蘇定平不動(dòng)聲色的將照片遞給下一位師兄。
收回照片，張教授說(shuō)道。
“現(xiàn)在是7月份，12月份我對(duì)你們進(jìn)行考核。拿第一的，可以隨我登上956E一觀，看看真正的現(xiàn)代化軍艦是什么樣的！”
“記住，是讓你們?cè)O(shè)計(jì)，不是讓你們做夢(mèng)?！?/p>
“是，導(dǎo)師！”
眾人眼露熾熱，那可是現(xiàn)代化軍艦啊。
以前總是眼饞人家的，現(xiàn)在自家有了，誰(shuí)不想上去看看？要知道，那些研究所的研究員都沒(méi)有資格上去，他們現(xiàn)在卻有了機(jī)會(huì)。
一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，勢(shì)要爭(zhēng)一爭(zhēng)。
見(jiàn)眾人斗志昂揚(yáng)，張教授內(nèi)心頗為滿意。
他平靜的掃了蘇定平一眼，這個(gè)承諾，更多是說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)的。他覺(jué)得蘇定平若是能早些接觸現(xiàn)代化軍艦，將來(lái)的成就會(huì)更高。
然而令他詫異的是，蘇定平好像興趣并不是特別大，明顯不如那些碩士生激動(dòng)。
揮退眾人，張教授唯獨(dú)留下了蘇定平。
“定平，未來(lái)一段時(shí)間，有什么困難隨時(shí)來(lái)找我。”張教授話語(yǔ)剛落，電話就響了起來(lái)。
“什么？又開(kāi)始了？”
“好好，我這就過(guò)去。”
掛斷電話后，張教授一臉尷尬。
剛還說(shuō)以后有困難隨時(shí)來(lái)找自己，現(xiàn)在又要出去。9位軍工專家再次集結(jié)，未來(lái)幾個(gè)月都不一定能回來(lái)。
想了想，他掏出三把鑰匙遞過(guò)去。
“有些特殊情況，我要出去一趟，遇到問(wèn)題可以找其他教授。這三把鑰匙，一把是實(shí)驗(yàn)室的，一把是我辦公室，最后一把是實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立辦公室。你拿好，有些資料我也忘放哪了，你可以翻翻。”
能把后兩把鑰匙交給蘇定平，可見(jiàn)張教授對(duì)蘇定平的偏愛(ài)和器重。
簡(jiǎn)單交代了幾句后，張教授收拾東西匆匆離開(kāi)，一副‘這個(gè)家交給你了’的樣子。
偌大的辦公室，一下子就剩下蘇定平一個(gè)人。
收好鑰匙，蘇定平不著急離開(kāi)，反而關(guān)上門(mén)。
張教授雖然什么都沒(méi)有說(shuō)，但他猜測(cè)肯定和956E的研究有關(guān)。
按照前世來(lái)看，在這次攻關(guān)失敗后，面對(duì)外部的壓力，海軍又采購(gòu)了兩艘956E，可價(jià)格卻更高。
很明顯，毛熊?chē)?guó)這是嘗到宰人的甜頭，也知道華夏海軍當(dāng)下的困境，不怕不買(mǎi)。
最后花了近16億美金又買(mǎi)了兩艘956E，然而到貨的后兩艘還是簡(jiǎn)配的！
“不能再當(dāng)冤大頭了?！?/p>
蘇定平在心底暗道。
“解析！”
下一秒，腦中的虛擬面板發(fā)生變化。
【解析完畢?！?/p>
【956E現(xiàn)代級(jí)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，排水量：7900~8480噸，‘第二代’驅(qū)逐艦?！?/p>
【956E驅(qū)逐艦主動(dòng)力系統(tǒng)（解析時(shí)間384天，解析進(jìn)度15%）；2座130毫米雙聯(lián)裝艦炮系統(tǒng)（解析時(shí)間188天，解析進(jìn)度25%）；‘軍艦鳥(niǎo)-MA’型空情態(tài)勢(shì)感知雷達(dá)（解析時(shí)間605天，解析進(jìn)度9%）、‘礦石’型對(duì)海態(tài)勢(shì)感知復(fù)合雷達(dá)（解析時(shí)間557天，解析進(jìn)度12%）、MP-401電子對(duì)抗系統(tǒng)（解析時(shí)間591天，解析進(jìn)度7%）、‘貝加爾湖’戰(zhàn)術(shù)級(jí)指揮系統(tǒng)……】
沒(méi)等蘇定平反應(yīng)過(guò)來(lái)，虛擬面板再次出現(xiàn)變化。
【觸發(fā)‘白蛉超音速反艦導(dǎo)彈系統(tǒng)’核心技術(shù)！觸發(fā)‘SA-N-7颶風(fēng)防空導(dǎo)彈系統(tǒng)’核心技術(shù)！（注：解析完軍艦主體核心技術(shù)后，可繼續(xù)解析艦載導(dǎo)彈系統(tǒng)核心技術(shù)。）】
【是否開(kāi)啟‘軍工圖鑒鍛造空間’？】
“開(kāi)啟?！?/p>
下一秒，他出現(xiàn)在一處虛擬空間。
在他面前，豎著一面‘軍艦圖鑒’墻。
墻上代表956E的圖鑒忽明忽暗，以此圖鑒為核心，延伸出十幾根細(xì)線，終點(diǎn)的圖鑒看不真切。
正當(dāng)蘇定平思索之際，大量信息涌入他腦中。
半響他明白了，出現(xiàn)在這里的他是意識(shí)體。
這是一個(gè)巨大的虛擬空間，在這里可以打造屬于自己的造船廠。一切機(jī)床設(shè)備，都可以從外界帶進(jìn)來(lái)。
徹底點(diǎn)亮956E圖鑒后，則可以繼續(xù)點(diǎn)亮后續(xù)圖鑒，華夏神盾052D、萬(wàn)噸大驅(qū)055等都在列。
點(diǎn)亮超過(guò)三款圖鑒，可以獲得新的‘軍工圖鑒’，激活航母、戰(zhàn)斗機(jī)等圖鑒。
蘇定平內(nèi)心激動(dòng)。
這意味著他可以早些將后世華夏的軍艦體系帶到現(xiàn)世，包括五代機(jī)、核動(dòng)力航母等。
“搞定956E后，下一步就是052D，再下一步就是055大驅(qū)。這樣一來(lái)，海軍的發(fā)展就能少走很多彎路了。”
有了055坐鎮(zhèn)的海軍，別說(shuō)周邊列強(qiáng)了，就是美麗國(guó)海軍都不敢大聲說(shuō)話。
在圖鑒上輕輕一點(diǎn)，遠(yuǎn)處的船塢瞬間出現(xiàn)一艘956E。
一步邁出，下一秒，蘇定平就出現(xiàn)在956E甲板上。
打量了一圈，他手一揮，956E瞬間被分成成千上萬(wàn)份。
穿梭于各個(gè)零部件，蘇定平細(xì)細(xì)打量。
和張教授他們不一樣，他們對(duì)到貨的956E那是當(dāng)寶貝，就兩艘根本不敢拆。萬(wàn)一拆了裝不回去，還得花大價(jià)錢(qián)請(qǐng)毛熊?chē)?guó)專家過(guò)來(lái)。
畢竟，很多反逆向工程不僅僅在技術(shù)上，還包括設(shè)備內(nèi)部的銜接。一旦出問(wèn)題，就是一連串的。
而蘇定平就不一樣了，能細(xì)拆到零部件，且不需要任何成本。
這一刻，蘇定平心潮澎湃。
任何一項(xiàng)卡脖子技術(shù)從研發(fā)、試錯(cuò)、成熟、投入生產(chǎn)，幾十億起步！那些重點(diǎn)研究組的教授都是很小心翼翼的，生怕錯(cuò)了一切又要重來(lái)，浪費(fèi)大量的人力物力財(cái)力。
但是他沒(méi)有這個(gè)顧慮！
他只要在這里把前三個(gè)步驟解決掉，去現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行生產(chǎn)，極大的省去了昂貴的研發(fā)費(fèi)用！
捉襟見(jiàn)肘的軍費(fèi)和被西方封鎖的技術(shù)，是遏制海軍大步發(fā)展的根本原因。
華夏海軍，乃至全體華夏人，迫切需要現(xiàn)代化軍艦坐鎮(zhèn)，維護(hù)海域安全和穩(wěn)定！
現(xiàn)在兩大難題解決了，海軍大步騰飛，就差時(shí)間了。
再次出現(xiàn)在辦公室，蘇定平暗道。
“我也要抓緊了，盡早把956E的核心技術(shù)解析出來(lái)。后續(xù)的16億美金，必須要省下來(lái)！”
隨手拿起一本筆記本，他打開(kāi)一看，赫然是張教授手寫(xiě)的——《電磁場(chǎng)與微波技術(shù)在實(shí)踐中多向性難題論證》。
“以電磁波為媒體的信號(hào)傳遞途徑，在波導(dǎo)系統(tǒng)中存在了背景散射等工程問(wèn)題……””
一邊看，蘇定平一邊拿出紙筆，按照筆記本上的方法演算起來(lái)。
不知不覺(jué)間，外面的天已經(jīng)被夕陽(yáng)染紅。
“終于看完了?！?/p>
蘇定平舒展筋骨，頸背發(fā)出‘咯咯’的聲音。
下意識(shí)看了一眼解析面板，他頓時(shí)愣了一下。
956E解析面板中，幾款雷達(dá)的解析進(jìn)度都得到了提升。
雖然只有1%左右的增幅，但蘇定平確定了一點(diǎn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)可以加快解析進(jìn)度！
這下，他干勁更足了。