當陳元慶在臺上講的時候，陳玉燕也好奇的打量著一個人。

　　身材是不錯。

　　長相雖然和明星相比沒有那么高的辨識度，但真的很漂亮。

　　這么多年，陳玉燕也是清楚，在一定程度上面來講，明星并不需要是最漂亮的，但一定得要有辨識度。

　　要人在屏幕上看一眼就能夠記住。

　　想要人記住，還有一個法子，就是不斷的在觀眾面前刷臉。

　　記憶力再是不好，見得次數多了，也必然是給記住了。

　　“你就是秘書辦新來的秘書？”

　　唐怡然半起身道：“燕總好，我叫唐怡然。”

　　作為秘書辦的人，唐怡然自然是了解整個北辰集團旗下各家公司的老總。

　　不得不說一點，相比起其他公司管理層的年紀都已經七老八十，北辰集團這些企業管理層平均年紀不到四十歲。

　　正是年富力強的時候。

　　這是陳元慶刻意調整的結果。

　　年紀大有年紀大的好，什么大風大浪都經歷過，經驗特別的豐富。

　　但也正是因為經驗豐富，所以陳元慶才是要堅決的給挪開。

　　道理很簡單！

　　互聯網加快了信息的傳播速度，也推動著世界的變化速度加快。

　　以前一套商業模式，能夠管上幾十年時間。

　　在這幾十年時間里面，這套商業模式都是先進的，不落后的。

　　可到了現在，一套商業模式在十幾年甚至幾年時間就已經是過時了。

　　既然一套商業模式已經落后了，那么就必須得要進行新的創新。

　　可人一旦老了，就很難進行創新。

　　并且還喜歡抱著老的一套東西不放，用自己那一套已經根深蒂固的觀念去看待新的東西。

　　脫節！

　　這中間有著巨大的脫節。

　　所以，陳元慶必須得要將“老家伙”們給調整走。

　　做老板的，可以對下屬好，但一定不能夠感情用事。

　　但凡是“沒用”的人，一定得要挪開。

　　當然了，挪開的時候，也是得要講究方式和方法。

　　得要給大家傳遞出很明確的信息，自己是善待老臣的。

　　免得兔死狐悲！

　　畢竟，誰都是會老，誰都不想被像是垃圾一樣的被無情掃走。

　　陳玉燕：“聽說你是西南理工畢業的？”

　　“嗯，本科和研究生都是在西南理工就讀的。”

　　說到西南理工的時候，唐怡然是滿滿的驕傲。

　　西南理工每年會招不少特招生，少的時候幾百人，多的時候甚至上千。

　　這事在西南理工內部，反正大家都是清楚。

　　五百萬一個名額！

　　對于其他靠自己的學習成績考進西南理工的學生來講，一點都不覺得這有任何的問題。

　　換上一個角度來看，自己因為認真學習，賺了五百萬！

　　西南理工現在是一年比一年的難考。

　　最難考的，當屬理工專業。

　　西南理工大學的理工專業根本就不是一般人能考上的。

　　就兩種人能上。

　　一種在學科競賽當中取得了優異成績進行特招。

　　另外一種就是高考成績中數學、物理、化學和生物成績特別好。

　　網上所說的學霸、學神，在西南理工這邊只是普普通通的存在。

　　也就是來了西南理工，才是真正的知曉世界之大，無奇不有！

　　唐怡然在高中也是懸梁刺股才是考上的。

　　夸張了。

　　反正是從早學到晚。

　　進入到西南理工之后，唐怡然覺得自己高中三年的努力，是完全值得的。

　　也很慶幸，能夠來到西南理工。

　　在這里有著太多驚艷絕絕之人了。

　　世人皆知的一個事實，西南理工是一所理工大學。

　　人們公認西南理工最強的學科是數學和物理。

　　特別是數學，有著華國唯一的菲爾茨獎得主坐鎮。

　　并且，西南理工很有可能又是要誕生一位菲爾茨獎得主了。

　　不是陳佳楠。

　　而是一名女生，是陳南希的學生。

　　陳玉燕：“現在西南理工的人在各行各業都能夠見到。”

　　西南理工從1995年第一屆招生到現在，已經有十幾屆學生走出校園。

　　超過20萬名學生，散布在各行各業。

　　西南理工收費貴，但每一個從學校畢業的學生都不覺得自己交的學費是不值當的。

　　西南理工和其他大學不同，其他大學是任課老師上完課就不管學生們的學習了。

　　完全靠學生們的自覺。

　　而西南理工設立了助教崗位。

　　助教崗位是給到成績優秀的本科生和研究生的。

　　有補貼的。

　　而且還挺是高。

　　對于家境并不算好的學生來講，在學校內做助教無疑是一件很不錯的事情。

　　甚至一些大學生畢業之后，找到的工作都拿不到西南理工助教的補貼高。

　　給助教的每月補貼都超過三千塊了。

　　并且，一個班還并不是就僅僅一位助教，有的班級會安排兩名。

　　像是一些重點班級，會是安排三到四名助教。

　　為了學生們的學習，西南理工是真的不在意花錢。

　　當然了，學校都已經做到這個樣子了，不學也沒有辦法。

　　反正，達不到學校要求的學業成績是肯定拿不到畢業證的。

　　西南理工每年都會有不少人拿不到畢業證。

　　這樣嚴格的要求，反而是讓更多人趨之若鶩。

　　除了嚴格要求之外，西南理工的學生學的知識除了基礎性的之外，也會大量接觸到最前沿的。

　　就像是唐怡然，老師會講最新的商業案例，而不是拿著幾年前乃至十幾年前的東西在教學生。

　　而在理工專業，接觸到的，也有很多最前沿的研究。

　　科技前沿的知識對于很多的學生肯定是沒法完全理解。

　　但是可以讓學生知道未來的一個發展方向。

　　十幾二十來歲的年紀，是思維最為活躍的時候。

　　在這個時候思考的東西，以及對未來的一些預知，再是過上些年時間，會發現自己當年的想法正在變成現實。

　　反而隨著年紀的增大，思維不再活躍，對未來的發展趨勢也會感覺到不確定。

　　沒有對未來的敏感度了。

　　當然了，未來的敏感度消失，更多的應該歸咎于知識的缺乏。

　　年輕的時候，在不斷的汲取各種新知識，很自然的就能夠對未來有著自己的預知。

　　可年紀越大，新知識的汲取量是下降甚至完全消失的。

　　唐怡然：“的確，今天我就遇見了不少學長。”

　　都說想要成功得要有人脈。

　　只要上了一所好大學，根本就不會缺人脈。

　　同宿舍的關系肯定是最好的，其次是班里的同學。

　　再是去參加上一個社團，又是能夠認識到很多人。

　　平時的時候只要不是天天窩在宿舍玩游戲，學校是一個人最容易建立人脈的地方。