就在孫曼曼盤算著下一步行動(dòng)時(shí)，教室另一端的夏淺正漫不經(jīng)心地收拾著書包，語(yǔ)氣輕蔑
“看她那副故作姿態(tài)的樣子，真令人作嘔?！?/p>
蘇晴將課本收進(jìn)限量款書包，唇角帶著若有似無(wú)的冷笑
“讓她去折騰吧。李銘遠(yuǎn)剛才說(shuō)，他已經(jīng)拿到了三家新能源企業(yè)的內(nèi)部財(cái)報(bào)。”
“在絕對(duì)的實(shí)力面前，這些小把戲不過(guò)是跳梁小丑的表演罷了?！?/p>
“但是”夏淺壓低聲音
“沈辭從剛才開(kāi)始就一直沒(méi)說(shuō)話，她該不會(huì)是要和那個(gè)特招生......”
“不可能。”蘇晴斬釘截鐵地說(shuō)
“你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)沈辭主動(dòng)與那個(gè)層次的人打交道？”
她們的對(duì)話聲音不大，卻足以讓周圍幾個(gè)金徽章學(xué)生聽(tīng)得清清楚楚。
一陣意味深長(zhǎng)的低笑聲在她們周圍響起。
而此刻的沈辭，正站在窗邊，目光淡淡地掃過(guò)教室，一切盡收眼底，卻激不起她絲毫波瀾。
“旬陸?！彼谛闹心?。
銀白光暈自她指尖逸出，在空氣中織成細(xì)密的光網(wǎng)
“初代系統(tǒng)能量波動(dòng)穩(wěn)定，正在向?qū)O曼曼輸送組隊(duì)策略。建議按兵不動(dòng)。”
沈辭微微頷首，轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室。深藍(lán)色校服裙擺劃出一道優(yōu)雅的弧線，沒(méi)有引起任何人的注意。
就在她離開(kāi)后不久，孫曼曼終于等到了機(jī)會(huì)。
陸舟獨(dú)自一人走向圖書館，她立即抱起早就準(zhǔn)備好的資料跟了上去。
“陸同學(xué)”她在圖書館門口追上陸舟，語(yǔ)氣帶著恰到好處的忐忑
“關(guān)于新能源企業(yè)的數(shù)據(jù)分析，我找到了一些很有意思的資料，不知道你有沒(méi)有興趣一起看看？”
她從背包里取出一個(gè)文件夾，里面整齊地排列著幾份標(biāo)注著內(nèi)部參考的文件。這是系統(tǒng)為她精心準(zhǔn)備的“誘餌”。
陸舟的視線立刻被文件吸引
“這是華東地區(qū)最新的產(chǎn)業(yè)政策解讀？這份文件不是應(yīng)該下周才公開(kāi)嗎”
“我表哥在相關(guān)部門工作”孫曼曼流暢地說(shuō)出準(zhǔn)備好的說(shuō)辭
“他知道我在準(zhǔn)備這個(gè)課題，特意幫我找了些參考資料?！?/p>
陸舟接過(guò)文件，越看越驚訝
“這些數(shù)據(jù)太珍貴了！特別是這份關(guān)于西北地區(qū)補(bǔ)貼政策的分析，簡(jiǎn)直是為我們這次的課題量身定做的！”
孫曼曼心中暗喜，表面上卻故作謙虛
“我只是覺(jué)得這些資料可能會(huì)對(duì)研究有幫助。如果你覺(jué)得有用的話，我們可以共享?！?/p>
就在這時(shí)，林曉和周陽(yáng)也來(lái)到了圖書館。
看到孫曼曼和陸舟相談甚歡，周陽(yáng)的臉色頓時(shí)變得不太好看。
“看來(lái)有人動(dòng)作很快啊。”周陽(yáng)語(yǔ)氣生硬。
孫曼曼立即露出歉意的笑容
“周陽(yáng)，你來(lái)得正好。我剛才還在和陸舟討論，如果我們幾個(gè)能一起組隊(duì)，說(shuō)不定能做出特別出色的報(bào)告。”
她刻意用了“我們幾個(gè)”，將周陽(yáng)和林曉都包含進(jìn)來(lái)。
這是系統(tǒng)的建議，在拉攏陸舟的同時(shí)，不要引起其他白徽章學(xué)生的反感。
林曉好奇地湊過(guò)來(lái)
“這是什么資料？看起來(lái)好專業(yè)?！?/p>
“是一些內(nèi)部參考文件”孫曼曼大方地分享
“我們可以一起研究。”
這個(gè)舉動(dòng)立刻贏得了周陽(yáng)和林曉的好感。
幾個(gè)人很快就在圖書館的角落里找了個(gè)位置，開(kāi)始熱烈地討論起來(lái)。
“如果我們能結(jié)合這些內(nèi)部數(shù)據(jù)，再建立一個(gè)情緒指數(shù)模型”陸舟越說(shuō)越興奮
“說(shuō)不定能預(yù)測(cè)出接下來(lái)股價(jià)的短期波動(dòng)！”
“情緒指數(shù)模型？”孫曼曼恰到好處地露出困惑的表情
“這個(gè)概念我還不太明白，你能詳細(xì)講講嗎？”
這是系統(tǒng)的另一個(gè)建議，適當(dāng)?shù)厥救酰寣?duì)方感受到被需要的感覺(jué)。
果然，陸舟立即熱情地解釋起來(lái)，周陽(yáng)和林曉也加入了討論。
就在他們討論得熱火朝天時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到，圖書館二樓的回廊上，沈辭正靜靜地注視著他們。
旬陸的光網(wǎng)在她面前閃爍
“檢測(cè)到初代系統(tǒng)正在向?qū)O曼曼傳輸情緒指數(shù)模型的構(gòu)建方法。該方法預(yù)計(jì)在下個(gè)月才會(huì)在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表?！?/p>
沈辭的指尖輕輕敲擊著欄桿
“看來(lái)我們的客人很著急。”
“需要干預(yù)嗎？”
“不必?！鄙蜣o轉(zhuǎn)身
“讓他們盡情發(fā)揮。你只需要記錄所有異常數(shù)據(jù)的流向?！?/p>
當(dāng)她走出圖書館時(shí)，正好遇見(jiàn)迎面走來(lái)的慕晏辰。
他手中拿著一份文件，見(jiàn)到沈辭時(shí)微微頷首
“小辭，正好找你。論壇的嘉賓名單需要你過(guò)目?！?/p>
沈辭接過(guò)文件，目光在某個(gè)名字上停留片刻
“這位教授不是一直在國(guó)外做訪問(wèn)學(xué)者嗎？”
“上周剛回來(lái)”慕晏辰意味深長(zhǎng)地笑了笑
“據(jù)說(shuō)對(duì)新能源領(lǐng)域的投資策略有獨(dú)到見(jiàn)解?！?/p>
沈辭將文件遞還給他“安排他做主題演講?！?/p>
“明白”慕晏辰收起文件，狀似無(wú)意地問(wèn)道
“聽(tīng)說(shuō)今天金融系有個(gè)小組作業(yè)很有意思？”
沈辭的腳步微頓，側(cè)頭看了他一眼
“你什么時(shí)候?qū)@些小事感興趣了？”
慕晏辰輕笑“只是好奇而已。”
直到沈辭的身影消失在走廊盡頭，慕晏辰才收起笑容，拿出手機(jī)發(fā)了條信息
“計(jì)劃有變，加大難度?！?/p>
與此同時(shí)，圖書館里的孫曼曼突然感到一陣心悸。系統(tǒng)的警告音在腦海中響起
“檢測(cè)到外部干預(yù)，任務(wù)難度提升。建議宿主加快組隊(duì)進(jìn)度。”
她強(qiáng)壓下心中的不安，對(duì)陸舟露出更加甜美的笑容
“聽(tīng)了你的講解，我覺(jué)得我們的研究一定會(huì)很出色。你愿意和我們組隊(duì)嗎？”
陸舟看了看周陽(yáng)和林曉，沉吟片刻“這些資料確實(shí)很有價(jià)值，但是......”
“但是什么？”孫曼曼的心提到了嗓子眼。
“我剛剛收到通知”陸舟推了推眼鏡“紀(jì)老師推薦我加入院隊(duì)的項(xiàng)目組，可能會(huì)占用很多時(shí)間。”
孫曼曼的臉色瞬間變得蒼白。就在這時(shí)，系統(tǒng)的提示音再次響起
“緊急任務(wù)：必須在五分鐘內(nèi)完成組隊(duì)。獎(jiǎng)勵(lì)：專業(yè)能力臨時(shí)提升；失敗懲罰：隨機(jī)剝奪一項(xiàng)已獲得技能?！?/p>
她咬了咬唇，突然想到一個(gè)主意
“我表哥說(shuō)，他認(rèn)識(shí)論壇組委會(huì)的人。如果我們組隊(duì)表現(xiàn)出色，說(shuō)不定能獲得特別推薦”
這句話讓陸舟的眼睛亮了起來(lái)。
他猶豫片刻，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭“好，我們組隊(duì)?！?/p>
孫曼曼心中狂喜，卻沒(méi)有注意到陸舟眼中一閃而過(guò)的疑慮。