這是送給叔叔的禮物哦~”
“哦？”
傅京宴放下咖啡杯，抬手去接，順便打量了幾眼。
盒子細(xì)心包裝過(guò)，外面還綁了條絲帶。
一看就知道是用心準(zhǔn)備的。
他目光溫和，問(wèn)，“是什么？可以打開(kāi)嗎？”
昭昭點(diǎn)著小腦袋，回答，“可以，是新年禮物和元宵節(jié)禮物。”
傅京宴沒(méi)想到居然還有兩個(gè)，立刻拉開(kāi)帶子。
盒子里裝著一副卷起來(lái)的畫(huà)卷。
撐開(kāi)后，能看到上面燃放的煙花，色彩多樣，筆觸豐富，惟妙惟肖。
旁邊，還放著一個(gè)落葉的標(biāo)本圖冊(cè)。
傅京宴翻閱了幾面，發(fā)現(xiàn)有些落葉，還被制成小動(dòng)物的模樣，特別可愛(ài)。
他長(zhǎng)眸彎了彎，忍不住問(wèn)小幼崽，“畫(huà)是昭昭畫(huà)的，能看出來(lái)，但這個(gè)標(biāo)本圖冊(cè)，也是小昭昭制作的嗎？”
昭昭似乎就等著他問(wèn)這事兒，立馬點(diǎn)著小腦袋，雀躍道：“是外公外婆帶昭昭去撿葉子，還教昭昭做嘟……叔叔喜歡嗎？”
“喜歡！”
傅京宴毫不猶豫地應(yīng)。
這兩樣禮物，雖說(shuō)不是什么值錢的東西，可小丫頭明顯做得很用心。
這對(duì)他來(lái)說(shuō)，反而顯得珍貴。
他不吝嗇夸贊，“昭昭手真巧，做得很棒，叔叔會(huì)好好收藏的。”
昭昭特別開(kāi)心，笑得一臉軟萌，嗓音也軟軟糯糯的，“叔叔喜歡就好。”
送完了禮物，小幼崽才重新回到媽咪身邊。
賀桑寧給她點(diǎn)了份小蛋糕，安頓好，才找到機(jī)會(huì)開(kāi)口，“這落葉標(biāo)本，就傅先生你有，連我都沒(méi)有！”
她語(yǔ)氣略帶酸氣。
傅京宴勾了勾嘴角，道：“是嗎？那還真是我的榮幸，被小丫頭這么惦記！”
賀桑寧仍有些吃味，卻沒(méi)太多不滿。
她知道，昭昭很喜歡傅京宴。
無(wú)論是心理上的引導(dǎo)，還是平日展現(xiàn)出來(lái)的溫柔、稱贊，都對(duì)她影響甚遠(yuǎn)。
所以這禮物，送他倒也理所應(yīng)當(dāng)！
賀桑寧很快壓下醋意，轉(zhuǎn)而談起正事，“關(guān)于昭昭第二階段的治療，要如何展開(kāi)？”
傅京宴把禮物收起來(lái)后，正色道：“昭昭的狀態(tài)維持，比我預(yù)想的要好，想必這段時(shí)間，你父母沒(méi)少用心陪伴，這很好，包括教她制作標(biāo)本這類手工活，都是很正確的引導(dǎo)。
之前第一階段的治療，主要讓她接觸外界的人、事、物，打開(kāi)封閉的感官。
接下來(lái)，就是讓她適應(yīng)各種不同的環(huán)境。
她的自閉癥，如今不發(fā)作，還存在特定的條件，例如身邊有熟悉的人，或者熟悉的環(huán)境，讓她具備安全感。
但隨著她長(zhǎng)大，以后會(huì)去更多的地方，接觸到更多不一樣的場(chǎng)合，到那時(shí)，她可能還會(huì)出現(xiàn)其他應(yīng)激反應(yīng)。
所以，為了避免這種情況發(fā)生，接下來(lái)就從這方面入手……”
說(shuō)到這，他遞來(lái)一份備好的資料，“這是我制定的第二階段治療，你可以看看。”
賀桑寧連忙拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)瀏覽。
方案制定得非常詳細(xì)。
除了特定的專業(yè)心理治療外，還附帶了一些活動(dòng)建議。
例如，帶昭昭去電影院、游樂(lè)場(chǎng)等……不同靜態(tài)、動(dòng)態(tài)的環(huán)境，觀測(cè)她的適應(yīng)程度，以及應(yīng)變狀態(tài)。
賀桑寧看完后，深吸了口氣。
她原以為，第二階段的治療，要比第一階段輕松。
現(xiàn)在看來(lái)，壓根不是這么回事。
相反，第二階段需要給予昭昭陪伴的時(shí)間，更長(zhǎng)、更多。
而且，看計(jì)劃，似乎還得傅京宴全程陪同……
賀桑寧忍不住就道：“我倒是沒(méi)什么，只要昭昭能恢復(fù)，讓我干什么都行，但傅先生你那么忙，會(huì)不會(huì)太耽誤你時(shí)間了？”
傅京宴仿佛早料到她會(huì)這么問(wèn)，從容搖頭道：“不耽誤，我今年的工作任務(wù)，相對(duì)比較少，有足夠的時(shí)間。
而且，昭昭的癥狀病例，也才記錄一半，我需要更完善的資料，來(lái)推進(jìn)心理課題的研究，所以必須全程跟到底。
你不用有心理負(fù)擔(dān)！”
賀桑寧聽(tīng)完，總覺(jué)得好像有哪里不太對(duì)。
可一時(shí)又想不出問(wèn)題所在。
但不得不說(shuō)，有傅京宴在，她心里沒(méi)來(lái)由地有些安心。
仿佛有他，一切難題，都能迎刃而解！
她立刻點(diǎn)著腦袋，道：“那就要麻煩你了！”
傅京宴深深看了她一眼，道：“不麻煩。”