事后紀(jì)念才知道，這位鞋子浸泡黃金水中的仁兄，是新來的語文老師。
陳默離職后，他們班的語文一直由代課老師管。
現(xiàn)在終于找到合適的人，結(jié)果誰曾想上崗第一天，就踩屎了（字面意義）。
“同學(xué)們，以后一班的語文由我來教，我姓李，希望以后能跟同學(xué)們好好相處。”
重新?lián)Q了下半身的李老師站在講臺上，臉上沒有了之前浸泡在屎水中扭曲，十分和藹。
紀(jì)念的辣條同桌湊過來小聲道：“這個老師看起來不錯，雖然沒有莫老師好看，但感覺比莫老師平易近人。”
莫老師的親·外甥女斜他一眼：“四字成語用得不錯。”
沒聽出其中陰陽怪氣的同桌嘿嘿一笑。
能進(jìn)s小，教學(xué)水平自然不會差，紀(jì)念看到校長帶著人從后門進(jìn)來聽課，李老師臉上都沒有一絲慌張。
只不過，不知是不是她的錯覺，總覺得李老師目光若有若無的瞟向她。
不過紀(jì)念在想策劃書的事兒，也沒有太放在心上。
下了課，顧修遠(yuǎn)來找紀(jì)念。
“沈清棠還沒回來？”
往沈清棠的座位上看了一眼，顧修遠(yuǎn)詢問道。
紀(jì)念說沒有，大概還得幾天。
顧修遠(yuǎn)心想她好慢，他最近新學(xué)了幾招，絕對能殺她的球。
然后他視線搜尋了一圈，又將目光放到了最后排的小矮個身上。
或許是有了目標(biāo)，賀響身上沒有那種游離漂浮感了，幾乎書本不離手，他連上課都拿著自制單詞本。
賀響其他學(xué)科都很好，但英語卻是他的弱項(xiàng)，他們班學(xué)生大部分從小都有英語環(huán)境，幾乎是第二個母語。
想要短時間彌補(bǔ)這個短板，算是一個不小的挑戰(zhàn)。
見他在看賀響，紀(jì)念問他：“那些瓶子賣了多少錢？”
她今天一進(jìn)教室，就看到了擺在自已桌上的一盒旺仔牛奶。
還以為又是楊新宇那群人給的，但是轉(zhuǎn)念一想不太對，日期對不上而且就這一盒也不是他們恨不得把自已桌子塞滿的風(fēng)格。
因?yàn)閬淼脑纾淌依锍思o(jì)念就只剩一個人。
賀響。
紀(jì)念問他，他也承認(rèn)了。
是他買的。
其實(shí)賀響不知道哪個好喝，他只是問老板有沒有推薦，便拿了這個。
五塊錢，賀響咬咬牙還是買了。
早飯不吃了，中午可以在食堂打包一份米飯晚上就著蘿卜干，而且奶奶最近胃口不好，吃不多，可以吃她剩下的。
當(dāng)時還不知道自已被資助的男孩這樣想著。
紀(jì)念內(nèi)里畢竟是個大人，完全看穿了他內(nèi)里的一絲窘迫，所以什么都沒問，只說了聲“謝謝”。
顧修遠(yuǎn)吐出一個數(shù)字，從表情看得出，他嫌少。
“還可以誒。”
紀(jì)念心想跟她想象中的差不多，她就說讓顧修遠(yuǎn)幫忙沒錯。
小少爺一副金貴模樣，看著就不好惹，垃圾回收站的人肯定不敢糊弄賀響。
“我有事兒找你幫忙，你想吃什么，我請你。”
顧修遠(yuǎn)皺了皺鼻子：“還有瓶子？”
紀(jì)念擺擺手：“不是。”
然后拉著人換了個地方，到?jīng)]人的樓道里去了。
見紀(jì)念神秘兮兮的模樣，顧修遠(yuǎn)小臉突然有點(diǎn)紅。
“……你想看，不能回家看嗎……一定要在這里嗎。”
顧修遠(yuǎn)低聲道。
兩人的關(guān)系屬于他撅撅屁股，紀(jì)念就知道他拉什么顏色的屎。
直接對著他的臉捏了把，給孩子臉蛋都掐出紅印了。
“你能不能想點(diǎn)正常的，說多少次了，我對你的牛子沒興趣。”
這個學(xué)校膽大包天敢掐顧修遠(yuǎn)臉蛋的，也就一個紀(jì)念了。
沈清棠不算，她喜歡用球。平時看著乖乖的，實(shí)際上打起球來暴力到讓人懷疑人生，顧修遠(yuǎn)每次都覺得兩年前晚宴上認(rèn)識的小女孩被奪舍了。
“呵。”
顧修遠(yuǎn)顯然不信。
像極了重生文里不相信女主說已經(jīng)不愛他了的男二一樣。
“我給你看個東西。”
紀(jì)念從書包里掏出自已的筆記本。
s小是允許學(xué)生帶電子產(chǎn)品的，上課的時候?qū)W生甚至可以用手機(jī)拍課上的內(nèi)容。
紀(jì)念是因?yàn)榻裉煲獦?gòu)思策劃案才帶電腦的。
看著蹲下身的紀(jì)念，顧修遠(yuǎn)探頭看了一眼上面的內(nèi)容。
“嗯？你是在寫策劃嗎。”
從小作為企業(yè)接班人培養(yǎng)的顧修遠(yuǎn)學(xué)這些東西，是跟他學(xué)認(rèn)字一起同步的。
所以一眼就能看出紀(jì)念在搞什么。
【不愧是男主】
紀(jì)念跟沈清棠還有顧修遠(yuǎn)關(guān)系最好是有原因的。
有主角光環(huán)在，即便是幼年時期，兩位主角也有著遠(yuǎn)超同齡人的成熟，沒有特別讓她有自已在帶孩子的感覺。
“對，這只是個初步框架。”
因?yàn)橐o顧修遠(yuǎn)看，紀(jì)念模糊了解毒劑部分，只有字母代稱。
顧修遠(yuǎn)沒有想那么多，如果紀(jì)霆舟以后都不要孩子了，那么紀(jì)念肯定會是繼承人，他以為這是紀(jì)霆舟給紀(jì)念的作業(yè)。
就像他爸爸那樣。
“這里……”
他小手指了指屏幕，很快便點(diǎn)出了一處紀(jì)念沒意識到的錯誤。
先前紀(jì)念都是看別人的，倒是第一次自已做，紀(jì)霆舟認(rèn)為她聰明，不過是她仗著成熟的靈魂，學(xué)習(xí)力強(qiáng)，勉強(qiáng)能在左一的輔導(dǎo)下處理事務(wù)。
實(shí)際上還是個菜鳥，比不上顧修遠(yuǎn)這種真正的小孩哥。
兩個小孩蹲在樓道里，對著電腦屏幕嘰嘰喳喳的，若是有大人在這兒，看到這一幕第一眼或許會覺得好笑。
但等到聽懂他們在說什么后，估計(jì)就笑不出來了。
不建議小孩懂這個，因?yàn)闀酱笕说淖宰鹦摹?/p>
聊完，顧修遠(yuǎn)看向紀(jì)念的眼神都變了。
有種發(fā)現(xiàn)同類的愉悅。
紀(jì)念也有種惺惺相惜感，公主強(qiáng)勢，左一太乖順，偶爾指導(dǎo)也是帶著尊敬的，但是跟同齡人談?wù)摚諊筒灰粯恿恕?/p>
顧修遠(yuǎn)甚至還告訴了她自已平時做數(shù)據(jù)的一些小巧思。
讓紀(jì)念又有了新的思路。
系統(tǒng)：這個時候又說人家是同齡人了
最后等到站起來的時候，兩人腿都麻了。
老大爺走路似的，得扶著墻，慢慢挪動。
兩小孩對視一眼，看到對方的別扭模樣，呲著牙笑話起對方。
等到緩過神，出了這道門。
剛才笑的牙花子都露出來的兩人，一個板著臉，一個高冷。
“我回教室了。”
“等有問題在找你。”
顧修遠(yuǎn)矜持地點(diǎn)頭，然后一本正經(jīng)對朝這邊跑過來的幾個學(xué)生說不要在走廊上奔跑。
幾個小孩一見是二年級的學(xué)生會長，立馬沒了聲音。
紀(jì)念回到教室剛坐下，口有些渴，剛要拿起水杯，動作突然一頓。
【怎么了？】看到她眼底有些冷，系統(tǒng)出聲詢問。
【杯子被人動過了】