霍予顯然并不想過(guò)多解釋什么。

　　站在教室的最角落，額前的碎發(fā)有些遮擋眉眼。眼角弧度微揚(yáng)，目光孤僻冷淡。

　　“剛才陸笙和你們演示另外兩種解法的時(shí)候，我黑進(jìn)了京大清大招生辦的內(nèi)部系統(tǒng)。”

　　“這個(gè)系統(tǒng)招生辦的內(nèi)部人員都有查閱權(quán)限，但編輯權(quán)限只有一個(gè)人有，就是一個(gè)叫劉長(zhǎng)風(fēng)的人。”

　　“劉長(zhǎng)風(fēng)是招生辦主任，我破解了他的賬號(hào)密碼，登錄之后就是你們現(xiàn)在看到大屏幕上的這個(gè)界面。”

　　霍予的話聽上去簡(jiǎn)單，但這幾句話說(shuō)出來(lái)，直接讓在場(chǎng)的人都瞪大眼睛。

　　不是……這個(gè)霍予在說(shuō)什么啊。

　　黑進(jìn)清大京大招生辦系統(tǒng)？查到有編輯權(quán)限的人？破解這個(gè)劉主任的賬號(hào)密碼？還把界面直接投放到他們班里的大屏幕上？

　　這這這……能做到這種事的人，不都是那種電影里牛逼酷拽墨鏡一戴誰(shuí)都不愛的黑客嗎？

　　霍予一個(gè)平時(shí)在班里角落連句話都不說(shuō)沒(méi)有絲毫存在感的人，難道他暗地里還有這種黑客的本事？！

　　其他人都只是震驚，傅琛則是當(dāng)場(chǎng)眼珠子差點(diǎn)驚掉下來(lái)。

　　傅琛之前在班上從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)霍予。

　　在他看來(lái)，這些家境貧困的特優(yōu)生都不配和他這種上流社會(huì)的人呼吸同一個(gè)教室的空氣，看他們一眼都是抬舉他們了。

　　京大清大的招生辦內(nèi)部系統(tǒng)，說(shuō)黑進(jìn)去就黑進(jìn)去？還登錄上了劉主任的賬號(hào)密碼？？

　　傅琛的第一反應(yīng)是，這個(gè)霍予是在裝逼吧？

　　有這種本事的人，之前會(huì)一直那么默默無(wú)聞？？

　　如果傅琛的心里想法被藍(lán)語(yǔ)聽到了，藍(lán)語(yǔ)絕對(duì)會(huì)翻著白眼狠狠罵他。

　　難不成他以為人人都像他這樣一瓶子不滿半瓶子晃蕩，還天天自以為厲害恨不得讓所有人目光都聚焦到自己身上來(lái)。

　　就在傅琛覺得霍予不可能真的做到這種事，更不可能真的替陸笙找出什么證明她清白的證據(jù)的時(shí)候，霍予在眾人注視的目光中動(dòng)了。

　　班上的人這才看見，霍予桌上擺了一臺(tái)像是微型電腦一樣的東西，旁邊還配有一個(gè)很袖珍的微型鼠標(biāo)。

　　而霍予低下頭，骨節(jié)分明的修長(zhǎng)右手覆在鼠標(biāo)上一動(dòng)，大屏幕上的界面也隨之出現(xiàn)了變動(dòng)。

　　居然是實(shí)時(shí)操控加投屏。

　　其他人根本不知道這是什么做到的。

　　“左邊這一列的最后一項(xiàng)，就是特招考試相關(guān)，”霍予一邊將鼠標(biāo)挪過(guò)去，一邊說(shuō)著。

　　“點(diǎn)開之后，里面有這次特招考試全國(guó)各省各高中發(fā)給招生辦的所有考生的全科試卷。”

　　“翻到這里，是我們盛景所有參與考試學(xué)生的卷子，分語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)文綜或理綜四科。”

　　“那就看數(shù)學(xué)這科吧，這是我的數(shù)學(xué)試卷——試卷顯示的狀態(tài)是僅查看，內(nèi)容也確實(shí)是我自己寫的。”

　　“但，如果打開陸笙的數(shù)學(xué)試卷，”說(shuō)到這里，霍予的話音一頓，然后點(diǎn)進(jìn)了陸笙的數(shù)學(xué)卷子。

　　試卷的狀態(tài)同樣也是僅查看，可霍予鼠標(biāo)往上一挪，就能看到試卷上方出現(xiàn)了一個(gè)編輯的選項(xiàng)。

　　而點(diǎn)了這個(gè)編輯選項(xiàng)之后，試卷上就出現(xiàn)了可以刪改內(nèi)容的光標(biāo)。

　　霍予直接把卷子翻到了最后一道大題的位置。

　　此時(shí)陸笙卷子上顯示的最后一道大題的證明過(guò)程，依舊是那個(gè)和參考答案一模一樣的答案。

　　而霍予直接選中答案，下一秒按鍵全部刪除，然后隨便打了幾行字上去，再返回上方選擇編輯完成。

　　試卷又回到了僅查看的狀態(tài)。

　　而此時(shí)試卷上顯示的答案，就變成了霍予剛才隨便打上去的那幾行字了。

　　短短幾秒，就完成了答案的替換！

　　目睹這一番操作，班上的所有人都不由得倒吸一口冷氣，教室里瞬間變得有些嘩然。

　　而這時(shí)霍予抬眼，冷淡的眸光瞥向胸口有些起伏的傅琛，似乎猜到了他會(huì)說(shuō)什么。

　　“當(dāng)然，僅僅是有這個(gè)編輯功能，也不能證明陸笙這次數(shù)學(xué)卷子的答案就是被替換過(guò)了。”

　　“所以，我又進(jìn)行了一些操作，找到了試卷的編輯記錄。”

　　霍予的手速很快，下一秒界面也大屏幕上跟著顯示出來(lái)。

　　“大家可以看到，在今天之前，陸笙的數(shù)學(xué)試卷是有一次編輯記錄的。而日期，就是前天晚上。”

　　“沒(méi)記錯(cuò)的話，周老師說(shuō)過(guò)前天下午試卷招生辦就已經(jīng)批閱完畢了。”

　　“卷子都批完了，這位劉主任卻登上了系統(tǒng)，對(duì)陸笙的卷子進(jìn)行了編輯。除了替換她的答案，我想不出第二種可能、”

　　霍予從操作到言語(yǔ)都有條不紊。

　　編輯記錄就展示在大屏幕上，直接就證明了，陸笙的數(shù)學(xué)卷子的確被人動(dòng)過(guò)。

　　卷子都批完了，這個(gè)劉主任卻進(jìn)系統(tǒng)付陸笙的試卷進(jìn)行編輯，說(shuō)是巧合他什么都沒(méi)做，誰(shuí)信啊？

　　原本所有人聽陸笙說(shuō)這不是她的卷子，還都覺得她是在強(qiáng)行狡辯。現(xiàn)在證據(jù)就擺在所有人面前，已經(jīng)足夠證明她沒(méi)有說(shuō)謊。

　　陸笙并沒(méi)有多說(shuō)什么。

　　證據(jù)擺出來(lái)，被打臉的是剛才教室里這些跳腳嘲諷陸笙的人。這下，這些人一個(gè)兩個(gè)都眼神飄忽，低頭沒(méi)話說(shuō)了。

　　然而這并沒(méi)有結(jié)束。

　　霍予動(dòng)作一頓，繼續(xù)開口。

　　“不過(guò)，就算事實(shí)擺在眼前，大家可能還是想不通，一個(gè)京大清大聯(lián)合招生辦的主任為什么會(huì)偏偏對(duì)陸笙做這樣的事情。”

　　“不管他的動(dòng)機(jī)是什么，他期望的結(jié)果卻很顯然，就是陸笙因?yàn)楸还谏狭送荡鸢赋鸢傅淖锩瑥拇伺c京大清大無(wú)緣被盛景開除。”

　　“但，我也想知道他為什么這么做。”

　　霍予語(yǔ)氣平淡，做的事卻一點(diǎn)都不平淡。

　　“所以我又黑進(jìn)了一臺(tái)以這個(gè)賬號(hào)密碼登陸過(guò)這個(gè)系統(tǒng)的私人電腦，也就是那個(gè)劉主任個(gè)人的電腦。”

　　“然后，我在他電腦的回收站里，找到了一個(gè)一周前就被刪除的文件。”

　　“這個(gè)文件我還原了，不說(shuō)內(nèi)容，它的文件名應(yīng)該就能說(shuō)明一些事情了。”

　　“大家可以看看。”

　　話音落下，教室大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)電腦桌面。而桌面上除了應(yīng)用的圖標(biāo)之外，有一個(gè)word文檔。

　　當(dāng)看到這個(gè)文檔的文件名，班上不少人都忍不住直接叫出聲來(lái)，有幾聲“臥槽”格外響亮。

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