“張校長(zhǎng)，刀主任和李主任今天在開(kāi)公審大會(huì)，是關(guān)于那些女知青的，所以沒(méi)法送你去學(xué)校交接工作，還請(qǐng)你理解一下。”212司機(jī)陳師傅說(shuō)著，還看了后視鏡一眼。
“沒(méi)事！”張和平無(wú)所謂地看著車(chē)窗外，隨口回道：“女知青的案子是我捅出來(lái)的，多虧了刀主任和李主任包容，才能讓我繼續(xù)留在景城。”
刀主任選在公審大會(huì)這天派車(chē)接張和平，顯然是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，不想在明面上跟張和平表現(xiàn)得太親近。
否則，早一天，晚一天都可以派車(chē)接張和平，反正都開(kāi)校了。
另外，送去學(xué)校交接工作有毛用啊！
得把他送去教育局交接工作，跟教育局的人打聲招呼，才是對(duì)自己人的操作。
司機(jī)陳師傅沒(méi)接張和平的話(huà)，而是轉(zhuǎn)移話(huà)題道：“前面就要到景城中學(xué)了。這個(gè)學(xué)校之前是師范學(xué)校，去年改名景城中學(xué)，8月恢復(fù)招生，9月開(kāi)學(xué)。原本有1個(gè)校長(zhǎng)，3個(gè)老師，以及2個(gè)學(xué)生。”
“多少學(xué)生？”趙建國(guó)詫異問(wèn)道。
“2個(gè)！”司機(jī)陳師傅又看了一眼后視鏡，見(jiàn)張和平臉上沒(méi)有異色，才繼續(xù)說(shuō)道：“那個(gè)校長(zhǎng)在教數(shù)學(xué)課，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，就申請(qǐng)了工作調(diào)動(dòng)，只等你去交接工作了。”
“現(xiàn)在教語(yǔ)文的女老師黃琴，是云都知青，25歲，未婚。”
“教理化的男老師巖達(dá)，是本地人，原是機(jī)修廠學(xué)徒工，23歲，已婚。”
“教傣文的女老師依麗，也是本地人，原是文工團(tuán)的舞蹈演員，24歲，已婚。”
趙建國(guó)還想說(shuō)點(diǎn)什么，但被張和平拍了一下他的大腿，攔下了。
張和平之所以選擇換行到學(xué)校，主要是為了寒、暑假。
學(xué)生少點(diǎn)，反而更省心。
至于那3個(gè)老師的學(xué)識(shí)，貌似沒(méi)多大影響，把他們當(dāng)學(xué)生教就行了。
等把他們教出來(lái)，以后就能當(dāng)甩手掌柜了。
“另外，你的副處級(jí)待遇，以及16級(jí)工資，都已經(jīng)審批下來(lái)。”司機(jī)陳師傅等了一下，見(jiàn)張和平?jīng)]有提問(wèn)，繼續(xù)說(shuō)道：“刀主任和李主任說(shuō)了，你這邊有什么需要，可以隨時(shí)打他們辦公室的電話(huà)。”
打電話(huà)？
言外之意，別上門(mén)找……
張和平下車(chē)后，謝絕了司機(jī)陳師傅的引薦，請(qǐng)他把趙建國(guó)送去了車(chē)站。
背上戰(zhàn)術(shù)背包，提起魔都牌行李包，推著久未使用的二八大杠，張和平迎上了學(xué)校門(mén)前小路上的6個(gè)人。
張和平跟他們簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了一下，把原來(lái)的老校長(zhǎng)目送走后，便讓巖老師帶兩個(gè)女學(xué)生繼續(xù)上課，讓兩個(gè)女老師帶他熟悉學(xué)校。
其實(shí)，也沒(méi)什么好熟悉的，這學(xué)校太小了！
這景城中學(xué)只有兩排紅磚瓦房，第一排房子在大馬路南邊七八米的位置。
房子中間開(kāi)了兩扇門(mén)，左右各有兩間小教室，每間教室2個(gè)窗戶(hù)、1扇門(mén)；最西邊的教室，被充作了老師辦公室。
第一排房子后面有一個(gè)籃球場(chǎng)，球場(chǎng)南邊的第二排房子是宿舍。
一共有9間，每間宿舍都是左右能放下兩張高低單人床的那種8人宿舍。
除此之外，籃球場(chǎng)西邊還有1棟小磚房，是分了男女的廁所，糞坑暴露在廁所后，容易滋生蚊蟲(chóng)……
“沒(méi)有廚房嗎？”張和平皺眉看向球場(chǎng)東邊的荒地。
這個(gè)學(xué)校，除了3棟磚房，以及兩個(gè)籃球架，就只剩空地了。
“沒(méi)有廚房。”面容姣好的依麗老師說(shuō)道：“我和巖老師都是回家吃飯，學(xué)校里只有黃老師住宿舍，平時(shí)都是她自己在宿舍里生個(gè)煤爐子做飯。”
張和平看了一眼姿色中等偏上，跟依老師一樣矮小的黃琴老師，皺眉道：“煤爐子放宿舍里做飯?zhí)环奖悖昙娟P(guān)了門(mén)窗的話(huà)，容易煤氣中毒。”
“學(xué)校里，誰(shuí)管財(cái)務(wù)？”
聽(tīng)到張和平這話(huà)，兩個(gè)女老師都有些錯(cuò)愕。
教傣文的依麗老師扶了一下頭上纏的一大圈白布，解釋道：“校長(zhǎng)，我們的工資都是教育局的同志來(lái)發(fā)的，用不著財(cái)務(wù)。”
“也就是說(shuō)，我如果想在學(xué)校里修個(gè)廚房或食堂，需要到教育局去申請(qǐng)？”張和平有種不好的預(yù)感。
“嗯！”
財(cái)務(wù)不自由，這就讓張和平不爽了。
“算了，你們先正常上課，數(shù)學(xué)課上自習(xí)，我去一趟教育局問(wèn)一下。”張和平說(shuō)完，就揣了戶(hù)口本、通行證、任命書(shū)，推著自行車(chē)出了學(xué)校。
張和平一走，依麗老師就八卦起來(lái)了，“黃老師，我覺(jué)得張校長(zhǎng)很好看哎，你要不要努力追求一下？”
“他長(zhǎng)得那么高，我的腦袋才到他胸口，他肯定看不上我。”教語(yǔ)文的黃琴老師笑道：“再說(shuō)，萬(wàn)一他有對(duì)象，或者已經(jīng)結(jié)婚了呢？”
……
張和平進(jìn)了縣委大院，徑直找到教育局的3間辦公室，進(jìn)去散了幾根煙，問(wèn)了一些問(wèn)題，就閃人了。
廚房、自來(lái)水管、電燈、電話(huà)、廁所改造等等學(xué)校的問(wèn)題，自行解決。
問(wèn)，就是沒(méi)錢(qián)！
沒(méi)錢(qián)有沒(méi)錢(qián)的好處，張和平可以按照他的想法隨便造，反正他不缺那點(diǎn)改造費(fèi)，就看怎么搞物資了。
張和平回了一趟學(xué)校，開(kāi)了幾張介紹信，然后先去了景城水泥廠。
曾經(jīng)接張和平的班，當(dāng)上景城農(nóng)場(chǎng)下轄水泥廠廠長(zhǎng)，之后被刀主任安排到景城水泥廠當(dāng)副廠長(zhǎng)的刀堅(jiān)，此時(shí)已經(jīng)是景城水泥廠的廠長(zhǎng)了。
張和平試著讓門(mén)衛(wèi)通報(bào)了一下，沒(méi)想到這位刀廠長(zhǎng)在廠里，并親自跑出來(lái)接張和平進(jìn)去。
張和平被對(duì)方帶著在廠子里轉(zhuǎn)了一圈，對(duì)于刀堅(jiān)請(qǐng)教的水泥廠現(xiàn)有問(wèn)題，做了一些粗略回答，喜得他急忙召來(lái)廠里技術(shù)員，拋出了更多問(wèn)題。
最后，張和平在景城水泥廠混了一頓晚飯。
酒桌上，這位水泥廠的刀廠長(zhǎng)把景城中學(xué)的小問(wèn)題都攬下了。
對(duì)于有物資的水泥廠來(lái)說(shuō)，給幾袋計(jì)劃外的水泥，太簡(jiǎn)單了。
自來(lái)水管、電燈安裝，刀廠長(zhǎng)一個(gè)電話(huà)打出去就解決了，教育局不打這個(gè)電話(huà)，是因?yàn)椴幌虢o安裝費(fèi)。
這里，刀廠長(zhǎng)也沒(méi)給，只是幫忙打電話(huà)，加快安裝速度，錢(qián)還得張和平自己給。
電話(huà)安裝就沒(méi)辦法了，幾大千不說(shuō)，還跨體系了。
磚瓦也解決了，是景城磚瓦廠的廠長(zhǎng)巖伍答應(yīng)的。
他也是當(dāng)年刀主任離開(kāi)景城農(nóng)場(chǎng)時(shí)，被提前安排出來(lái)，到景城磚瓦廠當(dāng)副廠長(zhǎng)的親信。
倒是木料……
曾經(jīng)景城農(nóng)場(chǎng)下轄木材廠的魯廠長(zhǎng)，此時(shí)在景城木材廠還是副職，那家伙沒(méi)能上位啊！
當(dāng)晚，張和平一身酒氣地回到學(xué)校球場(chǎng)，接著被一道電筒光晃了眼。
教語(yǔ)文的黃老師，換了一身碎花連衣裙，頭上還扎了兩根馬尾辮，羞澀地看著張和平，“張校長(zhǎng)，你吃晚飯了嗎？我這里給你留了點(diǎn)飯菜。”
……