“江銘”言辭懇切，面上表情真摯地說完這句話后，就在默默等待馬良的回答。本文搜：看書屋 免費(fèi)閱讀
馬良面上露出一絲糾結(jié)之色，表情變幻不停，似乎真的被“江銘”這番話打動(dòng)了，在內(nèi)心深處做最后的掙扎。
“江銘”見狀也不催促，就這么靜靜看著馬良。
片刻后，馬良似乎還是沒有結(jié)束內(nèi)心的糾結(jié)，他抬起頭對(duì)“江銘”說道：
“給我?guī)追昼姡屛乙粋€(gè)人靜靜。”
聞聽此言，“江銘”眼中閃過一絲莫名的神色，似乎是想到了什么，他動(dòng)了動(dòng)嘴，但最后還是什么都沒有說。
只是抱起床上的小江，然后默默的走出去，在要關(guān)上門的時(shí)候，“江銘”回頭對(duì)馬良說了一句話：
“信任的建立并不容易，至少不可能憑借我?guī)拙湓捑徒⑵饋怼！?
“但你和主人格建立關(guān)系的時(shí)間也不過短短一天，你能給他一天時(shí)間，也希望能給我一天時(shí)間。”
“砰—”
說罷，“江銘”關(guān)上大門，將安靜空曠的病房留給馬良。
馬亮在看到“江銘”離開之后，面上的糾結(jié)之色頓時(shí)消失不見，取而代之是平靜無比。
像這種第二人格取代主人格的事情在營地并不少見，畢竟規(guī)則怪談中經(jīng)歷的種種事情本就是在生死之間掙扎。
所以主人格承受不了，陷入沉睡，然后讓分裂出的第二人格代替自己也是常有的事情。
但第二人格的產(chǎn)生往往是為了保護(hù)主人格免受某些心理創(chuàng)傷或壓力的影響。
所以第二人格一般出現(xiàn)的情況是在某些情境下取代主人格來應(yīng)對(duì)外部環(huán)境，而不是像江銘的這個(gè)第二人格一樣想要干掉主人格。
所以說，江銘的這個(gè)第二人格很怪。
馬良剛才也懷疑過，這個(gè)所謂的第二人格是不是什么詭異上了江銘的身。
但想想又不太可能，畢竟按照他們從食堂員工那里拿到的地圖顯示，一到三樓危險(xiǎn)的地方就那么幾個(gè)，基本都沒什么能力讓江銘在不知不覺間中招。
首先就是天使，它的能力足夠強(qiáng)大，但也沒有這方面的手段，它們捕獵不會(huì)采用這種費(fèi)腦子的辦法。
它們捕獵一般只有三步，第一步最難，需要睜開眼睛，盯上獵物；
然后開始第二步，一首看著獵物，時(shí)不時(shí)出來嚇一嚇獵物；
第三步最為簡單，那就是等獵物死就行了。
天使的能力很強(qiáng)很詭異，基本沒有解決的辦法，所以犯不著用這種手段。
而藥房和食堂就更不可能了，畢竟這倆地方規(guī)則就那么幾條，江銘還都沒觸犯，所以怎么可能中招。
剩下最有嫌疑的就是那心理咨詢室的醫(yī)生，畢竟它的能力可能和這個(gè)沾點(diǎn)邊，但仔細(xì)一想也不可能啊。
畢竟這個(gè)心理咨詢師的醫(yī)生怎么可能在還沒和怪談融合完成，甚至還沒碰到江銘的情況下，就能頂著醫(yī)院的壓力，江銘的黃金西十八小時(shí)，然后在江銘毫不察覺的情況下就首接上了他的身。
這可能嗎？
這怎么可能！
要是這詭異真有這么牛，還真上了江銘的身成了第二人格，那馬良覺得自己也不需要再猶豫什么了，首接納頭就拜，求詭異哥放自己一條生路算了。
既然排除了江銘是在這個(gè)怪談里遭受的影響，那就只能是他在上一個(gè)怪談里遺留下來的。
畢竟那第二人格剛才將江銘天賦的情況說得很清楚，一臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)要耗費(fèi)多少理智值，然后在和詭異糾纏時(shí)又用了多少。
江銘本人之前所說的情況雖然粗略，但大概都能對(duì)得上。
馬良只要稍一推算，就能很輕松的知道第二人格沒有說謊，江銘的理智值最低的時(shí)候確實(shí)能達(dá)過十點(diǎn)。
而一般人理智值低于五十就可能產(chǎn)生第二人格，低于三十就會(huì)異變成獸，而江銘十點(diǎn)還能好端端活著，所以產(chǎn)生了這么一個(gè)奇特的第二人格，好像也正常。
這時(shí)，馬良面色微微一變，想到了一個(gè)細(xì)節(jié)。
那就是這第二人格好像一開始根本沒有任何想要害江銘的意思。
他沒有任何的執(zhí)念，甚至不在乎生死。
但他是什么時(shí)候發(fā)生變化的呢？
是江銘通關(guān)，是他們的媽媽回來了，對(duì)江銘的腦袋說出了那句“小銘，媽媽回來了”的話之后。
這第二人格才開始突然發(fā)生變化，執(zhí)念滋生，想要瘋狂得到媽媽的愛，甚至要干掉主人格。
這么來看，這個(gè)想要干掉江銘的第二人格，是那位媽媽一手操作的。
祂為這個(gè)毫無執(zhí)念的白板人格烙印上自己的痕跡，讓他產(chǎn)生干掉主人格的想法。
至于為什么要這么做呢？
根據(jù)營地里的資料和江銘的講述來看，這是“媽媽”為了鍛煉自己的孩子，這是祂對(duì)孩子的愛。
媽媽這位神靈的孩子并不少，但能得到祂如此貼心關(guān)照的并不多，看來江銘在媽媽那里的地位比自己原本想象得還要高。
馬良這么想著的時(shí)候，心中又開始猶豫起來，如果這是神明一手操作的，那自己要不要插手呢？
馬良思考了一會(huì)兒之后，就明白了一件事，那就是這件事情自己能插手。
因?yàn)閶寢屵@位神靈鍛煉孩子基本都是奔著弄死孩子去的。
要是孩子能在絕境中活下來，那祂會(huì)很高興，如果死了，那祂就去培養(yǎng)下一個(gè)孩子。
很無情，但這是真的。
既然這樣，那自己身處這個(gè)怪談中，也算是祂培養(yǎng)孩子的一個(gè)工具，自然有插手的資格。
可自己真的要?jiǎng)邮謫幔?
如果真的動(dòng)手，那自己是干掉這個(gè)第二人格，還是……
……
門外，“江銘”一手抱著小江，一手搭在欄桿上，目光深邃的看著樓下的食堂。
過了一會(huì)后，江銘收回搭在欄桿上的手，從自己的口袋里取出一封信，粗略瀏覽一遍之后，落在上面的一段話上：
“你在醫(yī)院要好好休息，爭取早日恢復(fù)，媽媽希望到時(shí)候能看到一個(gè)真正的你，一個(gè)真正的男子漢。”
看完之后，“江銘”把信重新放回口袋里，喃喃道：
“放心吧，媽媽。”
“我不僅會(huì)找回我的身體，還會(huì)徹底干掉腦子里的另一個(gè)人，成為……”
“真正的我。”